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文档简介
北京版二年级语文上册咕咚来了第1页3.情感目标：在了解课文内容过程中感悟不能偏听偏信。教学目标1.知识目标：学会“热”、“闹”两个字，认识“四点底”。2.能力培养：朗诵课文。背诵第4自然段。第2页哈哈笑吓坏跟着跑热闹水花正巧逃命木瓜熟了大家儿词语学习第3页吓跑逃跟热闹我认识说哈巧táoxiàpǎoshuōhāqiǎorènàogēn第4页“热”：上面部分要写紧凑。横折弯钩弯得不要太大。
书写指导第5页
湖边有一棵树，树上结满了木瓜。一个木瓜熟了，从树上掉进湖里，咕咚一声，溅起了白色浪花。
兔子听见吓坏了，拔腿就跑，边跑边叫：“快逃啊，咕咚来了！”第6页
猴子听见了，也跟着跑，边跑边叫叫：大家快逃哇，咕咚来了！第7页
这下可热闹了，动物们全跟着跑起来，边跑边喊：“快逃啊，咕咚来了！
大象走来了，拦住了大家：“咕咚在哪儿？你们看见了吗？第8页
大家悄悄来到湖边，正巧一个木瓜又落到了湖里，咕咚一声，溅起了白色水花。大家儿你看看我，我看看你，都哈哈地笑了！
第9页读课文回到老师问题：2.小动物们看见咕咚到底是什么？它们看清楚以后，有什么反应？
1.终究发生了什么事，让这里变得如此热闹呢？第10页同学们，请你边读边想像，读读这句话，要读出热闹场面。
这下子可热闹了，动物们全跟着跑起来，边跑边喊：“快逃命啊，咕咚来了！”
说一说在我们生活中有哪些热闹情景？你能用上“热闹”说一句话吗？第11页依据课文内容填空大家（），正巧一个木瓜（），咕咚一声（）。大家儿（），（），都（）！
第12页请同学们说一说，学了这篇课文以后你都有哪些收获？它对你以后生活有什么启发？说一说第13页作
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