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北师大版数学六年级上册圆认识（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习1第1页课前导入哪种方式更公平？第2页探究新知第3页第4页第5页画一画，你能想方法画一个圆吗？认一认？第6页画圆时应注意什么？画一画，你能想方法画一个圆吗？认一认？第7页用圆规怎么画圆呢？画一画，你能想方法画一个圆吗？认一认？第8页一、定长二、定点三、一只脚旋

转一周2厘米第9页认识圆圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点线段叫做半径。经过圆心而且两端都在圆上线段叫做直径。·O圆心

半径r

直径d·第10页用圆规画几个不一样大小圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发觉？一个圆有没有数条半径，无数条直径。第11页把圆沿任意一条直径对折，你发觉了什么？两边能够重合。圆是轴对称图形，它有没有数条对称轴，任意一条直径所在直线都是它对称轴。第12页

同一圆内，全部半径都相等，全部直径都相等，直径长度是半径长度2倍。把圆沿任意一条直径对折，两边能够重合。第13页圆中心位置是由什么决定？半径决定圆什么？圆心确定了，圆中心位置就确定了。半径决定了圆大小。第14页课堂练习1.对于借助实物作圆方法，怎样找到圆心？因为直径所在直线即是圆对称轴，

所以两条直径交点是圆圆心。

对折两次，两条折痕交点即为圆心。第15页2.用圆规画一个半径是2cm圆，并用字母

O、r、d标出它圆心、半径和直径。o2cmdr第16页这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结画圆方法1.定好圆心；2.确定半径长度；3.画圆时候注意线条流畅。第

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