部编版一年级语文下册专项9-口语交际专项复习2课时市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
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文档简介

口语交际专题复习语文一年级下册第1页

同学们你们喜欢听故事吗？下面我们一起来讲故事吧！第2页老鼠们在做什么？第3页口语交际原来是老鼠在嫁女儿。第4页新郎会是谁呢？交际内容第5页1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事主要内容。2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清楚、声音响亮，小组内相互补充、纠正。4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。交际指导第6页

听一听第7页他们本事是什么呢？照遮吹挡打洞吃第8页看图，小组内互讲故事，注意吐词清楚、声音响亮，小组内相互补充、纠正。讲一讲第9页

讲一讲第10页

小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。评一评第11页

经过此次口语交际我们知道了怎样“听故事，讲故事”。听故事借助图画，了解内容讲故事声音响亮，自然大方总结第12页

有时候我们需要他人帮助，怎样才能让他人欣然帮助你呢？第13页

交际内容看一看书本中三幅情境图，搞清各图上画有哪些人，发生了什么事，他们说了些什么。第14页交际指导叔叔，您好！请问书店怎么走？李山，我忘了带水彩笔，能够用一下你吗？大姐姐，我想请你帮个忙……第15页当我们需要得到帮助时候，要注意使用礼貌用语，比如:请，请问，您，您好，谢谢，不客气。态度要诚恳，说话要委婉，而且要把你所碰到麻烦或困难讲清楚，这么能够使他人更愉快地、更愿意地帮助你。总结第16页同学们你打过电话吗？应该怎样打电话呢？第17页交际内容看一看书本中情境图，搞清图上画有哪些人，他们说了些什么。第18页喂，你好。请问你找谁？阿姨，您好。我是张阳同学李中。请问张阳在家吗？他在家你稍等一下，我叫他。谢谢。第19页怎样打电话打电话，先拨号，电话号码要拨对。拿起电话说您好，告诉对方我是谁。明明白白说事情，关键点一定说清楚。认真倾听对方话，主要内容记心内。通话结束说再见，注意电话要归位。第20页打电话约同学踢球。打电话向老师请假。有一个叔叔打电话找父亲，不过父亲不在家。创设情境，模拟打电话同桌相互练习，请一组演出，在别同学演出时候我们是评委。评分规则：1、要看他们表情和动作（表情要自然大方）2、他语气是否得当，是否把话说清楚了3、语言是否简练，有礼貌第21页注意给他人打电话时，要先说自己是谁。没听清时，能够请对方重复。第22页

同学们,你们喜欢做游戏吗？有趣游戏不但给我们带来了高兴，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊聊做游戏吧！第23页交际指导想一想1.仔细看图，猜一猜。图上儿童在玩些什么游戏？你玩过吗？2.你要怎样向不会玩儿童介绍这个游戏呢？第24页听一听1.先听老师讲一遍“贴鼻子”这个游戏规则，学生要认真听。2.小组内说一说：给同学介绍“贴鼻子”这个游戏，能够一边说，一边做动作，这么他人更轻易明白。用上“先……

接着……

最终……”

句子来表示。第25页演一演选一个小组上台演出“贴鼻子”游戏

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