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文档简介
义务教育课程标准试验教科书(五年级上册)冀教版小学语文24*
突兀大石头第1页
“突兀”是高耸意思,“突兀大石头”就是高高耸立大石头。在地质学家李四光故乡就有这么一块巨石,他不但是儿童们捉迷藏好地方,也激发了少年李四光无数疑问,这么大石头从哪里来?他不满足大人们解答,经过自己多年研究,终于明白了巨石来历。让我们走进课文,去感受少年时代李四光勤学好问和他孜孜不倦研究精神吧。第2页(hōng)哄动哄堂大笑哄(hǒng)哄逗哄骗(hòng)起哄一哄而散(cáng)隐藏躲藏藏(zàng)西藏宝藏多音字第3页陨石秦岭流域地质学第四纪冰川第四纪冰川第4页陨石:大流星在经过地球大气层时,没有完全烧毁坠落到地球上含石质较多或全部为石质陨星。第5页秦岭:西起甘肃南部,经陕西到河南西部山脉。山峰海拔多在米以上,主峰太白山3767米。秦岭有阻挡冬季风南下作用,是中国自然地理主要界限。第6页流域:河流干流和支流所流过整个区域。第7页地质学:研究组成地球物质和地壳结构,以探讨地球形成和发展学科。第8页第四纪:地质历史最终一个纪。约
250万年前至今。
第9页冰川:在高山或两极地域,积雪因为本身压力变成冰块或积雪融化、下渗冻结成冰块儿,又因重力作用沿着地面倾斜移动,这种移动大冰块叫做冰川。第10页第四纪冰川:在地质上新生代第四纪,气候非常严寒,世界上许多地方被冰川覆盖,称第四纪冰川。第11页坪地:平地。突兀:高耸样子。陨石:含石质较多或全部为石质陨星。时代:个人生命中某个时期。遗址:古代或旧时代事物遗留下来痕迹。考查:实地观察调查。侵蚀:逐步侵害时变坏。判定:区分并确定事物真伪,优劣等漂砾(lì):被冰川带到别处大小不一石块,统称漂砾流域:一个水系干流和支流所留整个地域,如长江流域。迷惑:辨不清是非;摸不着头脑。欣慰:喜欢而安心。秦岭:横亘于陕西省中部偏南。东西走向。是黄河和长江两大水系分水岭,也是中国地理上南北方分界限一部分。主峰太白山海拔3767米。第12页
喜欢—喜爱突然—突然兴趣—兴致遗址—遗址发觉—发觉欣慰—宽慰
喜欢—讨厌明白—糊涂满足—贪婪事实—猜测欣慰—惭愧迷惑不解—恍然大悟近义词反义词第13页
先通读全文,弄懂文中一些地名和地质学术语。然后细读课文,思索:少年时代李四光对奇怪大石头提出了那些问题?以后李四光取得了怎样成就?最终,把李四光少年时问题与以后取得成就联络起来,体会勤于思索,执著追求主要意义。学法导读第14页捉迷藏第15页
为何这儿会有这么一块突兀大石头呢?在这里指是巨石。第16页发觉问题后,少年时代李四光是怎么做?第17页不理会小搭档哄笑去问陈二爹不明白又去问父亲陈二爹依据老人们说法,说石头是从天上掉下来。父亲推测是天上掉下来陨石。没有找到答案。感到不满足整个少年时代都在找答案第18页李四光是怎么解开这块巨石之谜?思索:第19页我国扬子江流域广泛存在着第四纪冰川遗址。这块巨大岩石来自秦岭。是冰川将它推移到这儿来。故乡那块突兀大石头,可能是被冰川推移过来一块大漂砾。长大后李四光到英国学习了地质学。19,第一次在我国发觉了第四纪冰川遗址。考查得出结论猜测
这就是处理问题过程。学习第20页
小时候产生一个疑问,在经历四分之一世纪后终于找到了科学答案,你从中得到了怎样启示?一是我们要学习李四光爷爷勤于观察,善于思索,乐于求知,勇于探索,持之以恒执著精神。二是让我们知道了好奇心是创造创造前提和基础。只要勤于思
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