议论散文的写作技巧ppt课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

高分作文“七度”标准1、扣题明晰度2、结构清楚度3、表示审美度4、视角独特度5、立意深度6、感情热度7、逻辑力度1/22议论性散文以其表示灵活性，不拘时空辽阔选材，深厚文化底蕴，文采斐然抒情说理成为一个适合高考写作体裁。

议论型散文其结构程式化，易于掌握，这是我们应试作文熠熠生辉，取得高分一条捷径。

2/22议论性散文的写作3/22议论性散文特点

议论文框架散文化笔法

也有论点、分论点也有引论、本论、结论思绪取材丰富性、文化性用材情景性、写意性用语形象性、情感性哲理性抒情性文采性4/22第一节议论性散文结构模式（一）整体结构：引论——本论——结论（二）面对中心观点，四大追问，形成本论结构模式1．

追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物，哪些方面”“用爱雕琢心中天使”：⑴丛飞用爱雕琢心中天使；⑵李春燕用爱雕琢心中天使；⑶洪战辉等用爱雕琢心中天使。5/222、追问原因法——即问一个“为何”不以规矩，难以成方圆：①

没有规矩，个人不能成才；②

没有规矩，集体不能稳定；③没有规矩，国家不能发展。3、追问方法法——即问一个“怎么办”

学会观赏他人:①学会观赏他人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷作风；②学会观赏他人，就是要努力发掘他人身上闪光点；③学会观赏他人,,,就是要取长补短，共同提升。4.追问结果法——即问一个“会怎样”

这山望着那山高:①这山望着那山高，人就会永不满足；②这山望着那山高，人就会精益求精；③这山望着那山高，人就会进取开拓；④这山望着那山高，人就会力争上游。

并列式结构模式6/22当然，也可进行由现象到本质、由个体到社会、由自然到人生追问。转折是一个漂亮：一本书因转折而漂亮人生因转折而漂亮我们应以微笑面对转折

层进式结构模式7/22推荐一个易于借鉴模式

借忧患之风，扬理想之帆①孟子说：“生于忧患，死于安乐。”欧阳修有言：“忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。”这些古训，无一不是在警示我们：不要沉迷享乐，要在忧患中求发展。（点）②古人云：“贫贱忧戚，玉汝于成。”贫穷生活、卑贱地位、失意忧伤，有时像一阵烈风，它会熄灭弱者生活激情，但也会扬起强者希望之帆。越王勾践，由一国之君沦为吴王马前卒，何等卑贱！由锦衣玉食而食人粪便，又是多么屈辱！然而，多年之后，他却能实现三千越甲终吞吴国理想，雪洗耻辱，光复越国。是什么使他得以东山再起，创造历史神话？是忧患。卧薪尝胆，警醒他毋忘国耻，时刻清醒；亲身劳作，促使他体恤民生，吊忧贺喜；仇雠在前，激发他忍辱负重，苦觅良机。

③忧患能够光复一个国家，一样道理，忧患能够使一个生命创造奇迹，也能够让一个企业处于不败之地。是忧患，使司马迁忍辱负重，创造了“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》，丰富了中华史学文化宝库；是忧患，让邓亚萍悬梁刺股，发奋苦读，取得了人生另一块沉甸甸金牌；是忧患，让张智慧春研发出第四代洗衣机，让海尔集团在新竞争中赢得一席之地……（正）8/22④可能有些人会说：安乐生活，谁不向往？殊不知，安乐，是一张温床，能够成就幸福美梦，更轻易滋生堕落细菌；安乐，是火，能够温暖疲惫心灵，更能够熔化斗志宝剑；安乐是麻醉剂，能够缓解肉体疼痛，更能够损害你健全器官。商纣王沉迷美色，酒池肉林，终于断送商朝江山，成为百姓罪人；后唐庄宗李存勖，宠幸伶人，沉湎于度曲作词，荒废朝政，造成身死国灭，给后人留下笑柄；吸毒者，陶醉于一时高兴，害己害人，酿成个人悲剧，毁弃家庭高兴，给社会留下祸患。（反）⑤以史为鉴，能够知兴替；以人为鉴，能够知得失。处于生存巨大压力中我们，也面对许许多多得响了诱惑，这就要求我们，不论身处忧患，还是享受高兴，都要拥有一支镇静剂——“福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚”辩证思想：忧患中，乐观进取，化压力为动力；成功时，站到生命更高层，不被安乐遮望眼，放远目光，且莫贪恋一时高兴，重蹈蜗牛覆辙——强大得令许多天敌都无可奈何，却惨死在小巧柔弱蠢笨萤火虫手中！（深、联）

⑥忧患是风，推进生命之舟。让我们借忧患之风，扬起理想风帆，驶向幸福彼岸。（结）9/22六步定式（层进式论证结构）

1、点：点明中心论点2、正：正面举例叙述

3、反：反面举例叙述

4、深：深入开掘

5、联：联络现实

6、总：总收全文10/22注意1、段落精短化2、主旨首句化3、过渡与照应11/22作文训练以“心灵底线”为题写一篇议论文，不少于800字。要求观点鲜明，尽可能使用今天所讲一个作文模式，思绪清楚。12/22第二节议论性散文打造一.笔下有“情”——铺染个性色彩1.人称使用：“我”“你”

处处留香梅之香,淡而纯;梅之质,雅且刚。作为一株梅花,我很普通,却很有个性;我很平凡,却很顽强;我很渺小,却很自信。一路走来,几经开落,蓦然回首,才发觉身后那一串串脚印,统计着我成长,演绎着我鲜活生命,更向我昭示着:找准自己位置,发挥自己专长。你是否闻到了一丝丝、一点点淡淡清香？假如你能闻得到，假如你能感觉到，那么在你身边，在你脚下泥土里，定会有我存在。

13/222.修辞句式：排比、反问、对照、对偶“有时候，感情是一剂善变药，融在爱人酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人手里，纵轻轻挥下也以为伤痕累累。”“你会因喜爱北国皑皑白雪，而对南国椰树海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南小桥流水、青瓦白墙，而否定西北‘大漠孤烟’美吗？你会介意林黛玉‘使性子’，而不看经典名著《红楼梦》吗？你会钟情流行音乐，而厌烦‘沉闷乏味’古典音乐吗？——古希腊哲人曾说，人是感情动物。所以，面对大千世界，感情上亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人对事看法。相信每个人心中都会有架天平，有个自己标准，用来衡量周遭一切。”14/22二.笔下有“象”-----立“象”方能尽意1、情景还原，凸显细节2、强化比描，丰富感官以“象”贯通全文、以“象”入题、以“象”点化材料

当我用生命年轮去把命运赋予一切演示完成，当我把忧伤颜色化作苍白，把痛苦痉挛刻成皱纹，把遗憾味道品成眼泪，把不幸灰色涂上双鬓，而把那份一尘不染高兴孕育成嘴角永恒微笑时，我把此生叫幸福。15/22三、笔下有“味”-----流淌文化气韵1、引用、化用诗文例１：

陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静人生选择；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家深重责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经摆脱并超越了自己苦难，显露出普度众生情怀。这才是真正心灵选择。16/22例2：我要牵一匹瘦马，迎向西风，行走在咸阳古道上，以铭记那些从道上走过而没有留下名字和影子生命。17/222、积累素材，善择文化元素蒙古包、轱辘车、风吹草低见牛羊大草原注定是马头琴摇篮，红高粱、信天游、大风气兮云飞扬黄土高坡天生就是唢呐世界，而杨柳岸、乌篷船、小桥流水绕人家江南则永远是二胡生生不息磁场，一方水土养一方人，一方风情孕育一方乐器生长。《流浪二胡》18/22陶渊明素材：五柳先生、五斗米、采菊东篱、带月荷锄、菊花酒、桃花源、素琴……陶渊明归隐田园，或采菊东篱，或饮酒草堂，或醉抚素琴，或读书吟诗，或临谷长啸，或种豆南山……这么人生莫非不是文化一部分？19/22作文训练请你将上次作文进行局部或整体修改，让它含有议论性散文一些特征。相信自己，你一定能看到进步。20/22友情提醒:写议论散文要彰显文彩，但不要为追求文采而滥用修辞；