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文档简介

苏教版数学四年级上册

可能性情景导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习6第1页情景导入从口袋里任意摸出一个球，可能摸出哪种颜色球？第2页探究新知例1小组合作，从口袋里任意摸出一个球，摸后放回。一共摸10次，统计每次摸出球颜色。次数12345颜色黄黄黄红红第3页次数678910颜色黄黄黄红红小组合作，从口袋里任意摸出一个球，摸后放回。一共摸10次，统计每次摸出球颜色。第4页摸球活动中，你发觉了什么？摸出红球、黄球次数不完全相同每次摸出球颜色不完全相同每个小组都既摸出了红球，也摸出了黄球每个球被摸到机会是均等。第5页试一试在下面口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出一定是红球吗？为何？因为口袋里只有红球，所以摸出一定是红球。第6页试一试在下面口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出一定是红球吗？为何？所以不可能摸出红球。摸出一定是黄球。确定性因为口袋里全是黄球，第7页把下面扑克牌打乱次序反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？这4张扑克牌都有可能被摸到。红桃A红桃2红桃3红桃4例2第8页每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定。摸出可能是红桃A，也可能是红桃2、红桃3或红桃4。第9页假如把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出一张，摸出扑克牌是红桃可能性大，还是黑桃可能性大？红桃有3张，黑桃有1张，摸出红桃可能性大。第10页每次摸出结果统计：次数12345678910结果次数11121314151617181920结果次数21222324252627282930结果次数31323334353637383940结果第11页据统计摸到30次红桃和10次黑桃。所以摸到红桃可能性较大。第12页练一练从每个口袋里任意摸出1个球，可能是红球吗？从哪个口袋里摸出红球可能性大？有1个红球和2个黄球。有2个红球和2个绿球。没有红球只有3个黄球。可能摸到红球摸到红球可能性最大第13页课堂练习从下面口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球吗？你是怎么想？有2个红球和3个黄球。有3个红球和2个蓝球。全部是黄球。因为全部是黄球所以一定能摸到黄球。第14页下面转盘各转动50次，结果会怎样？你能用线连一连吗？指针经常落在白色区域指针偶然落在白色区域指针落在两个区域机会差不多第15页想一想，每次口袋里应放什么球？（1）任意摸出1个，不可能是绿球。（2）任意摸出1个，可能是绿球。（3）任意摸出1个，一定是绿球。只放红球放红球和绿球只放绿球第16页

从下面4张扑克牌中任意摸出1张，摸出可能是哪张牌？摸到几可能性最大？因为有2张6、1张8和1张10，所以摸到梅花6可能性最大。摸到8和10可能性相等吗？相等第17页这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在一定条件下，一些事件结果是能够预知，含有确定性；一些事件结果是不能够预知，含有不确定性。

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