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了解我们老师换个眼光看老师1/14“老师”这一称谓由来

中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人尊敬职业。春秋时把“师”地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”地位之高，受人之尊。伴随岁月更迭，“师”称谓以后演化为“教师”、“老师”。如今，“教师”称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高称谓。2/14为何“师”前面有个“老”字呢？考考你你知道对“老师”比喻或其它称谓吗?3/14为何称为“老”师“师”前面加个“老”字，听说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久职业，无与伦比；二是对老师尊敬和爱戴，因为“老”词义解释其中之一是“敬辞”。所以“老师”称谓充分表达了中华民族“尊师重教”传统美德。4/141、从古至今，从幼稚园到大学，对老师称谓有哪些？古代：师傅、先生、夫子；现代：统称“老师”；幼稚园、小学、中学：老师；大学：老师（辅导员、讲师、教授）。5/14对老师比喻

园丁——最质朴无华褒称蜡烛——最温馨感人称谓春蚕——最真挚称谓春雨——最生动形象默称人梯——最高评价专称孺子牛——最具中国特色称喻人类灵魂工程师——最富哲理称谓6/14老师为何会得到那么多称谓或比喻呢？

1、在人类历史发展过程中，教师传递着人类文明。2、教师架起了一座连接过去和未来桥梁，去创造人类历史新文明。教师作用：人类文明传输者7/14教师是推行教育教学职责专业人员，负担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提升民族素质使命。教师应该忠诚于人民教育事业。

-----------《中华人民共和国教师法》法律链接8/14天天工作时间：天天需要处理工作：她（他）对我们期望：我们表现令她（他）高兴是：我们表现令她（他）烦恼是：她（他）付出了：她（他）得到了：日常生活中的老师9/14教师工作特点1、最大特点：在于天天和天真纯洁学生交往。

不但仅是文化科学知识传授，更主要是心灵对话、情感交流。

教师兴趣兴趣、气质涵养等都在潜移默化地影响学生。10/14老师角色除了教师以外，你认为老师还饰演着哪些角色？师长、引路人、朋友、父母、保姆、警察……11/14在未来社会:

教师能被取代教师不能被取代观点争论12/14教师职责和使命1、教师受社会委托，担负着教书育人责任教师对学生“传道、授业、解惑”，把学生逐步引入知识宝库、思想殿堂。教师几乎把自己全部知识都无私地、毫无保留交给学生。教师工作是一个特殊劳动，更是富有创造性劳动13/14知识总结从职业看：传递人类文明提升民族质量传授知识，教书育人教师工作最大特点：角色：与学生交往：不但传递

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