明代美术市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

第四章明代美术戴进字文进。其山水以取法南宋马、夏为主，并能“变南宋浑厚沉郁之趣，成健拔劲锐一体“。他山水画比南宋人措景丰富，较元人多生活实感，大多构图剪裁精当而景象恢弘，造型明快而富于质感，笔墨劲健而法度严谨，格调洒脱而清爽隽秀。山水画之外，戴劲也工人物、花鸟，其人物画和花鸟画在取材与画法上都较少新意，不过极见功力。当初宫廷内外追随者甚众，乃以戴籍贯，称这一派为“浙派”。蜀葵蛱蝶图轴，明，戴进，纸本设色，纵115厘米，横39.6厘米，故宫博物院藏1/12.洞天问道图轴，明，戴进，绢本设色，纵210.5厘米，横83厘米，故宫博物院藏雪景山水图轴，明，戴进，绢本设色，纵144.2厘米，横78.1厘米，故宫博物院藏------------------------------------------------------------------------------2/12吴伟------字次翁。他山水画师法马、夏，近则“源出于文进”，但“笔法更逸”，用水更多，气魄更大，布景造型也更简括整体。吴也擅长人物，精于元人白描、南宋简笔与唐吴道子用笔。是为“江夏派”开山者。3/12歌舞图轴，明，吴伟，纸本墨笔，纵118.9厘米，横64.9厘米，故宫博物院藏吴伟-------------------------------------吴伟字次翁。他山水画师法马、夏，近则“源出于文进”，但“笔法更逸”，用水更多，气魄更大，布景造型也更简括整体。吴也擅长人物，精于元人白描、南宋简笔与唐吴道子用笔。是为“江夏派”开山者。--------------4/12吴门四家-----------------------------------------沈周山水画以粗笔为多。晚年醉心于吴镇，其师法吴镇而上溯董源、巨然，笔墨愈加粗简劲健，质朴豪放，气势雄健，形成了笔丰墨健、浑厚沉郁、意态轩昂主要风貌。庐山高图轴，明，沈周，纸本设色，纵193.8厘米，横98.1厘米，台湾故宫博物院藏5/12枯树八哥图轴，明，沈周，纸本水墨，纵152厘米，横27.4厘米，扬州市博物馆藏牡丹图轴，明，沈周，纸本墨笔，纵152.5厘米，横67厘米，故宫博物院藏----其作品构图平稳，境界宁静优雅，洋溢着平和怡悦气氛，在文静情调里表示恢弘胸襟、丰富想象与蓬勃生命力。其作品反应出来审美趣味和笔墨意韵，代表了明代文人画美学追求。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6/12文征明------他山水画以细笔为主要面目。他宗法赵孟，旁参王蒙，每于繁密中见工致文秀。其作品情调娴静典雅，布景层叠上缺乏纵深空间表现，树如纵剖、山多斜倚、追求平面效果，笔墨则于干枯中见秀润，于熟练中显生涩，设色清丽雅洁，自有一股“士气”充溢其中。抒情意味胜于沈周，气度格局逊之。东园图卷，明，文徵明，绢本设色，纵30.2厘米，横126.4厘米，故宫博物院藏------------------------------------7/12步溪图轴，明，唐寅，绢本设色，纵159厘米，横84.3厘米，故宫博物院藏虚阁晚凉图轴，明，唐寅，绢本设色，纵171厘米，横138厘米，四川省博物馆藏8/12徐渭--------

继陈淳之后，从根本上完成了水墨写意花鸟画变革一代大师。他往往赋予花卉以强烈主观情感，而且一反吴门派恬适意趣，直抒愤世嫉俗，激荡难平之情，赋予作品以震撼人心艺术感染力。

徐渭把中国写意花鸟画推向了能够强烈抒写内心情感极高境界，把在生宣纸上充分表现而且随意控制笔墨表现力提升到了前所未有水平，成为中国写意花鸟画发展中里程碑。

9/12菊竹图轴，明，徐渭，纸本墨笔，纵90.4厘米，横44.4厘米，辽宁省博物馆藏墨葡萄图轴(上图为局部)，明，徐渭，纸本墨笔，纵165.7厘米，横64.5厘米，故宫博物院藏-----------------------------------------------------------------------------------------10/12牡丹蕉石图轴，明，徐渭，纸本墨笔，纵120.6厘米，横58.4厘米，上海博物馆藏----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------