苏教版五下第三单元3.13-和与积的奇偶性市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
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文档简介

苏教版数学五年级下册和与积奇偶性情境导入拓展延伸课外活动因数与倍数活动探究3第1页你能说说奇数和偶数各有什么特点吗？能被2整除数是偶数，不能被2整除数是奇数。个位是2、4、6、8、0数是偶数，个位是1、3、5、7、9数是奇数。情境导入第2页活动1和奇偶性观察填好表格，说说你发觉。任意选两个不是0自然数，求出它们和，再看看和是奇数还是偶数。246偶数

132538偶数

4261103奇数

6990159奇数

两个偶数相加和是偶数，两个奇数相加和也是偶数。一个奇数与一个偶数相加，和是奇数。活动探究第3页你能再举一些例子，验证自己发觉吗？活动1和奇偶性和是奇数或偶数，与两个加数是奇数还是偶数相关系。3+19=22奇数+奇数=偶数80+68=148偶数+偶数=偶数35+18=53奇数+偶数=奇数52+79=131偶数+奇数=奇数第4页打开数学书，左、右两边页码和是奇数还是偶数？任意两个相邻自然数和呢？你知道这是为何吗？活动1和奇偶性数学书打开后，左右两边页码一定是两个相邻自然数，如2和3，14和15等；任意两个相邻自然数奇偶性必定是相反，即要么是一个偶数和一个奇数，要么是一个奇数和一个偶数。如6和7，或者27和28；左右两边页码和不是奇数加偶数，就是偶数加奇数，所以左右两边页码和一定是奇数。第5页小组讨论：1.你写连加算式中，有几个加数是偶数？有几个加数是奇数？任意选几个不是0自然数，写成连加算式，先想想和是奇数还是偶数，再经过计算加以验证。活动1和奇偶性加数中有1个、3个、5个……奇数时，和一定是奇数。加数中有2个、4个、6个……奇数时，和一定是偶数。1+2=31+2+3=61+2+3+4=101+2+3+4+5=151+2+3+4+5+6=21第6页1＋3＋5＋…＋29和是奇数还是偶数？为何？奇数。有15个奇数相加，奇数个奇数和还是奇数。小组讨论：2.和是奇数还是偶数，与加数中奇数个数有什么关系？自己寻找探究方法，并与同学交流。加数中奇数个数是奇数个，和就是奇数；加数中奇数个数是偶数个，和就是偶数。活动1和奇偶性第7页几个数乘积，什么情况下是奇数？什么情况下是偶数？自己寻找探究方法，并与同学交流。1×3×5＝158×4×10×2＝640乘数都是奇数，积也是奇数；乘数都是偶数，积也是偶数。1×2×3＝63×5×7×2＝210几个乘数中，只要有一个偶数，积一定是偶数。活动2积奇偶性第8页多写一些算式，并进行比较，才能发觉规律。要注意从不一样算式中发觉共同特点。举例和验证是发觉规律好方法。回顾探索和发觉规律过程，说说自己体会。活动2积奇偶性第9页偶数。1+2+3+4+……+99+100中有50个奇数、50个偶数。50个奇数相加和是偶数，再加50个偶数和还是偶数。偶数。1×2×3×4×……×99中有多个偶数，积是偶数。1+2+3+4+……+99+100和是奇数还是偶数？1×2×3×4

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