《庄子》选读《无端崖之辞》1(人教选修《先秦诸子选读》)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

无端崖之辞《庄子》第1页品读《庄子》，观赏奇文，感悟人生。第2页关于庄子及《庄子》

庄子：约前369年—前286年），名周，字子休（一说子沐），战国时代宋国蒙（今安徽省蒙城县)人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派代表人物，老子哲学思想继承者和发展者，先秦庄子学派创始人。他学说涵盖着当初社会生活方方面面，但根本精神还是归依于老子哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们哲学为“老庄哲学”。庄子文章，想像力很强，文笔改变多端，含有浓厚浪漫主义色彩，并采取寓言故事形式，富有幽默讽刺意味，对后世文学语言有很大影响。著作有《庄子》，亦称《南华经》，道家经典之一。

《庄子》共三十三篇，分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分，普通认为“内篇”七篇文字必定是庄子所写，“外篇”十五篇普通认为是庄子弟子们所写，或者说是庄子与他弟子一起合作写成，它反应是庄子真实思想；“杂篇”十一篇情形就要复杂些，应该是庄子学派或者以后学者所写.《庄子》在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》，《养生主》中“庖丁解牛”尤为后世传诵。

第3页一、无故崖之辞

解题：语出《庄子·天下》：“以谬悠之说，荒谬之言，无故崖之辞”。庄子认为天下之人沉滞混乱，不能跟他们讲严正话，所在以在表示他对社会、人生思索时，他使用“虚远说法、夸大不实语言以及无故可寻文辞”，这使得他文章奇特之极。第4页重点讲解1、3、4选文（一）朗诵，正音正字郢(yǐng)垩(è

)斫(zhuó)儵(shū)缁(zī

)犗(jiè

)会(kuài

)稽期(jī

)年錎(xiàn

)鹜(wù

)鬐(qí

)侔(móu

)腊(xī

)辁(quán

)鲵(ní

)鲋(fù

)第5页重点字词梳理①顾谓从者曰顾：回头看②吾无认为质矣质：对象，目标③漫其鼻端漫：污，弄脏④人皆有七窍以视听食息

息：呼吸

⑤旦旦而钓旦旦：天天⑥惮赫千里惮赫：威震⑦离而腊之腊：名词做动词，做成肉干⑧期年不得鱼期年：一周年第6页（二）学生翻译复述,梳理三则内容（教师指导点评）以“郢人斫垩”寓言故事，形象表示了庄子对挚友深切思念。

匠石————————郢人

立不失容

庄子—————————惠子

无认为质，无与言之知音难寻无人再赏孤独寂寞(俞伯牙与钟子期)第1则：第7页违反了人本性,违反了事物发展规律，即使是出自善意，也会造成惨重后果.

儵、忽浑沌

第3则：待之甚善报浑沌之德，日凿一窍第8页第4则：人生在世，应该有大志向、大理想，才能到达目标，才能真正参加社会生活、参加治理世事。

任氏钓鱼大钩巨缁五十犗会稽、东海大鱼大志向、大理想经于世第9页拓展延伸：知音何处寻李白杜甫在唐朝诗坛上，两人比肩而立，相视而笑。水平相当学者情谊庄子惠子面红耳赤地争论，交情却极为笃厚第10页伯牙钟子期摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在与谁弹?春风满面皆朋友,欲觅知音难上难!

高山流水尽知音第11页拓展延伸从第三则来看，作为一个领导者，应该怎样是自己行为造福于人民，造福于社会，造福于国家？

第12页学文不过能记住姓名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌！”猜猜这是谁话？大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？一屋不扫，何以扫天下？为中华之崛起而读书！第13页思索讨论庄子寓言和孟子寓言分别给你怎么样阅读感受？（他们之间有和不一样）《孟子》寓言即使有夸饰，但基本上是现实主义，其人物、事件、情节基本上背离现实生活。（如五十步笑百步、邻人攘鸡、揠苗助长等等）《庄子》寓言则倾向于对现实做超现实夸大，形成了新奇文风。（如《秋水》中自大河泊，庄周梦蝶等等）第14页说出以下有颜色虚词意义1.听而斫之2.尽垩而鼻不伤3.錎没而下4.骛扬而奋鬐表修饰表转折表修饰表递进第15页以下各句中加点词语有通假字一组是（）A.錎没而下B.骛扬而奋鬐C.惮赫千里D.趣灌之第16页（四）、总结经过本堂课学习，首先，我们领会到了庄子文章新奇；经过三则故事了解，我们认识到，一个人生活在这个世界上，知音难寻，要好好珍惜得来不易