2023年高中生物必修二第一章知识点总结(八篇)

第页共页2023年高中生物必修二第一章知识点总结(八篇)高中生物必修二第一章知识点总结篇一1、生命系统的构造层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体构造和功能的根本单位;地球上最根本的生命系统是细胞。2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→挪动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞构造，但有dna或rna4、蓝藻是原核生物，自养生物。5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有细胞膜和细胞质。6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立提醒了细胞的统一性和生物体构造的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和开展的过程，充满耐人寻味的曲折。7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体一样，含量不同。8、组成细胞的元素①大量元素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg②微量元素：fe、mn、b、zn、mo、cu③主要元素：c、h、o、n、p、s④根本元素：c⑤细胞干重中，含量最多元素为c，鲜重中含最最多元素为o9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。10、(1)复原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反响生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹iii染成橘黄色(或被苏丹iv染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反响。(2)复原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加a液，再加b液)11、蛋白质的根本组成单位是氨基酸，氨基酸构造通式为nh2—c—cooh，各种氨基酸的区别在于r基的不同。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—nh—co—)叫肽键。13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数。14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—nh2)和一个羧基(—cooh)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称dna;一类是核糖核酸，简称rna，核酸根本组成单位核苷酸。17、蛋白质功能：①构造蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用，如绝大多数酶③运输载体，如血红蛋白④传递信息，如胰岛素⑤免疫功能，如抗体hohhhr1hr2r1ohr219、dna、rna全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸分布：细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质染色剂：甲基绿、吡罗红链数：双链、单链碱基：atcg、aucg五碳糖：脱氧核糖、核糖组成单位：脱氧核苷酸、核糖核苷酸代表生物：原核生物、真核生物、噬菌体、hiv、____病毒20、主要能物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能物质：atp21、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)④脂肪：储能;保温;缓冲;减压22、脂质：磷脂(生物膜重要成分)胆固醇、固醇(性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成)维生素d：(促进人和动物肠道对ca和p的吸收)23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。生物大分子以碳链为根本骨架，所以碳是生命的核心元素。24、水存在形式营养物质及代谢废物结合水(4.5%)25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中ca2+过低，会出现抽搐病症;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜根本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开。27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进展细胞间信息交流。28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。30、叶绿体：光合作用的细胞器;双层膜线粒体：有氧呼吸主要场所;双层膜核糖体：消费蛋白质的细胞器;无膜中心体：与动物细胞有丝分裂有关;无膜液泡：调节植物细胞内的浸透压，内有细胞液内质网：对蛋白质加工高尔基体：对蛋白质加工，分泌31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在构造和功能上严密联络，协调。核膜：双层膜，其上有核孔，可供mrna通过构造核仁功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子那么不能通过。特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反响全称：三磷酸腺苷功能：细胞内直接能物质41、有氧呼吸与无氧呼吸比拟：有氧呼吸、无氧呼吸场所：细胞质基质、线粒体(主要)、细胞质基质产物：co2，h2o，能量co2，酒精(或乳酸)、能量反响式：c6h12o6+6o26co2+6h2o+能量c6h12o62c3h6o3+能量c6h12o62c2h5oh+2co2+能量第三阶段：[h]和o2结合生成水，大量能量，线粒体内膜无氧呼吸第一阶段：同有氧呼吸花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸43、活细胞所需能量的最终头是太阳能;流入生态系统的总能量为消费者固定的太阳能。44、叶绿素a叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿体中色素叶绿素b(类囊体薄膜)胡萝卜素类胡萝卜素主要吸收蓝紫光叶黄素45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把co2和h2o转化成储存能量的有机物，并且释放出o2的过程。1779年，荷兰英格豪斯屡次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。1785年，明确放出气体为o2，吸收的是co21845年，德国梅耶发现光能转化成化学能1864年，萨克斯证实光合作用产物除o2外，还有淀粉1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的o2来自水。47、条件：一定需要光光反响阶段场所：类囊体薄膜，产物：[h]、o2和能量过程：(1)水在光能下，分解成[h]和o2;(2)adp+pi+光能atp条件：有没有光都可以进展暗反响阶段场所：叶绿体基质产物：糖类等有机物和五碳化合物过程：(1)co2的固定：1分子c5和co2生成2分子c3联络：光反响阶段与暗反响阶段既区别又严密联络，是缺一不可的整体，光反响为暗反响提供[h]和atp。48、空气中co2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度上下等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加co2浓度等进步产量。49、自养生物：可将co2、h2o等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成)异养生物：不能将co2、h2o等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。50、细胞外表积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的根底。无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。后期：着丝点分裂，姐妹染色单体别离，染色体数目加倍末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。53、动植物细胞有丝分裂区别：植物细胞、动物细胞间期：dna复制，蛋白质合成(染色体复制)染色体复制，中心粒也倍增末期：赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞55、有丝分裂中，染色体及dna数目变化规律56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、构造和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的根底，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于进步各种生理功能效率。57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全一样遗传信息，(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完好个体潜能。59、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢细胞内酶活性降低，细胞衰老特征细胞内色素积累细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大细胞膜通透性下降，物质运输功能下降高中生物必修二第一章知识点总结篇二第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，f1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，f1没有表现出来的性状。附：性状别离：在后代中出现不同于亲本性状的现象)2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。隐性基因：控制隐性性状的基因。附：基因：控制性状的遗传因子(dna分子上有遗传效应的片段p67)等位基因：决定1对相对性状的两个基因(位于一对同染色体上的一样位置上)。3、纯合子与杂合子显性纯合子(如aa的个体)隐性纯合子(如aa的个体)杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传，后代会发生性状别离)4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。基因型：与表现型有关的基因组成。(关系：基因型+环境→表现型)5、杂交与自交杂交：基因型不同的生物体间互相的过程。自交：基因型一样的生物体间互相的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)附：测交：让f1与隐性纯合子杂交。(可用来测定f1的基因型，属于杂交)二、孟德尔实验成功的原因：二具有易于区分的性状(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂)高中生物必修二第一章知识点总结篇三;第一章人体的内环境与稳态一、细胞的生存环境：1、单细胞直接与外界环境进展物质交换2、多细胞动物通过内环境作媒介进展物质交换细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液，又称内环境〔是细胞与外界环境进展物质交换的媒介〕其中血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又完全不一样，最主要的差异在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。4、内环境的理化性质：浸透压，酸碱度，温度等相对稳定①血浆浸透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中na+、cl-占优势细胞外液浸透压约为770kpa相当于细胞内液浸透压；②正常人的血浆近中性，ph为7.35-7.45与hco3-、hpo42-等离子有关；③人的体温维持在370c左右〔一般不超过10c〕。二、内环境稳态的重要性：1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。①稳态的根底是各器官系统协调一致地正常运行②调节机制：神经-体液-免疫③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、泌尿系统〔及皮肤〕④维持内环境稳态的调节才能是有限的，假设外界环境变化过于剧烈或人体自身调节才能出现障碍时内环境稳态会遭到破坏2、内环境稳态的意义：机体进展正常生命活动的必要条件第二章动物和人体生命活动的调节一、神经调节：1、神经调节的构造根底：神经系统2、神经调节根本方式：反射反射的构造根底：反射弧反射弧组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器3、兴奋是指某些组织〔神经组织〕或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活泼状态的过程。4、兴奋在神经纤维上的传导：以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负，兴奋的传导以膜内传导为标准。5、兴奋在神经元之间的传递——突触①突触的构造突触前膜由轴突末梢膨大的突触小体的膜突触间隙突触后膜细胞体的膜树突的膜②突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，所以是单向传递。③在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程，所以比神经纤维上的传导速度慢。6、神经系统的分级调节①神经中枢位于颅腔中脑〔大脑、脑干、小脑〕和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是最高司令部，可以调节以下神经中枢活动②大脑皮层除了对外部世界感知〔感觉中枢在大脑皮层〕还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能③语言文字是人类进展思维的主要工具，是人类特有的高级功能〔在言语区〕④记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆7、人脑的高级功能〔1〕人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的构造根底。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢下丘脑：有体温调节中枢、浸透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽〔2〕语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能：书写性语言中枢→失写症〔能听、说、读，不能写〕运动性语言中枢→运动性失语症〔能听、读、写，不能说〕听觉性语言中枢→听觉性失语症〔能说、写、读，不能听〕视觉性语言中枢→失读症〔能听、说、写，不能读〕二、激素调节1、促胰液素是人们发现的第一种激素2、激素是由内分泌器官〔内分泌细胞〕分泌的化学物质激素进展生命活动的调节称激素调节3、血糖平衡的调节血糖正常值0.8-1.2g/l(80-120mg/dl)4、甲状腺激素的分级调节下丘脑促甲状腺(肾上腺、性腺)激素的释放激素垂体促甲状腺〔肾上腺、性腺〕激素甲状腺〔肾上腺、性腺〕甲状腺激素〔肾上腺素、性激素〕下丘脑有枢纽作用，调节过程中存在着反响调节5、激素调节的特点：〔1〕微量和高级〔2〕通过体液运输〔3〕作用于靶器官、靶细胞。6、水盐平衡调节7、体温调节8、神经调节和体液调节的关系：a、特点比拟：比拟工程神经调节体液调节作用处径反射弧体液运输反响速度迅速较缓慢作用范围准确比拟局限较广泛作用时间短暂比拟长b、联络：二者互相协调地发挥作用〔1〕不少内分泌腺本身直接或间接地承受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；〔2〕内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。五、免疫调节1、根底：免疫系统2、免疫系统组成免疫器官〔免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所〕如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结免疫细胞〔吞噬细胞、淋巴细胞〕t细胞发挥免疫作用细胞b细胞免疫活性物质〔由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质〕如：抗体、淋巴因子、溶菌酶。3、免疫系统功能：防卫、监控和去除4、人体的三道防线；第一道防线：皮肤、黏膜非特疫性免疫第二道防线：体质中杀菌物质和吞噬细胞体液免疫第三道防线：特异性免疫细胞免疫假设病原体两道防线被打破由第三道防____挥作用，主要由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环而组成的。5、抗原与抗体：抗原：可以引起抗体产生特异性免疫反响的物质。抗体：专门抗击相应抗原的蛋白质。6、体液免疫的过程：抗原吞噬细胞t细胞淋巴因子b细胞浆细胞抗体记忆b细胞二次免疫a、二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久；b、b细胞的感应有直接感应和间接感应，没有t细胞时也能进展局部体液免疫；c、抗体由浆细胞产生的；d、浆细胞来自于b细胞和记忆细胞。7、细胞免疫的过程：抗原吞噬细胞t细胞效应t细胞淋巴因子效应t细胞作用：记忆t细胞与靶细胞结合，使靶细胞破裂〔使抗原失去寄生的场所〕8、免疫系统疾病：免疫过强自身免疫病过敏反响：已免疫的机体在再次承受一样抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，有明显的遗传倾向和个体差异。免疫过弱：艾滋病〔aids〕a、是由人类免疫缺陷病毒〔hiv〕引起的，遗传物质是rna；b、主要是破坏人体的t细胞，使免疫调节受抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪；c、传播途径：性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和性____是传播艾滋病的主要途径。9、免疫学的应用：a、预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞〔主要是得到记忆细胞〕；b、疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反响，用相应的抗体检验是否有抗原；c、器官移植：外器官相当于抗原、自身t细胞会对其进展攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。第三章：植物的激素调节一、生长素的发现：1、胚芽鞘尖端产生生长素，在胚芽鞘的基部起作用；2、感光部位是胚芽鞘尖端；3、琼脂块有吸收、运输生长素的作用；4、生长素的成分是吲哚乙酸；5、向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因此引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。二、生长素的合成：幼嫩的芽、叶、发育的种子〔色氨酸→生长素〕运输：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输；运输方式：主动运输分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位。三、生长素的生理作用：1、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息；2、作用：a、促进细胞的生长；〔伸长〕b、促进果实的发育〔培养无籽番茄〕；c、促进扦插的枝条生根；d、防止果实和叶片的脱落；3、特点具有两重性：高浓度促进生长，低浓度抑制生长；既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。①不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理作用功能不同，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。②同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功能不同，原因：不同的器官对生长素的敏感性不同：根〉芽〉茎四、其他植物激素：1、恶苗病是由赤霉素引起的，赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；2、细胞分裂素促进细胞分裂〔分布在根尖〕；3、脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落〔分布在根冠和萎蔫的叶片〕；4、乙烯：促进果实成熟；5、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素互相作用共同调节；6、植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；7、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂；优点：具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点，如：2、4-d奈乙酸。第四章：种群和群落一、种群的特征：1、种群密度a、定义：在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；是种群最根本的数量特征；b、计算方法：逐个计数针对范围小，个体较大的种群；估算的方法植物：样方法〔取样分有五点取样法、等间隔取样法〕取平均值；动物：标志重捕法〔对活动才能弱、活动范围小〕；昆虫：灯光诱捕法；微生物：抽样检测法。2、出生率、死亡率：a、定义：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率；b、意义：是决定种群密度的大小。3、迁入率和迁出率：a、定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率；b、意义：针对一座城市人口的变化起决定作用。4、年龄组成：a、定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例；b、类型：增长型、稳定型、衰退型；c、意义：预测种群密度的大小。5、性别比例：a、定义：指种群中雌雄个体数目的比例；b、意义：对种群密度也有一定的影响。二、种群数量的变化：1、“j型增长”a、数学模型：〔1〕nt=n0λt〔2〕曲线〔略〕〔横坐标为时间，纵坐标为种群数量〕b、条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件；c、举例：自然界中确有，如一个新物种到适应的新环境。2、“s型增长”a、条件：自然资和空间总是有限的；b、曲线中注意点：〔1〕k值为环境包容量〔在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量〕；〔2〕k/2处增长率最大。3、大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。4、研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资的保护和利用、以及濒临动物种群的拯救和恢复有重要意义。三、群落的构造：1、群落的意义：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。2、群落的物种组成：是区别不同群落的重要特征；群落中物种数目的多少称为丰富度，与纬度、环境污染有关。3、群落中种间关系：种间关系概念举例图形捕食一种生物以另一种生物作为食物。老鹰捕食老鼠竞争两种或两种以上生物互相争夺资和空间等。在细菌的培养基上生长着青霉寄生一种生物〔寄生者〕寄居于另一种生物〔寄生〕的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。人体内的蛔虫略互利共生两种生物共同生物在一起，互相依存，彼此有利。豆科植物与根瘤菌4、群落的空间构造：a、定义：在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间构造。b、包括：垂直构造：具有明显的分层现象。意义：进步了群落利用阳光等环境资才能；植物的垂直构造又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象；程度构造：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。四、群落的演替：1、定义：随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。2、类型：初生演替：指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生演替，如：沙丘、火山岩、冰川泥。过程：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段〔顶级群落〕〔缺水的环境只能到根本植物阶段〕次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件根本保存甚至还保存了植物的种子或其他繁殖体〔如发芽地下茎〕的地方发生的演替。如：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田。3、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进展。第五章生态系统及其稳定性一、生态系统1、定义：由生物群落与它的无机环境互相作用而形成的统一整体，最大的生态系统是生物圈〔是指地球上的全部生物及其无机环境的总和〕。2、类型：自然生态系统自然生态系统的自我调节大于人工生态系统人工生态系统非生物的物质和能量3、构造：组成成分消费者〔自养生物〕主要是绿色植物，还有硝化细菌等消费者主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物异养生物分解者主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物食物链从消费者开场到最高营养级完毕，分解者不参与食物链营养构造食物网在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。食物链，食物网是能量流动、物质循环的渠道。〔会数食物链条数〕举例：植物蝗虫青蛙蛇鹰消费者初级消费者初级消费者初级消费者初级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级食物链三原那么：①以消费者开场；②箭头指向捕食者；③存在客观的捕食关系。4、功能：能量流动a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是消费者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。b、过程：一个来，三个去向。c、特点：单向的、逐级递减的〔能量金字塔中底层为第一营养级，消费者能量最多〕。d、能量的传递效率：10%—20%e、能量金字塔：处于最底层是消费者，以能量或质量表示f、研究能量流动的理论意义①研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。②研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的局部。物质循环1.定义：组成生物体的c、h、o、n、p、s等元素，都不断进展着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。2．特点：具有全球性、循环性3．举例碳循环：co2库呼吸呼吸光合分解作用消费者捕食消费者分解者大气中co2过高会引起温室反响两者关系：同时进展，彼此互相依存，不可分割的。物质是能量的载体，能量作为动力5、理论中应用：a.任何生态系统都需要来自系统外的能量补充b.帮助人们科学规划设计人工生态系统使能量得到最有效的利用c.能量多极利用从而进步能量的利用率d.帮助人们合理调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类有益的方向。物理信息通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等可来于无机环境，也可来自于生物。6、信息传递①信息种类化学信息通过信息素传递信息的，如，植物生物碱、有机酸动物的性外激素行为信息通过动物的特殊行为传递信息的，对于同种或异种生物都可以传递②范围：在种内、种间及生物与无机环境之间③信息传递作用：生命活动的正常进展离不开信息作用，生物种群的繁衍也离不开信息传递。信息还能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定。④应用：a.进步农产品或畜产品的产量。如：模拟动物信息吸收昆虫传粉，光照使鸡多下蛋b.对有害动物进展控制，生物防治害虫，用不同声音诱捕和驱赶动物7、稳定性①定义：生态系统所具有的保持或恢复自身构造和功能相对稳定才能抵抗力稳定性抵抗干扰保持原状②种类两者往往是相反关系恢复力稳定性遭到破坏恢复原状备注：营养构造越复杂抵抗力稳定性越高恢复力稳定性越低营养构造越简单抵抗力稳定性越低恢复力稳定性越高但才能是有限度的，超过限度的干扰会使生态系统崩溃④应用：a.对生态系统的干扰不应超过生态系统的自我调节才能b.对人类利用强度较大的生态系统应施行相应的物质能量的投入保证内部结构与功能的协调二、生态环境的保护：1、我国由于人口基数大而且出生率大于死亡率，所以近百年来呈“j”型；2、人口增长对生态环境的影响：a、人均耕地减少b、燃料需求增加c、多种物质、精神需求d、社会开展地球的人口环境包容量是有限的，对生态系统产生了沉重压力。3、我国应对的措施：a、控制人口增长b、加大环境保护的力度c、加强生物多样性保护和生态农业开展4、全球环境问题：a.全球气候变化b.水资短缺c.臭氧层破坏d.酸雨e.土地荒漠化f.海洋污染g.生物多样性锐减5、生物多样性①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性。潜在价值目前不清楚②价值间接价值生态系统区别调节功能直接价值食用药用工业用旅游欣赏科研文学艺术③保护措施就地保护建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护。易地保护将灭绝的物种提供最后的生存时机利用生物技术对濒危物种基因进展保护协调好人与生态环境的关系〔关键〕反对盲目的掠夺式地开发利用〔合理利用是最好的保护〕6、可持续开展①定义：在不牺牲将来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它是追求自然、经济、社会的持久而协调开展。②措施：a.保护生物多样性b.保护环境和资c.建立人口、环境、科技和资消费之间的协调和平衡。相关热词搜索：;高中生物必修二第一章知识点总结篇四1.生物体具有共同的物质根底和构造根底。2.从构造上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的构造和功能的根本单位。3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进展一切生命活动的根底。4.生物体具应激性，因此能适应周围环境。5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能根本上保持稳定，又能不断地进化。7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能分开水。11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能物质，是生物体进展生命活动的主要能物质。12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。15.组成生物体的任何一种化合物都不可以单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最根本的构造形式。16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的构造和功能有亲密关系。细胞膜具一定的流动性这一构造特点，具选择透过性这一功能特性。17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。18.细胞质基质是活细胞进展新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进展，提供所需要的物质和一定的环境条件。19.线粒体是活细胞进展有氧呼吸的主要场所。20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进展光合作用的细胞器。21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进展加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。26.构成细胞的各局部构造并不是彼此孤立的，而是互相严密联络、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完好性，才可以正常地完成各项生命活动。27.细胞以分裂是方式进展增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的根底。28.细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，准确地平均分配到两个子细胞中去，因此在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。29.细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期到达最大限度。30.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完好植株的才能，也就是保持着细胞全能性。31.新陈代谢是生物最根本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。33.酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和ph值等条件。是新陈代谢所需能量的直接来。35.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。36.浸透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。37.植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和浸透吸水是两个相对独立的过程。38.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。39.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进展物质交换。40.正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进展正常生命活动的必要条件。41.对生物体来说，呼吸作用的生理意义表如今两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。42.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的`部位在尖端下面的一段。43.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度上下和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。44.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。45.植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素互相协调、共同调节的。46.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。47.相关激素间具有协同作用和拮抗作用。48.神经系统调节动物体各种活动的根本方式是反射。反射活动的构造根底是反射弧。49.神经元受到刺激后可以产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。50.在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。51.动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。52.判断和推理是动物后天性行为开展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。53.动物行为中，激素调节与神经调节是互相协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。54.动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。55.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活才能和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。56.营养生殖能使后代保持亲本的性状。57.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。58.减数分裂过程中联会的同染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同的两个染色体移向哪一极是随机的，那么不同对的染色体(非同染色体)间可进展自由组合。59.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。60.一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。61.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。62.对于进展有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是非常重要的63.对于进展有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。64.很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。65.植物花芽的形成标志着生殖生长的开场。66.高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为成熟的个体。是使r型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过dna传递给后代的，这两个实验证明了dna是遗传物质。68.现代科学研究证明，遗传物质除dna以外还有rna.因为绝大多数生物的遗传物质是dna，所以说dna是主要的遗传物质。69.碱基对排列顺序的千变万化，构成了dna分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个dna分子的特异性。这从分子程度说明了生物体具有多样性和特异性的原因。70.遗传信息的传递是通过dna分子的复制来完成的。分子独特的双螺旋构造为复制提供了准确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制可以准确地进展。72.子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份dna的缘故。73.基因是有遗传效应的dna，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。74.基因的表达是通过dna控制蛋白质的合成来实现的。75.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使rna中核糖核苷酸的排列顺序，信使rna中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的构造和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。77.生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的构造来直接影响性状。78.基因别离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状别离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。79.基因别离定律的本质是：在杂合子的细胞中，位于一对同染色体，具有一定的独立性，生物体在进展减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而别离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。80.基因型是性状表现的内存因素，而表现型那么是基因型的表现形式。81.基因自由组合定律的本质是：位于非同染色体上的非等位基因的别离或组合是互不干扰的。在进展减数分裂形成配子的过程中，同染色体上的等位基因彼此别离，同时非同染色体上的非等位基因自由组合。82.在育种工作中，人们用杂交的方法，有目的地使生物不同品种间的基因重新组合，以便使不同亲本的优良基因组合到一起，从而创造出对人类有益的新品种。83.生物的性别决定方式主要有两种：一种是xy型，另一种是zw型。84.可遗传的变异有三种基因突变，基因重组，染色体变异。85.基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来，为生物进化提供了最初的原材料。86.通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有非常重要的意义。87.生物进化的过程本质上就是种群基因频率发生变化的过程。88.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其根本观点是：种群是生物进化的根本单位，生物进化的本质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个根本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。89.光对植物的生理和分布起着决定性的作用。90.生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。91.生物与环境之间是互相依赖、互相制约的，也是互相影响、互相作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。92.在一定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的构造，都与环境中的各种生态因素有着亲密的关系。93.在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的构造都有差异。但是，各种类型的生态系统在构造和功能上都是统一的整体。94.生态系统中能量的头是阳光。消费者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。95.对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。96.地球上所有的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上最大的生态系统——生物圈97.生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期互相作用的结果。98.生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境互相作用而形成的统一整体。99.生物圈的构造和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。100.从能量角度来看，不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量根底。.从物质方面来看，大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内消费者，消费者和分解者所形成的三极构造，接通了从无机物到有机物，经过各种生物多级利用，再分解为无机物重新循环的完好回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统，这是生物圈赖以存在的物质根底。102.生物圈具有多层次的自我调节才能。103.大气中二氧化硫主要有三个化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。104.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是人类赖以生存和开展的根底，是人类及子孙后代共有的珍贵财富。保护生物多样性就是在基因、特种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。105.生物多样性面临威胁的原因：一是生存环境的改变和破坏，二是掠夺式的开发利用，三是环境污染，四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区，往往使这些地区原有特种的生丰受到威胁。高中生物必修二第一章知识点总结篇五1、ca：人体缺之会患骨软化病，血液中ca2+含量低会引起抽搐，过高那么会引起肌无力。血液中的ca2+具有促进血液凝固的作用，假如用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的ca2+，血液就不会发生凝固。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。2、fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的fe是二价铁，三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。3、mg：叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。4、b：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。5、i：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。6、k：血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。7、n：n是构成叶绿素、atp、蛋白质和核酸的必需元素。n在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故n在植物体内可以自由挪动，缺n时，幼叶可向老叶吸收n而导致老叶先黄。n是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的n与p配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺n，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。8、p：p是构成磷脂、核酸和atp的必需元素。植物体内缺p，会影响到dna的复制和rna的转录，从而影响到植物的生长发育。p还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为atp和adp中都含有磷酸。p也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。植物缺p时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟。9、zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有zn，没有zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。1、斐林试剂：成分：0.1g/mlnaoh〔甲液〕和0.05g/mlcuso4〔乙液〕。用法：将斐林试剂甲液和乙液等体积混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热或直接加热，如待测液中存在复原糖，那么呈砖红色。2、班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。3、双缩脲试剂：成分：0.1g/mlnaoh〔甲液〕和0.01g/mlcuso4〔乙液〕。用法：向待测液中先参加2ml甲液，摇匀，再向其中参加3~4滴乙液，摇匀。如待测中存在蛋白质，那么呈现紫色。4、苏丹ⅲ：用法：取苏丹ⅲ颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色〔被苏丹ⅳ染成红色〕。5、二苯胺：用于鉴定dna。dna遇二苯胺〔沸水浴〕会被染成蓝色。6、甲基绿：用于鉴定dna。dna遇甲基绿〔常温〕会被染成蓝绿色。7、50%的酒精溶液：在脂肪鉴定中，用苏丹ⅲ染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。8、75%的酒精溶液：用于杀菌消毒，75%的酒精能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性。低于这个浓度，酒精的浸透脱水作用减弱，杀菌力不强；而高于这个浓度，那么会使细菌外表蛋白质迅速脱水，凝固成膜，阻碍酒精透入，削弱杀菌才能。75％的酒精溶液常用于手术前、打针、换药、针灸前皮肤脱碘消毒以及机械消毒等。9、95%的酒精溶液：冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集dna。10、15%的盐酸：和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。11、龙胆紫溶液：(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色3~5分钟。〔也可以用醋酸洋红染色〕12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比拟过氧化氢酶和fe3+的催化效率。〔新颖的肝脏中含有过氧化氢酶〕13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新颖淀粉酶溶液：用于探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。14、碘液：用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。15、丙酮：用于提取叶绿体中的色素。16、层析液：〔成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油〕可用于色素的层析，即将色素在滤纸上别分开。17、二氧化硅：在色素的提取的别离实验中研磨绿色叶片时参加，可使研磨充分。18、碳酸钙：研磨绿色叶片时参加，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。19、0.3g/ml的蔗糖溶液：相当于30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁别离实验。20、0.1g/ml的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防凝血。21、氯化钠溶液：①可用于溶解dna。当氯化钠浓度为2mol/l、0.015mol/l时dna的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14mol/l时，dna溶解度最高。②浓度为0.9%时可作为生理盐水。22、胰蛋白酶：①可用来分解蛋白质；②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散。23、秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。24、氯化钙：增加细菌细胞壁的通透性〔用于基因工程的转化，使细胞处于感受态〕高中生物必修二第一章知识点总结篇六1、生长素的发现〔1〕达尔文的试验：实验过程：①单侧光照射，胚芽鞘弯向光生长——向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘竖立生长；④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光生长〔2〕温特的试验：未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长2、对植物向光性的解释单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光生长。3、断定胚芽鞘生长情况的方法一看有无生长素，没有不长二看能否向下运输，不能不长三看是否均匀向下运输均匀：直立生长不均匀：弯曲生长〔弯向生长素少的一侧〕4、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子；生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧；极性运输：形态学上端→形态学下端〔运输方式为主动运输〕；生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。5、生长素的生理作用：生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长〔浓度的上下以各器官的最适生长素浓度为标准〕。同一植株不同器官对生长素浓度的反响不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎〔见右图〕生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。促进扦插枝条生根[实验]；防止落花落果；除草剂〔高浓度抑制杂草的生长〕名称主要作用赤霉素促进细胞伸长、植株增高，促进果实生长细胞分裂素促进细胞分裂脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落乙烯促进果实成熟联络：植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素互相协调、共同调节的结果。高中生物必修二第一章知识点总结篇七1、细胞是地球上最根本的生命系统。2、生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。4、氨基酸是组成蛋白质的根本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承当者。5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。6、糖类是主要的能物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。7、生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的根本单位称为单体，每一个单体都以假设干个相连的碳原子构成的碳链为根本骨架，由许多单体连接成多聚体。例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。8、水在细胞中以两种形式存在。一局部水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。细胞中绝大局部水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。12、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进展细胞间的信息交流。13、生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等构造，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和构造很相似，在构造和功能上严密联络，进一步表达了细胞内各种构造之间的协调配合。14、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞作为根本的生命系统，细胞既是生物体构造的根本单位，也是生物体代谢和遗传的根本单位。15、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。16、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子那么不能通过。17、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时，细胞失水，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，原生质层就会与细胞壁逐渐别分开来，即发生质壁别离。一、相关概念→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒〔virus〕是一类没有细胞构造的生物体。主要特征：③、专营细胞内寄生生活；④、构造简单，一般由核酸〔dna或rna〕和蛋白质外壳所构成。2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒〔即噬菌体〕三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为dna病毒和rna病毒。3、常见的病毒有：人类流感病毒〔引起流行性感冒〕、____病毒、人类免疫缺陷病毒〔hiv〕[引起艾滋病〔aids〕]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。第二节细胞的多样性和统一性二、原核细胞和真核细胞的比拟：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质〔一个环状dna分子〕集中的区域称为拟核；没有染色体，dna不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体〔dna与蛋白质结合而成〕；一般有多种细胞器。3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌〔如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌〕、放线菌、支原体等都属于原核生物。4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌〔酵母菌、霉菌、粘菌〕等。三、细胞学说的建立：1、1665英国人虎克(roberthooke)用自己设计与制造的显微镜〔放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描绘了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella〔小室)这个词来对细胞命名。2、1680荷兰人列文虎克〔uwenhoek〕，首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。3、19世纪30年代德国人施莱登〔matthiasjacobschleiden〕、施旺〔theodarschwann〕提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的根本单位。这一学说即“细胞学说〔celltheory)”，它提醒了生物体构造的统一性。第一节细胞中的元素和化合物最合适高考学生的书，淘宝搜索《高考蝶变》二、组成生物体的化学元素有20多种：三、在活细胞中含量最多的化合物是水〔85％-90％〕；含量最多的有机物是蛋白质〔7％-10％〕；占细胞鲜重比例最大的化学元素是o、占细胞干重比例最大的化学元素是c。第二节生命活动的主要承当者蛋白质一、氨基酸：蛋白质的根本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基〔—nh2〕与另一个氨基酸分子的羧基〔—cooh〕相连接，同时失去一分子水。肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键〔—nh—co—〕。二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状构造。肽链：多肽通常呈链状构造，叫肽链。二、氨基酸分子通式：nh2｜r—c—cooh｜h三、氨基酸构造的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基〔—nh2〕和一个羧基〔—cooh〕，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上〔如：有—nh2和—cooh但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸〕；r基的不同导致氨基酸的种类不同。四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间构造千变万化。第一节细胞膜——系统的边界三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。第二节细胞器——系统内的分工合作一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。2、叶绿体：〔呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里〕，叶绿体是植物进展光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，〔含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量dna和rna，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层构造的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶〕。3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质〔分泌蛋白〕的加工、分类运输有关。6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞浸透吸水的作用。第三节细胞核——系统的控制中心1、染色质：由dna和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。3、核仁：与某种rna的合成以及核糖体的形成有关。4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流第一节物质跨膜运输的实例一、细胞的失水与吸水以哺乳动物红细胞为材料制备细胞膜的实例中：将哺乳动物红细胞置于清水中，细胞吸水膨胀，细胞膜涨破。当外界溶液浓度比细胞质浓度低时，细胞失水膨胀；当外界溶液浓度与细胞质浓度一样时，水分进入细胞处于动态平衡；当外界溶液浓度比细胞质浓度低高时细胞失水皱缩。由于植物细胞的细胞壁是全透性的，所以细胞在高浓度的溶液里会发生质壁别离的现象。知识梳理：1病毒没有细胞构造，但必须依赖(活细胞)才能生存。2生命活动离不开细胞，细胞是生物体构造和功能的(根本单位)。3生命系统的构造层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。4血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。5植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。6地球上最根本的生命系统是(细胞)。7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)9生态系统：生物群落和它生存的无机环境互相作用而形成的统一整体。10以细胞代谢为根底的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为根底的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为根底的遗传与变异。知识梳理：一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，2转动(转换器)，换上高倍镜。3调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。4调节(细准焦螺旋)，使物象明晰。二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。2高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。3物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数真核生物：动物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等四、细胞学说1创立者：(施莱登，施旺)2细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特?虎克3内容要点：p10，共三点4提醒问题：提醒了(细胞统一性，和生物体构造的统一性)。五、真核细胞和原核细胞的比拟(表略，见笔记)第一节细胞中的元素和化合物知识梳理：统一性：元素种类大体一样1、生物界与非生物界差异性：元素含量有差异2、组成细胞的元素含量最高的四种元素：c、h、o、n根本元素：c(干重下含量最高)质量分数最大的元素：o(鲜重下含量最高)3组成细胞的化合物水(含量最高的化合物)无机化合物无机盐脂质有机化合物蛋白质(干重中含量最高的化合物)核酸糖类4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(1)复原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂(甲液：0.1g/ml的naoh乙液：0.05g/ml的cuso4)③必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色棕色砖红色(2)脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹ⅲ或苏丹ⅳ染液考前须知：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方明晰，有的地方模糊。②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：橘黄色或红色(3)蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂(a液：0.1g/ml的naohb液：0.01g/ml的cuso4)考前须知：①先加a液1ml，再加b液4滴②鉴定前，留出一局部组织样液，以便比照颜色变化：变成紫色(4)淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：碘液颜色变化：变蓝第二节生命活动的主要承当者——蛋白质一氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的根本单位(或单体)。构造要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基(-nh2)和一个羧基(-cooh)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由r基(侧链基团)决定。二蛋白质的构造氨基酸分子互相结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三蛋白质的功能1.构成细胞和生物体构造的重要物质(肌肉毛发)2.催化细胞内的生理生化反响)3.运输载体(血红蛋白)4.传递信息，调节机体的生命活动(胰岛素)5.免疫功能(抗体)四蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间构造不同导致蛋白质构造多样性。蛋白质构造多样性导致蛋白质的功能的多样性。规律方法r根据r基的不同分为不同的氨基酸。h氨基酸分子中，至少含有一个-nh2和一个-cooh位于同一个c原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n-m)个水分子，形成(n-m)个肽键，至少存在m个-nh2和m个-cooh，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)3、氨基酸数=肽键数+肽链数dna(脱氧核糖核酸)一核酸的`分类rna(核糖核酸)dna与rna组成成分比拟(见附表)二、核酸的构造根本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)(1)dna的根本单位脱氧核糖核苷酸(2)rna的根本单位核糖核苷酸核酸中的相关计算：(1)假设是在含有dna和rna的生物体中，那么碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。(2)dna的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。(3)rna的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。化学元素组成：c、h、o、n、p三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂考前须知：盐酸的作用：?改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的dna与蛋白质别离，有利于dna与染色剂结合。现象：甲基绿将细胞核中的dna染成绿色，吡罗红将细胞质中的rna染成红色。dna是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。rna主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能物质糖类的分类，分布及功能：种类分布功能单糖五碳糖核糖(c5h10o4)细胞中都有组成rna的成分脱氧核糖(c5h10o5)细胞中都有组成dna的成分六碳糖(c6h12o6)葡萄糖细胞中都有主要的能物质果糖植物细胞中提供能量半乳糖动物细胞中提供能量二糖(c12h22o11)麦芽糖发芽的小麦、谷控中含量丰富都能提供能量蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富乳糖人和动物的乳汁中含量丰富多糖(c6h10o5)n淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中储存能量纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞肝糖原糖原肌糖原动物的肝脏中储存能量调节血糖动物的肌肉组织中储存能量细胞中的脂质脂质的分类脂肪：储能，保温，缓冲减压磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分胆固醇固醇性激素维生素d脂质的分类，分布及功能1脂肪(c、h、o)存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位。动物细胞中良好的储能物质与糖类一样质量的脂肪储存能量是糖类的2倍。功能：①保温②减少内部器官之间摩擦③缓冲外界压力2磷脂构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富。3固醇包括：①胆固醇构成细胞膜重要成分;参与人体血液中脂质的运输。③维生素d促进人和动物肠道对ca和p的吸收。单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许多核苷酸连接而成的。细胞中的水包括结合水：细胞构造的重要组成成分自由水：细胞内良好溶剂运输养料和废物许多生化反响有水的参与自由水与结合水的关系：自由水和结合水可互相转化细胞含水量与代谢的关系代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高;代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。细胞中的无机盐细胞中大多数无机盐以离子的形式存在无机盐的作用：3.维持细胞的酸碱平衡4.维持细胞的浸透压局部无机盐的作用缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松缺铁：缺铁性贫血附表类别dnarna根本单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸核苷酸腺嘌呤脱氧核