父母的心公开课课件

--1

1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作和连续两次在3·15晚会上演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。-1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行2父母的心川端康成-父母的心川端康成-3学习目标体会文中父母“浓浓的爱心”。学习“一波三折，跌宕起伏”的情节特点

-学习目标体会文中父母“浓浓的爱心”。-4走近作者川端康成（1899—1972）

日本现、当代小说家。他是日本文学界“泰斗”级人物，亚洲第二位获诺贝尔文学奖的人。1899年出生在大阪，幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生。1926年写《伊豆的舞女》而成名。1968年因《雪国》《千羽鹤》《古都》获诺贝尔文学奖。

他，两岁丧父，三岁丧母。七岁，祖父母与姐姐相继去世。1972年自杀，未留只言片语。

-走近作者川端康成日本现、当代小说家5你能读准下列词语吗？濑（）户内海褴()褛()失魂()落魄()如数奉()还酬()谢缘()故羡()慕无精打采làilánlǚhúnpòfèngchóuyuánxiàn-你能读准下列词语吗？濑（）户内海褴()6读课文理情节（）换（）（）换（）要回（）送（）长子

次子长子女儿次子女儿一波三折，跌宕起伏-读课文理情节（）换（）（）7合作学习（1）送走长子时，父母的表现是怎样的？（2）用次子换回长子时，父母是怎么想的？理由是什么？（3）用女儿换回次子时，父母的表现是怎样的？理由是什么？（4）想要回女儿时，父母的表现是怎样的？理由是什么？（5）难道一家六口就这样分离了吗（齐读13——15段）-合作学习（1）送走长子时，父母的表现是怎样的？（2）用次子8眼含热泪无精打采失魂落魄痛哭失声浓浓的爱心品语言绘心理爱-眼含热泪无精打采失魂落魄痛哭失声浓浓的爱心品语言绘心理爱9焦点探究贵妇人的心理变化过程高高兴兴有些不高兴不由得跟着悲伤完全理解-焦点探究贵妇人的心理变化过程高高兴兴有些不高兴不由得跟着悲伤10一波三折

课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能体现出父母爱子之心？这样写有什么好处？

符合生活真实；能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；使作品产生艺术感染力，打动读者的心-一波三折

课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能11浓浓的爱心，淡淡的哀怨

日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透着隐隐的幽谧（mi）和淡淡的哀愁。这是川端康成作品的共同风格。-浓浓的爱心，淡淡的哀怨日本评论家认为川端康12天下父母心吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪

头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退

起过多少早贪过多少黑

你们为培养儿女多少心力被操碎

眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎

常言说可怜天下父母心

直到我们有了儿女才能真正的体会

最感动就是天下父母心

儿女长大要去飞老人怕给添累赘

换一杯茶水铺一下床被

问一问饭菜合不合口味

父母如今到了这个年岁

健康长寿多少钱也买不回

常言说可怜天下父母心

直到我们有了儿女才能真正的体会

最感动就是天下父母心

老人的健康长寿多少钱也买不回-天下父母心吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪

13父爱是一座山，有山的伟大和崇高。母爱是一种祝福，一切尽在不言中。父母的爱是沙漠中的绿洲，因为它永远让儿女看到希望。父母是一盏灯，为远行的儿女带来光明。母爱是一味良药，能抚平儿女的心灵创伤。小创作：父爱是……母爱是......父母的爱是......-父爱是一座山，有山的伟大和崇高。-14

母亲洛夫(台湾）

母亲卑微如青苔，

庄严如晨曦，

柔如江南的水声，

坚如千年的寒玉，

举目时，

她是皓皓明月，

垂首时，

她是莽莽大地。-母亲洛夫(台湾15爸爸妈妈我你们！-爸爸妈妈我你们！-16FAMILYF:father(父亲)A:and(和)M:mother(母亲)I:I(我)L:love(爱)Y:you(你们)-FAMILYF:father(父亲)-17链接生活：仿写句子，抒写感受父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌；__________________，_______________；__________________，_________