生物与环境的关系（学案）_第1页
生物与环境的关系（学案）_第2页
生物与环境的关系（学案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节生物与环境的关系编辑者：左重元备课组长：审核者班级：小组组号：学生姓名一、学习目标（一）识记生物因素和非生物因素定义和组成。（理解层次）（二）能理解并分析影响生物生存的非生物因素差别。（运用层次）（三）感受生物世界奇妙和美好，增强关爱生物和和谐自然的情感。二、重点难点：影响生物非生物因素中光、水、温度间差别；阳光中光和温度的叠加。三、观察比拼本堂课，我们将从生物因素和非生物因素二个方面，探究生物与环境的适应和影响关系。为了深入的思考和研究生物与环境的关系，我们现在需要完成《生活区鼠妇分布调查统计》表格：生活区鼠妇分布调查统计生活区鼠妇分布调查统计生物因素生物因素非生物因素光温度水空气土壤室内墙角室内厨房室外墙角室外瓦砾室外草地其他讨论光、水、温度等非生物因素对鼠妇的分布有什么影响？对其他生物的影响呢？调查结果地点因素地点因素四、自主探究【自主阅读】“读一遍”P8～P12内容，自主回答下列问题。1．在生物生活的环境中，和都能影响生物的生存。2．生物生活环境中的非生物因素主要包括等。3．和是影响生物生存的重要的因素。4．自然界非生物因素中，决定各种生物的分布。5．生物生活环境中的生物因素是指。6．生物的形态、结构、和生理功能等通常都和其他生存的环境相适应，这说明。【自主理解】“写一些”，思考我们的知识要点和难点。1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明哪种非生物因素对桃花盛开产生影响（）。A．水分B．温度C．阳光D．土壤2．海洋生物大部分生活在距海平面150米内，只要是因为150米以下水域缺少（）。A．氧气B．阳光C．营养物质D．生存空间3．生物生活的环境多种多样，限制仙人掌、鼠妇、和鲸生活的共同非生物因素是（）。A．光线强弱B．气候冷暖C．水D．土壤成分4．合欢树是羽毛样的羽状叶，叶片白天舒展，夜晚折合。这由哪种非生物影响（）。A．温度B．阳光C．水D．空气【能力拓展】根据本节所学的知识和自己的理解，说说下面的问题。1．某一农田里有庄稼、农业害虫、蛙、蛇、老鼠，以及水、空气、阳光、土壤和电灯，请你谈谈它们之间的关系？2．暑假，某同学随父母到一个高寒山区观光。可刚进山区，该生就呕吐、腹泻、头晕……回到家里，该生就一切

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论