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语文S版六年级语文下册第四单元第二课时1/13鲁迅先生是一个怎样人?为自己想得少为他人想得多复习旧课2/13读读课文,想想:作者回想了鲁迅先生几件事?用小标题方式注在旁边。3/13谈《水浒传》说“碰壁”救助车夫关心女佣4/13谈《水浒传》谈《水浒传》这件事,哪些句子让你感受最深,你从中感受到了什么?“哈哈!还是我记性好。”这句话你还体会到什么?伯父鲁迅先生送书给我能够看出鲁迅先生什么?鲁迅先生关心仅仅是我吗?5/13说“碰壁”你是怎么了解“你想,四面黑洞洞,还不轻易碰壁吗?”这句话?从中你又体会到了什么?6/13当初社会非常黑暗,劳感人民过着饥寒交迫暗无天日悲惨生活,鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反动派黑暗统治,揭露旧社会罪恶,号召人民奋起抗争,引发反动派极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷迫害。补充资料7/13救助车夫、关心女佣文中还写了他对谁关心?他是怎么救助车夫?找出描写鲁迅神态句子,说说你从鲁迅严厉表情中你又体会到什么?他又是怎么关心女佣?从中你体会到什么?鲁迅先生关心仅仅是“我”、车夫、女佣吗?8/13从搜集资料和你对鲁迅先生了解,你以为鲁迅先生还是一个什么样人。

爱国惜时爱书如命……9/13这是一篇写人文章,本课在写法上给了你什么启示?用几个详细事例和抓住人物语言、动作、神态描写表

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