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文档简介

前提测评:1.圆心角定义?.OBC在同圆(或等圆)中,假如两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应其余各组量都分别相等。答:顶点在圆心角叫圆心角2.上节课我们学习了一个反应圆心角、弧、弦、弦心距四个量之间关系一个结论,这个结论是什么?1/221.2.3.

cC’∟∟OC=OC’OC=OC’OC=OC’2/223.3圆周角和圆心角关系(1)圆周角定理3/22学习目标1、能识别一个角是不是圆周角;2、了解圆周角定理详细内容;3、会用圆周角定理处理相关数学问题。4/22在射门游戏中(如图),球员射中球门难易程度与他所处位置B对球门AC张角(∠ABC)相关.●OBACBACBACBACBACBACBAC5/22导标1:(1)什么叫做圆周角?(2)圆周角必须满足什么条件?顶点在圆上,而且两边都和圆相交角叫圆周角.角顶点在圆上.角两边都与圆相交.●OBAC6/22针对性练习:1.判别以下各图形中角是不是圆周角,并说明理由。图1图2图3图4图52、指出图中圆周角。∠OAB,∠OAC,∠BAC∠OCA,∠OBA××××√7/22有没有圆周角?有没有圆心角?它们有什么共同特点?它们都对着同一条弧⌒⌒⌒导标2:看图回答以下问题:8/22以下图形中,哪些图形中圆心角∠BOC和圆周角∠A是同对一条弧。是是不是是不是9/22为了处理这个问题,我们先探究一条弧所正确圆周角和圆心角之间有关系.类比圆心角探知圆周角在同圆或等圆中,相等弧所正确圆心角相等.在同圆或等圆中,相等弧所正确圆周角有什么关系?●O●O●OABCABCABC如图,观察弧AC所正确圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们大小有什么关系?导标3:探索圆心角与圆周角关系10/22圆周角和圆心角关系如图,观察弧AC所正确圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们大小有什么关系?议一议教师提醒:注意圆心与圆周角位置关系.●OABC●OABC●OABC11/22圆周角和圆心角关系1.首先考虑一个特殊情况:当圆心(O)在圆周角(∠ABC)一边(BC)上时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC大小关系.议一议∵∠AOC是△ABO外角,∴∠AOC=∠B+∠A.∵OA=OB,●OABC∴∠A=∠B.∴∠AOC=2∠B.即∠ABC=∠AOC.你能写出这个命题吗?一条弧所正确圆周角等于它所正确圆心角二分之一.12/22圆周角和圆心角关系假如圆心不在圆周角一边上,结果会怎样?2.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)内部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC大小关系会怎样?议一议老师提醒:能否转化为1情况?过点B作直径BD.由1可得:●O∴∠ABC=∠AOC.你能写出这个命题吗?一条弧所正确圆周角等于它所正确圆心角二分之一.ABCD∠ABD=∠AOD,∠CBD=∠COD,13/22圆周角和圆心角关系假如圆心不在圆周角一边上,结果会怎样?3.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)外部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC大小关系会怎样?议一议老师提醒:能否也转化为1情况?过点B作直径BD.由1可得:●O∴∠ABC=∠AOC.你能写出这个命题吗?一条弧所正确圆周角等于它所正确圆心角二分之一.D∠ABD=∠AOD,∠CBD=∠COD,ABC14/22圆周角定理总而言之,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC大小关系是:圆周角定理:一条弧所正确圆周角等于它所对

圆心角二分之一.议一议●OABC●OABC●OABC即∠ABC=∠AOC.15/22课堂检测练习:2.如图,圆心角∠AOB=100°,则∠ACB=___。OABCBAO.70°x1.求圆中角X度数AO.X120°130°AO.X120°CCDB3、如图,在直径为AB半圆中,O为圆心,C、D为半圆上两点,∠COD=500,则∠CAD=_________35°120°25°60016/224、AB、AC为⊙O两条弦,延长CA到D,使AD=AB,假如∠ADB=35°

,求∠BOC度数。∠BOC=140°35070017/22O5、如图,在⊙O中,∠BOC=50°,求∠A大小.●OBAC解:∠A=∠BOC=25°.18/226.如图:OA、OB、OC都是⊙O半径∠AOB=2∠BOC.求证:∠ACB=2∠BAC.证实:∠ACB=∠AOB12∠BAC=∠BOC2∠AOB=2∠BOCAOBC∠ACB=2∠BAC1

规律:处理圆周角和圆心角计算和证实问题,要准确找出同弧所正确圆周角和圆心角,然后再灵活利用圆周角定理分析:AB所对圆周角是∠ACB,圆心角是∠AOB.则∠ACB=∠AOB.BC所对圆周角是∠BAC,圆心角是∠BOC,则∠BAC=∠BOC⌒⌒21___21___19/22本节课有什么收获?1、圆周角定义。2、圆周角定理及其定理应用。方法上主要学习了圆周角定理证实渗透了“特殊到普通”思想方法和分类讨论思想方法圆周角及圆周角定理应用极其广泛,也是中考一个主要考点,望同学们灵活利用20/222.如图(2),在⊙O中,∠B,∠D,∠E大小有什么关系?为何?3.如图(3),AB是直径,你能确定∠C度数吗?拓展化心动为行

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