五年级下册第五单元5.4-等式及等式的性质市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

西师大版数学五年级下册等式及等式性质情境导入探究新知课堂小结课后作业方程课堂练习5第1页情境导入九折八五折1个茶壶质量=两个茶杯质量。1个茶壶质量+1个茶杯质量=三个茶杯质量。第2页探究新知云岭小学五年级55名同学参观科技馆。第3页数量关系：中巴车上人数=总人数-大巴车上人数总人数=中巴车上人数+大巴车上人数大巴车上人数=总人数-中巴车上人数依据条件，你能写出哪些数量关系式。17=55-3855=17+3838=55-17第4页假如用字母a、b分别代表大巴和中巴车上人数，你能写出来数量关系式吗？我能写出……a+b=5555-b=a55-a=b第5页像17-55-38，a+b=55,s=a²……这些表示相等关系式子，都是等式。等式都有“=”，等式左右两边都相等。第6页试一试。在参观活动中，需要将55名同学平均分成5个组。每组2名组长，9名组员。你能写出哪些等式。

55÷5=112+9=11……第7页两边一样重。把一个等式看作一个天平，把等号两边式子看作天平两边砝码，则等式成立就可看作是天平两边保持平衡。2a=b图中单位：g第8页在天平左边放上100g砝码，你会发觉什么？（图中单位：g）天平不再平衡，左边下沉。第9页下面怎么放，天平两边才会保持平衡？图中单位：g在天平右边放上100g砝码，两边就平衡了。2a+100=b+1002a+100-100=b+100-100当日平平衡时，在天平两边同时增加或降低一样克数物体，天平依然保持平衡。第10页在天平右边再加一份同等质量物体，天平会怎样？2a×2=b×2右边是原来2倍，左边也应该放成……第11页从天平左边拿走二分之一质量物体，天平会怎样？4a÷2=2b÷2左边拿走二分之一，右边也要拿走二分之一，天平才平衡。第12页课堂练习依据卡片上信息说一说，再写等式。第13页速度×时间=旅程100×4=400（km）旅程÷时间=速度400÷4=100（km）旅程÷速度=时间400÷100=4（小时）男生人数+女生人数=总人数

25+29=54每排人数×排数=总人数

6×9=54第14页看图写出等式。2x+28=36第15页看图写出等式。40+60=x+30第16页这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

等式两边同时加或减一个相同数，得到结果依然是等式；等式两边同时乘或除以一个相同数（0不作除数），得到结果依然是等式。这就

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