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语文S版六年级语文下册第四单元第二课时1/13鲁迅先生是一个怎样人？为自己想得少为他人想得多复习旧课2/13读读课文，想想：作者回想了鲁迅先生几件事？用小标题方式注在旁边。3/13谈《水浒传》说“碰壁”救助车夫关心女佣4/13谈《水浒传》谈《水浒传》这件事，哪些句子让你感受最深，你从中感受到了什么？“哈哈！还是我记性好。”这句话你还体会到什么？伯父鲁迅先生送书给我能够看出鲁迅先生什么？鲁迅先生关心仅仅是我吗？5/13说“碰壁”你是怎么了解“你想，四面黑洞洞，还不轻易碰壁吗？”这句话？从中你又体会到了什么？6/13当初社会非常黑暗，劳感人民过着饥寒交迫暗无天日悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派黑暗统治，揭露旧社会罪恶，号召人民奋起抗争，引发反动派极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷迫害。补充资料7/13救助车夫、关心女佣文中还写了他对谁关心？他是怎么救助车夫？找出描写鲁迅神态句子，说说你从鲁迅严厉表情中你又体会到什么？他又是怎么关心女佣？从中你体会到什么？鲁迅先生关心仅仅是“我”、车夫、女佣吗？8/13从搜集资料和你对鲁迅先生了解，你以为鲁迅先生还是一个什么样人。

爱国惜时爱书如命……9/13这是一篇写人文章，本课在写法上给了你什么启示？用几个详细事例和抓住人物语言、动作、神态描写表

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