2020春西师大数学二年级下册-316-练习十一-优秀课件_第1页
2020春西师大数学二年级下册-316-练习十一-优秀课件_第2页
2020春西师大数学二年级下册-316-练习十一-优秀课件_第3页
2020春西师大数学二年级下册-316-练习十一-优秀课件_第4页
2020春西师大数学二年级下册-316-练习十一-优秀课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西师大版数学二年级下册练习十一复习旧知课堂小结课后作业三位数的加减法巩固练习3西师大版数学二年级下册练习十一复习旧知课堂小结课求剩余问题的方法:在购买东西时,可以先计算出购买的东西一共要多少钱,再用手里的钱减去一共用的钱就是剩下的钱。一个数连减两个数等于这个数减这两个数的和。求剩余问题的方法冷饮店星期天一共卖了676杯果汁,其中287杯是小杯,209杯是中杯,剩下的是大杯,大杯果汁卖出了()杯。+-180复习旧知求剩余问题的方法:在购买东西时,可以先计算出购买的东西一共要用加减混合运算解决问题:(1)求比一个数少几的数,用减法计算;求比一个数多几的数,用加法计算。(2)“比少(或多)求和”的问题的解决方法;先求出比少(或多)的数;再用加法求出两数的和。用加减混合运算解决问题方法学校布置舞台,红花用了75盆,黄花比红花少用了18盆,两种花一共用去()盆。+-132用加减混合运算解决问题:(1)求比一个数少几的数,用减法计算综合运用加减、乘除解决问题:(1)在现实生活中,我们会遇到很多要用数学知识来解决的问题,要积极思考,用我们所学的知识,一定会想出好办法。(2)解题时思考的角度不同,解题的方法也不同,计算的结果也有可能不同。用加减混合运算解决问题方法明明有27元,1辆玩具车3元,1架玩具飞机9元,如果钱都花完,明明可以怎么买?只买玩具车:27÷3=9(辆)只买玩具飞机:27÷9=3(架)两样都买:27-9=18(元)1架玩具飞机

18÷3=6(辆)6辆玩具车或9×2=18(元)2架玩具飞机

27-18=9(元)

9÷3=3(辆)3辆玩具车综合运用加减、乘除解决问题:(1)在现实生活中,我们会遇到很口算。37+40=()

32÷4=()

16÷4=()77350-150=()

76-45=()

5+65=()157+40=()

8×2=()

5×9=()8420031701971645巩固练习口算。37+40=()77350-150涪陵到宜昌航线长528km。小明爸爸从涪陵乘船已经到达万州,还要行多少千米才能到达宜昌?1.轮船走到忠县的时候,还有多少千米才能到达宜昌?528−119=409(km)2.轮船走到万州的时候,还有多少千米才能到达宜昌?409−88=321(km)答:还要行321千米才能到达宜昌。涪陵到宜昌航线长528km。小明爸爸从涪陵乘船已经到达万州,答:还要行321千米才能到达宜昌。1.轮船走到万州的时候,一共走了多少千米?119+88=207(km)2.轮船走到万州的时候,还有多少千米才能到达宜昌?528−207=321(km)涪陵到宜昌航线长528km。小明爸爸从涪陵乘船已经到达万州,还要行多少千米才能到达宜昌?答:还要行321千米才能到达宜昌。1.轮船走到万州的时候,一小猴摘桃。(1)第3天摘了多

少个桃?第5天呢?小猴第2天摘了多少个桃?30+10=40(个)小猴第3天摘了多少个桃?30+10+10=50(个)小猴第4天摘了多少个桃?30+10+10+10=60(个)小猴第5天摘了多少个桃?30+10+10+10+10=70(个)答:第3天摘了50个桃,第5天摘了70个桃。小猴摘桃。(1)第3天摘了多小猴第2天摘了多少个桃?30+1小猴第6天摘了多少个桃?30+10+10+10+10+10=80(个)答:第6天摘了80个桃。小猴摘桃。(2)你还能提出并解决哪些数学问题?所提问题不唯一。小猴第6天摘了多少个桃?30+10+10+10+10+10=小兔姐妹上山采蘑菇,一共采了多少朵?妹妹采的数量。235−40=195(朵)姐妹俩一共的数量。235+195=430(朵)答:一共采了430朵。先求出妹妹采的数量,再求姐妹两个一共的数量。小兔姐妹上山采蘑菇,一共采了多少朵?妹妹采的数量。235−4江南车站每天发出客车365次,江北车站每天比江南车站多发出客车80次。江南和江北两个车站每天一共发出客车多少次?江北车站客车次数:365+80=445(次)江南和江北一共发车次数:365+445=810(次)答:江南和江北两个车站每天一共发出客车810次。江南车站每天发出客车365次,江北车站每天比江南车站多发出客阳光小学2、3、4年级的同学去植树,2年级植了85棵,3年级植了132棵,4年级植了168棵,他们一共植了多少棵?2年级和3年级的。85+132=217(棵)再加上4年级的。217+168=385(棵)答:他们一共植了385棵。2年级和4年级的。85+168=253(棵)再加上3年级的。253+132=385(棵)答:他们一共植了385棵。3年级和4年级的。132+168=300(棵)再加上2年级的。300+85=385(棵)答:他们一共植了385棵。阳光小学2、3、4年级的同学去植树,2年级植了85棵,3年级250个()个300个-50先观察图片求出苹果一共的个数再减去吃的就是剩下的。250个()个300个-50先观察图片求出苹果一共的个展览馆里原有450人。(1)9:00~10:00,进去50人,出来50人,这时展览馆有多少人?450-50=400(人)400+50=450(人)答:这时展览馆450人。方法一方法二50-50=0(人)450+0=450(人)答:这时展览馆450人。进去的和出来的一样多,人数不会发生变化。展览馆里原有450人。(1)9:00~10:00,进去50人(2)10:00~11:00,进去100人,出来80人,这时展览馆有多少人?450+100=550(人)550-80=470(人)答:这时展览馆470人。方法一方法二100-80=20(人)450+20=470(人)答:这时展览馆470人。展览馆里原有450人。进去的多出来的少,总人数会增加。(2)10:00~11:00,进去100人,出来80人,这时(3)11:00~12:00,进去100人,出来150人,这时展览馆有多少人?470+100=570(人)570-150=420(人)答:这时展览馆400人。方法二150-100=50(人)470-50=420(人)答:这时展览馆400人。展览馆里原有450人。方法一此时人数是470人,进去的少出来的多,总人数会减少。(3)11:00~12:00,进去100人,出来150人,这(3)11:00~12:00,进去100人,出来150人,这时展览馆有420人。你认为选择哪个时段去参观最合适?420<450<470(1)9:00~10:00,进去50人,出来50人,这时展览馆有450人。(2)10:00~11:00,进去100人,出来80人,这时展览馆有470人。答:11:00~12:00去参观合适。展览馆里原有450人。选择人数少的时间段。(3)11:00~12:00,进去100人,出来150人,这神州家电城3月份售出电视机743台。4月份:743+205=948(台)(1)4月份比3月份多售出205台,3月份和4月份一共售出电视机多少台?答:3月份和4月份一共售出电视机1691台。3月份和4月份:743+948=1691(台)先求4月份的,再求一共的。神州家电城3月份售出电视机743台。4月份:743+205=5月份:948-68=880(台)(2)5月份比4月份少售出68台,3月份和5月份一共售出电视机多少台?答:3月份和5月份一共售出电视机1623台。3月份和5月份:743+880=1623(台)神州家电城3月份售出电视机743台。4月份的数量减去68可知5月份的,再求一共的。5月份:948-68=880(台)(2)5月份比4月份少售出星期天,24个同学去公园坐游船。他们可以怎样租船?只租大船:24÷6=4(条)只租小船:24÷3=8(条)两样都租:24-6=18(人)1条大船

18÷3=6(条)6条小船或6×2=12(人)2条大船24-12=12(人)

12÷3=4(条)4条小船或6×3=18(人)3条大船24-18=6(人)

6÷3=2(条)2条小船星期天,24个同学去公园坐游船。他们可以怎样租船?只租大这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结1.求剩余问题的方法:在购买东西时,可以先计算出购买的

东西一共要多少钱,再用手里的钱减去一共用的钱就是剩

下的钱。一个数连减两个数等于这个数减这两个数的和。2.用加减混合运算解决问题:(1)求比一个数少几的数,用

减法计算;求比一个数多几的数,用加法计算。(2)“比

少(或多)求和”的问题的解决方法;先求出比少(或多)

的数;再用加法求出两数的和。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结1.求剩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论