说明文语言特点(中考阅读必考题型)省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件

总是活在一些极致情绪里，某一段时间会对生活充满了信心，但突然在某一瞬间，你又会全盘推翻。你有信心时，无所不能，而你推翻这一切时候，也是百分之百气馁。——独木舟第1页说明文语言第2页概念、分类

说明文是以“说明”为主要表示方式，用来介绍或解释事物状态、性质、结构、功用、制作方法、发展过程以及内在事理一个实用文体，目标在于给人以知识。依听说明对象不一样可分为事物说明文和事理说明文；依听说明文语言特征可分为普通性说明文和文艺性说明文。第3页语言特征1．准确性。准确性是说明文语言先决条件，凡是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序文字表述，都要求准确无误。要尤其注意说明文中使用术语和修饰限制性词语，它们往往表达了说明文语言准确性。

说明文以传授知识为目标，这就要求它必须用准确语言，如实地反应事物特征、本质、规律。第4页2．生动性为了把事物特点说得愈加生动形象，增强文章启发性和感染力，说明文会适当地采取生动说明。这就是说明文语言生动性，主要表达在形容词、动词利用及比喻、拟人等修辞利用上。第5页考纲要求：体会和分析实用类文本语言特点。考查题型：考查学生对说明文语言特征了解，如惯用副词之类。第6页

题型示例：

1．加点字词有何作用？

回答这类题抓住说明文语言准确这一特点往返答。

解题套路：准确(生动形象)地说明了事物(事理)……特点。第7页……1988年，几只原本生活在欧洲大陆斑贝(一个类似河蚌软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当初，这些混杂在仓底货物中“偷渡者”并没有引发当地人注意，它们被随便丢弃在五大湖附近水域中。然而令人始料不及是，这里竟成了斑贝“天堂”。因为没有天敌制约，斑贝数量便急剧增加，五大湖内疏水管道几乎全被它们“占领”了。——《生物入侵者》“几乎”一词有何作用？答案示例：“几乎”说明斑贝占领五大湖内输水管道面积之广，准确地说明了斑贝急速增加特点。第8页

2．××词能否替换为另外一个词语？说明理由

解题套路：(1)不能够。(2)解释原词意思或内容。(3)所换词语意思或内容。(4)换了后意思有何改变，不符合实际。第9页游览苏州园林必定会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致深度。有几个园林还在适当位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎能够说把整个园林翻了一番。“大多数”能否换成“全部”？为何？示例：不能够。“大多数”是指大部分，“全部”是全部意思。换了后意思由苏州园林里廊子还有一小部分两旁是有依傍，变成苏州园林里全部廊子都是没有依傍，这不符合实际。第10页3．限制性词语能否删去？

解题套路：(1)表态(不能删)。(2)定性。如“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度；“大约”、“可能”、“左右”等词表预计；“多”、“有余”等词表数量。(3)若删去，原来……意思就变成了……意思，不符合实际，太绝对了。(4)××词表达了说明文语言准确性、周密性、科学性。第11页1、表时间限定：已经、一直、早已、一向、渐渐、在当初，最早等2、表程度限定：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、愈加等3、表预计或推测：大约、可能、左右等4、表数量限定：多、有余、极少等5、表范围限定：全、都、大部分、总共、少数等6、表频率词语：一再、往往、经常、经常、通常、总是、有时”等7、表质地词语：软、硬说明文惯用补充介绍限制性词语第12页实际上，在绝大多数航空事故中，飞机依然是可控。在可控情况下迫降，成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富飞行员，让他从容地化险为夷。——《安全空中旅行》“绝大多数”一词能够去掉吗？为何？示例：不能去掉，表明不排除还有极少数不可控航空事故。去掉后，与事实不符，此词表达了说明文语言准确性。第13页

说明文语言

说明文语言特点是准确、严密、概括性强。这是这种文体语言先决条件。在这