初中生物七上第二单元2.3生物对环境的影响市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

欢迎走进生物世界

丹阳市华南试验学校庄旭芬欢迎走进生物世界第1页第2页屎壳郎，又名蜣螂。它专门以牲畜粪便为食。别看屎壳郎不起眼，但几十年前，我国一批屎壳郎被澳大利亚“请”去，处理了那里生态大难题。在那儿，发生了什么呢？第3页

在澳大利亚辽阔草原上，畜牧业很发达，光是牛粪便每年就有几百万块。第4页可是当地屎壳郎却很挑食，只吃袋鼠粪便。大量牛粪堆积在草场上风干硬化，被遮压牧草逐步枯死。草场上出现了块块秃斑，严重影响了牧草生长。第5页牛粪还滋生苍蝇，使得当地蝇群猖獗。外国生态学家到澳大利亚考查，看到交通警察手臂不停地挥舞，还认为是当地礼节。以后才知道，原来他们是在驱赶脸前苍蝇。第6页

经过多年生态评定以后，澳大利亚决定从中国引进屎壳郎在草场上大批放养。于是我国屎壳郎便应邀而去了。不但处理了牛粪堆积问题，而且还改良了草原土壤呢！第7页（5）听完这个故事，你认为生物对环境有影响吗？想一想（1）牛、屎壳螂各自对环境产生了什么影响？（2）澳大利亚政府为何要从中国引进屎壳螂？（3）为何不用人工方法去除牲畜粪便？（4）对于苍蝇猖獗，为何不喷洒灭蝇杀虫剂？第8页第9页能够使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力。第10页野鼠打洞破坏植被。加速土壤风蚀，沙化，塌陷。传输病菌。第11页过分放牧植被降低，土壤裸露，水土流失，愈加不利于植物生长。第12页第13页炎炎夏日你更想去哪走走？第14页1、提出问题：2、作出假设：不一样植被对空气湿度有影响吗？不一样植被对空气湿度有影响；不一样植被对空气湿度没有影响。探究不一样植被对空气湿度影响第15页探究不一样植被对空气湿度影响第16页裸地草地灌木丛不一样植被测量地第17页3、制订计划：①测量地点裸地草地灌木丛③测量时间：早上、中午、晚上④每个时间每个地点：各测三次求平均值②试验用具：干湿计、统计表、笔4、实施试验：分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌木丛三个地方空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值统计下来。重复测量，使测量结果更准确，减小误差第18页第19页分析和处理数据，得出结论。44％54％59％16％30％39％45％64％70％

空气湿度最大，

空气湿度次之，

空气湿度最小。裸地灌木丛草地第20页5、得出结论：不一样植被对空气湿度

影响。第21页1、假如裸地或草地上有小水池，测量湿度时，能把干湿计放在水池边上吗？为何？不能。水池边湿度受水影响大。不能表达植物对空气湿度影响。第22页2、测灌木丛湿度时，能把干湿计放在地上吗？不能,应放在树杈上。放在地上不能表达出灌木丛对空气湿度影响。第23页

比较裸地早上和灌木丛晚上湿度有价值吗？

时间、地点两个条件不一样，不含有可比性。在对照试验中只能有一个变量,不然不能说明问题。44％54.3％59．3％16％30．3％39％45％64.7％70％第24页第25页美化环境防风固沙保持水土。。。第26页

水葫芦是我国几十年前从国外引进一个植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明滇池后，因为水质污染，营养过剩造成水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使得水中其它植物不能进行光合作用，而水中动物没有得到充分空气与食物，使很多水生生物几乎绝迹，不能维持水中生态平衡，甚至有时会堵塞水道。第27页第28页第29页

经过以上探究分析，你认为我们应该怎样从身边做起，保护我们生存环境？

谈感想：第30页地球是我们共同家园！保护环境，就是保护我们自己！

丹阳市华南试验学校庄旭芬第31页温湿度表温湿度表是测定气温与空气湿度一个仪器第32页干湿球温度计

由两支一样温度表组成，左侧温度计感应部分不包纱布，称干球温度表，其示度即空气温度；右侧温度