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文档简介

三维目标知识目标：掌握关键词well，true，功效句Canyourunfast?Yes,Ican.No,Ican’t.Youcanplaybasketballwell.能力目标：经过句型和课文学习用Youcan/can’t…来评价自己或他人。情感态度目标：培养学生小组合作能力和交际能力。第1页run

fast

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far第4页playtheflutewell第5页playbasketballwell第6页true真实false不真实

TF第7页cometrue实现Mayyourdreamcometrue.

愿你梦想成真。

第8页Theyaretalkingabout___________.playingbasketball

Listenandanswer,andfindthewords.第9页Practice1.Ican__________(play)football__________(fast/well).2.WhenIwasoneyearold,I__________(can’t/couldn’t)jump__________(high/tall),butI__________(can/could)jump__________(high/tall)now.playwellcouldn’thighcanhigh第10页1.Linglingwantstoplaybasketball.2.Linglingcanrunfast.3.Linglingcancatchtheballwell.4.Linglingcan’tjumphigh.5.Linglingcanplaybasketballwell.Listentothetape.Say“That’strue.”or“That’sfalse.”第11页singdanceswimplayfootballplaybasketballplaythefluterunjumpIcandancewell,butIcan’tjumpfar.第12页Mynameis____________.Iama___________.Iam__________yearsold.Ican______________,butIcan’t_____________now.Icould_____________,butIcouldn’t_____________before.第13页playfootball

playbasketball

jumpruncatchtheballsingdanceplaytheflute第14页Haveagoodtime!Goodboy!Youcanplaytheflutewell.Icansingwell.1.Sheisa____singer.Shecansing_____.2.Heisa

____player.Hecanplayba

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