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文档简介
西师大版数学二年级下册数据整理与简单统计表情境导入探究新知课堂小结课后作业搜集与整理课堂练习7第1页情境导入同学们,仔细观察,你看到了什么?能够怎样分类呢?第2页分一分,记一记。探究新知例3想一想,怎样统计呢?第3页分一分,记一记。△有()个。□有()个。64〇有()个。5我是这么统计。第4页分一分,记一记。我是这么统计。△有()个。□有()个。64〇有()个。5第5页√√√√√√√√√√√√√√√分一分,记一记。我是这么统计。△有()个。□有()个。64〇有()个。5第6页一个“正”字5笔。分一分,记一记。我是这么统计。△有()个。□有()个。64〇有()个。5第7页√√√√√√√√√√√√√√√议一议。搜集和整理数据方法不唯一,能够用画“正”字和画符号方法,其中画“正”字方法既方便又快捷。你喜欢哪种整理方式?第8页庆贺六一儿童节。例4整理全班同学参加节目人数。第9页庆贺六一儿童节。节目唱歌跳舞讲故事弹琴人数(人)节目唱歌跳舞讲故事弹琴人数(人)全班参加节目人数表10762(1)参加什么节目人数最多?(2)参加什么节目人数最少?(1)参加唱歌节目标人数最多。(2)参加弹琴节目标人数最少。把整理结果填在右面表中。第10页用你喜欢方式整理小猫、小狗、小兔只数。小猫√√√√√小狗√√√小兔√√√√小猫正小狗小兔课堂练习第11页用自己喜欢方式整理篮球、排球、足球个数。篮球√√√√√排球√√√足球√√√√√√篮球排球足球第12页篮球√√√√√排球√√√足球√√√√√√篮球排球足球观察上表,你能想到哪些数学问题?喜欢()球和()球人数一样多。排足用自己喜欢方式整理篮球、排球、足球个数。答案不唯一,合理即可。第13页调查全班同学家庭人口情况,再整理。全班同学家庭人口情况统计表家庭人口数(人)4以下455以上学生人数(人)95201(1)班上家庭人口是几人同学最多?答:4口人同学最多。第14页(2)看上面表,你还想到了哪些数学问题?全班一共有多少人?9+20+5+1=35(人)答:全班一共有35人。调查全班同学家庭人口情况,再整理。全班同学家庭人口情况统计表家庭人口数(人)4以下455以上学生人数(人)95201第15页下面是二(1)班同学喜欢颜色调查,每人选择一个颜色。依据下表填空。颜色红色黄色蓝色白色人数96158(1)全班有()人。(2)喜欢()色人数最多。38蓝第16页(3)假如这个班订做校服,选择()色适当。全校选这种颜色适当吗?为何?
蓝全校选这种颜色做校服不一定适当,因为全校有很多同学,不一定全校同学中喜欢蓝色最多。下面是二(1)班同学喜欢颜色调查,每人选择一个颜色。依据下表填空。颜色红色黄色蓝色白色人数96158第17页课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1.搜集和整理数据方法不唯一,能够用画“正”字和画符号方法整理数据,其中画“正”字方法既方便又快捷。3.从统计表中能够直接看出各项数据多少,便于分析数据
和整理数据。2.
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