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文档简介

问题:为了研究800米赛跑后学生心率分布情况,体育老师统计了全班同学一分钟时间脉搏次数。怎样处理这些数据?用什么样方法描述才能更加好地显示学生心率分布情况呢?第1页频数分布直方图

第2页第3页1、全班学生脉搏次数分成8组，每一组两个端点差都是5，这么做是什么目标？不这么做行吗？2、直方图中各个矩形之间为何没有空隙呢？问题：在许多直方图中，实际上是用每一个小矩形面积表示频数，当小矩形宽仍表示组距时，那么小矩形高又表示什么？第4页155≤x＜160142少49第5页下面请同学们总结一下直方图特点：第6页直方图与前面所学条形图很相同，你能说出它们之间异同点吗？相同点：都是在直角坐标系中用矩形高来表示频数图形不一样点：1、直方图组距是相等，而条形图不一定；2、直方图各组距间无空隙，而条形图则有空隙。第7页学以致用下表是从新星中学随机抽出部分同学视力情况频数分布表。（1）请你把下表补充完整（每一组含最小值，但不含最大值）；视力频数频率3.92~4.2520.0460.124.55~4.85234.85~5.155.15~5.4510.02累计1.004.25~4.550.46500.3618（2）请你依据频数分布表，画出频数分布直方图；（3）假如视力在4.85以下就属于不正常范围，那么请你分析一下这所中学学生视力情况，看到这种情况，你想对周围同学说些什么？第8页下表是从新星中学随机抽出部分同学视力情况频数分布表。（1）请你把下表补充完整（每一组含最小值，但不含最大值）；1.00累计0.0215.15~5.454.85~5.15234.55~4.850.1260.0423.92~4.25频率频数视力4.25~4.55180.460.3650（2）请你依据频数分布表，画出频数分布直方图；（3）假如视力在4.85以下就属于不正常范围，那么请你分析一下这所中学学生视力情况，看到这种情况，你想对周围同学说些什么？解：（1）见表中数据；（2）如右图；（3）从抽查情况预见：这所中学中，学生视力水平令人堪忧，大部分学生视力都属于不正常范围，因而请你们在努力学习同时，一定要注意用眼卫生，保护好视力！第9页本节课我们学会了什么？

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