四年级5.2-在方格纸上用数对确定位置1市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

北师大版数学四年级上册课前导入探究新知课堂小结课后作业方向与位置课堂练习5在方格纸上用数对确定位置（1）第1页课前导入班上有几个小组呢？有几排学生呢？这是调皮所在班级座位图。笑笑调皮第2页从左往右数，一共有6个小组。笑笑调皮第1组第2组第3组第4组第5组第6组第3页从前往后数，一共有6排。笑笑调皮第1组第2组第3组第4组第5组第6组第1排第2排第3排第4排第5排第6排第4页调皮坐在哪个位置？笑笑呢？笑笑调皮第1组第2组第3组第4组第5组第6组第1排第2排第3排第4排第5排第6排调皮坐在第2组第4排，笑笑坐在第1组第1排。第5页612345612345探究新知第1组第2组第3组第4组第5组第6组第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑调皮我们用竖线表示组，用横线表示排，加上四面墙壁，用数字表示第几组和第几排，就做成了方格图，方格图中每一个交叉点都表示一个同学位置。认一认，说一说。第6页612345123456笑笑调皮笑笑在第1组第1排，能够用数对（1,1）表示。调皮在第2组第4排，能够用数对（2,4）表示，笑笑位置怎么表示？（2，4）（1，1）24，（）读作：数对二四第7页妙想坐在第1组，第4排。奇思坐在第4组，第3排。奇思和妙想位置分别用数对（4，3）和（1，4）表示，你能在图中找到他们位置吗？说一说他们分别坐在第几组第几排。第4组第3排奇思妙想（1，4）（4，3）第8页你3个好朋友分别坐在第几组、第几排？试着用数对表示出来。612345123456第9页在方格图中标出右边三位同学位置。课堂练习我在（3，5）位置。我在（5，3）位置。我在（6，3）位置。（3,5）（5,3）（6,3）第10页找一找，填一填。⑴红色车在第()列、第()行，用数对表示为(，)。⑵黄色车在第()列、第()行，用数对表示为(，)。⑶奇思家车在(4,3)位置，妙想家车在(2,2)位置，在图中将它们标出来。24243131奇思妙想第11页有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。（3,3）123451234（5,2）第12页这节课你们都学会了哪些知识？我们惯用画方格图和数对描述物体所在位置。课堂小结数对（m,n)中，

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