小狮子爱尔莎1人教新课标三年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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小狮子爱尔莎第1页读准下列红色字读音粗糙（）抚（）摸急躁（）吮（）吸和睦（）相处垂（）头丧气耷（）拉犀（）牛剖（）开恢（）复cāofǔzàoshǔnmùchuídāxīpōuhuī第2页犀牛脾气很急躁,不论是什么,甚至是火车头,它也敢撞。第3页小狮子特点温柔第4页可爱善解人意第5页

它看见我蹲在河边，有意扑腾起浪花，还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴地和我开玩笑。第6页

我有时候靠在爱尔莎身上看书或画画，它吮吸我大拇指，不一会儿就平静地进入了梦乡。第7页

我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。第8页读课文,再依据下面句子填空。我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁出去女儿碰到不幸回到家里来一样。我高兴是因为

，难过是因为

。句子把

比作

，表示了我对爱尔莎深厚感情。第9页之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们相互看不见了为止。这句话写

舍不得离开

，从

一词能够看出。第10页你能依据下面词语意思,把它们按感情色彩不一样分类吗?垂头丧气妙趣横生上窜下跳金碧辉煌雪中送炭三心二意五彩缤纷藏龙卧虎全神贯注油腔滑调狐朋挚友妙笔生花游山玩水废寝忘食奇花异草表示赞扬、好感词语:表示厌恶、贬低词语:第11页大自然是辽阔，大自然有着许多狮子生活资源丰富地域，把狮子送回大自然让它自由、让它发挥野兽本性这是一个“博爱”，反之，把爱尔莎留在作者身边就是一个狭义爱了。第12页博爱狭爱第13页补充材料：1961年，亚当逊又重返送爱尔莎回归大自然那片森林，更令人惊异奇迹出现了：爱尔莎带着自己三个儿女来探望亚当逊了！亚当逊激动极了，为它们准备了鲜美骆驼肉。爱尔莎吃完后，一步三回头地走了，却把自己三个儿女全部留给了亚当逊。于是，亚当逊又像以前抚养爱尔莎一样抚养着爱尔莎儿女，又像让爱尔莎回归大自然一样，把它们养大后，送它们回归大自然。第14页我们身边小动物太需要我们关爱，孩子们，让我们用自己努力去关

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