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文档简介

Unit7SummerholidayplansPeriod2Grammartime&cartoontimeUnit7SummerholidayplansPer能听懂、会读、会说故事中出现的新词汇。能听懂、会读、会说、会用“will”进行肯定句,一般疑问句和特殊疑问句的表达,并做相应的回答。能理解并掌握Grammartime中“will”的用法及规则,了解一般将来时的各种用法。能完成Funtime中的游戏。

Teachingaims能听懂、会读、会说故事中出现的新词汇。TeachingaTrytoretell.Tip:复述课文内容时,可以借助课文插图和思维图板书。Trytoretell.Tip:复述课文内容时Let’slearn!看图快速找答案!Let’slearn!看图快速找答案!Let’splay!四组比赛,看谁能坚持到最后!Wherewillyougoforthesummerholiday?Let’splay!四组比赛,看谁能坚持到最后!WherLet’senjoyYou’llfindtheGrandCanyonintheUS.乌卢鲁巨石科罗拉多大峡谷白金汉宫尼亚加拉大瀑布Let’senjoyYou’llfindthe乌卢鲁Let’srememberWho’sthefastest?Let’srememberWho’sthefastesEnjoyyourtravelling!享受旅游

Havegreatfun!乐在其中

Enjoyyoursummerholiday!

享受暑假

Haveahappylife!

快乐生活

EmotionalEnjoyyourtravelling!享CartoontimeWhatdoesBobbysay?Iwanttobeatravellerandtravelaroundtheworld.atravelbook旅游旅行者环游世界CartoontimeWhatdoesBobbysaWatchandanswerWhat’sBobby’stravelplans?WatchandanswerWhat’sBobby’sWatchandanswerWhat’sBobby’stravelplans?First,Next,Then,

he’llgototheUK.he’llgototheUS.he’llgototheAustralia.ButhowwilltheygettotheUK?

Bytaxi.WhoisexcitedaboutBobby’splans?

WatchandanswerWhat’sBobby’sLet’sreadLet’sreadLet’sact注意模仿语音,语调和动作哦!Let’sact注意模仿语音,语调和动作哦!SoundtimePlayingwithhistoy.He’ssofullofjoy.SoundtimePlayingwithhistoySoundtimeSoundtimeLet’sreadLookatthelittleboy.Playingwithhistoy.Hereallyissohappy.He’ssofullofjoy!你还知道哪些含有“oy”的单词吗?roydestroyenjoycoyness……Let’sreadLookatthelittlebUnit7summerholidayplans

我会读OceanPark/photo/stay/sound/Disneyland/Taipei/gobackto/howlong/travel/traveller/travelaroundtheword2.我能理解掌握story和cartoon。3.Icanaskandanswerquestionswith“will”.4.我能理解并表达句子:

Where/When/What/Howlongwill…?TickingtimeUnit7summerholidayplansintroduceyourfriends’planstoyourparentswriteyourholidayplanplaythegamewithyourfriendsfinishtheexercisebook

Homeworkintroduceyourfriends’plansLet’stalkWheredoyouwanttogo?两人一小组谈论你们的旅行计划。Let’stalkWheredoyouwantto梦想的力量,当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活,成功,会在不期然

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