《人类的老师》定稿-李婷市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

苏教版第八册1/23suìxunchàntǎnwáng破碎教训

颤抖坦克机毁人亡chāojūnyúnshǔjīng

超过均匀袋鼠

鲸鱼轻而易举惨祸2/23破碎教训颤动坦克机毁人亡

超出均匀袋鼠鲸鱼轻而易举薄壳结构3/231.自由朗诵课文，注意读准字音，读通句子，读顺课文。2.思索：人类老师是谁？按自然段次序依次在文中圈画出相关词语。4/23人类老师是谁？5/23鱼儿——潜水艇6/23人类老师是谁？自然界中种种生物

自然界种种生物真是人类好“老师”啊!

其实，自然界能够充当人类“老师”生物何止鱼儿一个呢。首尾呼应远远不止7/23

学习课文第三自然段：1.“老师”教给人类什么？用下面句式说三句话。科学家从

得到启示，创造（改良）了

。谁是人类老师？它教给了人们什么？向这位老师学习结果怎样？8/23谁是人类老师？它教给了人们什么？向这位老师学习结果怎样？鸟类飞行原理创造了原始飞机蜻蜓预防翅膀颤动改进飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等各自飞行特点造出各种含有优良性能新式飞机9/23说说第三自然段要写了什么？科学家从鸟儿身上学习了飞行原理，创造了飞机，从蜻蜓、苍蝇、蚊子和蜜蜂飞行特点收到了启发，改良了飞机。把一段中所说几个意思合起来说，同一类能够合并。从人们向生物老师学习事情中你感受到了我们人类含有什么精神？圈画词语，读出自己感受。10/23人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。过了很久很久，人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故方法。“要是早知道这一点，科学家能够少花多少精力呀！”11/23人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。过了很久很久，人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故方法。“要是早知道这一点，科学家能够少花多少精力呀！”机翼因猛烈抖动而破碎现象，造成机毁人亡惨祸。蜻蜓翅膀末端，都有一块比周围略重一些厚斑点，这就是预防翅膀颤动关键所在。12/23谁是人类老师？它教给了人们什么？向这位老师学习结果怎样？13/23谁是人类老师？它教给了人们什么？向这位老师学习结果怎样？鲸流线体大大提升了轮船航行速度14/23

以后，工程师模仿鲸形体，改进了船体设计，大大提升了轮船航行速度。不能够去掉。另外，这两个字也印证了上文“轻而易举”15/23谁是人类老师？它教给了人们什么？向这位老师学习结果怎样？16/23谁是人类老师？它教给了人们什么？向这位老师学习结果怎样？鸡蛋“薄壳结构”设计出许多既轻便又省料建筑物17/23“薄壳结构”有什么特点？

18/23仿照第六自然段再接着说几句话另外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃越野汽车，模仿一些贝壳制成了外壳坚固坦克……蝙蝠——雷达苍蝇——小型气体分析仪萤火虫——人工冷光鱼鳍——船桨锯齿草——锯子19/23自然界种种生物真是人类好“老师”啊！作用：照应前文，总结全文，升华感情20/23谁是人类老师？它教给了人们什么？向这位老师学习结果怎样？鸟类飞行原理创造了原始飞机蜻蜓预防翅膀颤动改进飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等各自飞行特点造出各种含有优良性能新式飞机鲸流线体大大提升了轮船航行速度鸡蛋“薄壳结构”设计出许多既轻便又省料建筑物21/23谁是人类老师？它教给了人们什么？向这位老师学习结果怎样？青蛙电子蛙眼鲨鱼潜水艇变色龙便衣海母暴雨检验器萤火虫人工冷光22/23.

是人类“老师”。人们依据鲸外形

特点改进了

设计。依据鸡蛋