《职业道德与法律学习指导》（姜松）796-2答案（新版）

参考答案第1章习礼仪讲文明第一节塑造良好形象三、生活感悟（一）略（二）自尊的人要善于自我剖析和自我反省。人与人之间是要互相尊重的。你口头询问人家，人家自然口头答复你；如果你庄重地发传真或电子邮件过去，相信他们也会以传真或电子邮件回复你。（三）自信是对自身力量的确认，深信自己一定能做成某事，实现所追求的目标。自信能使人勇敢，使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。自信是成功的基石，是自尊的基础，是促使人们奋发向上、不断进取、克服困难、自强不息的精神动力，是事业成功的前提。（四）要加强自律，学会自我约束；要懂得自尊自爱，言行得体。（五）个人礼仪主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面，它反映了一个人的精神面貌、内在品质、文化素养等。言谈举止，简单来说，就是人们相互交往时的语言和行为。言谈举止往往可以表现出一个人的风度和气质，有时甚至可以从人的举止传达的信息探知人的内心，从而判断出对方的身份、品格、学识、能力及其它方面的修养。（六）平等互尊、诚实守信。（七）略四、知识检测训练（一）单项选择题1．D；2．B；3．A；4．A；5．D；6．B；7．B；8．C；9．A；10．A；11．C；12．D；13．A；14．B；15．C（二）多项选择题1．ABC；2．ABD；3．ABCD；4．AD；5．BCD；6．ACD；7．ABD；8．ABCD；9．BC；10．ABC；11．ABD；12．AB；13．ABCD；14．ABD；15．BD（三）简答题1．只有正确认识自己，才能做出适合自己的人生选择，找到适合自己发展的人生道路，做自己人生的主人。认识自己有以下几种方法：比较法、自评法、他估法和心理测验法。2．交往礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。交往礼仪的基本要求是平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助。3．从小事做起，注意细节；平等待人，尊重他人；顾全大局，求得和谐；增强意志力，提高自控力。（四）分析题不能。小张虽然平时取得了优异的成绩，但是她在面试时不注重自己的个人礼仪和交往礼仪，比如，穿着迷你裙和露脐装，涂着鲜红的唇膏，这是极不合适的；面试过程中不请自坐、翘起二郎腿等都有违礼仪要求。所有这些都给招聘者留下了不好的印象，所以小张不会被录用。第二节职业礼仪三、生活感悟（一）职业礼仪是在职者自我推销的工具，是其进入社会从事交际活动的“通行证”。遵守职业礼仪的在职者，能给人以有教养、有能力、有风度的感觉，更容易得到大家的尊敬和欢迎，并能获得更多的理解、帮助和支持。另外，遵守职业礼仪还有助于树立单位形象。（二）略（三）因为李厂长的举止表明他能以身作责，严把卫生关，注重产品的质量，使美国客户感到他具有良好的职业素养，这说明良好的职业修养体现在工作的点滴之中。四、知识检测训练（一）单项选择题1．C；2．C；3．A；4．B；5．A；6．C；7．B；（二）多项选择题1．ACD；2．CD；3．CD；4．ABC；5．ACD（三）简答题1．职业礼仪是所有从事一定职业的人在职业活动中都应该遵循的行为规范和准则。职业礼仪的基本要求包括：爱岗敬业，诚实守信，尽职尽责，优质服务，着装整洁，语言文明，仪态端庄，态度温馨。2．职业礼仪作为一种职业行为规范，可以引导人们加强道德修养；职业礼仪作为职业道德的外在表现形式，体现了从业者的责任和态度，可以展现人们的道德水平；职业礼仪作为实践性很强的道德规范，可以保证职业道德的实施。3．良好的职业礼仪对我们的工作有重要影响，甚至关系到个人的工作前景。职业礼仪中很重要的一方面就是处理人际关系，也就是与人交往。职业礼仪是在职者自我推销的工具，是其进入社会从事交际活动的“通行证”。（四）分析题小刘未被录取的原因是随地吐痰，忽视了礼仪细节。小尹被“请”出公司，是因为在报告中用词前后矛盾。职业礼仪是一个职业人道德素质的外在表现，体现职业人对自己、对他人、对工作负责任的态度。讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要；能有效提升个人素质，塑造个人形象，有利于人际沟通与交流，有利于工作的开展和效益的提高。职业礼仪的基本要求是：爱岗敬业，诚实守信，尽职尽责，优质服务，着装整洁，语言文明，仪态端庄，态度温馨。（五）略第2章知荣辱有道德第一节道德三、生活感悟（一）①社会公德具有维护公众利益和公共秩序、保持社会稳定的作用，是社会文明程度的重要标志；公民能不能自觉遵守社会公德反映了一个社会的公德水平。②社会公德是个人形象、个人修养的具体表现。破坏共享单车的行为实则是个人社会公德意识淡薄的表现。③在当前的社会公共生活中，社会公德还有不尽如人意的地方。（二）略（三）邻里之间要和睦相处，需要注意的问题有很多，比如：在感情上，互相尊重，坦诚相待；在生活中，多交往，多交流，互相帮助，注意培养邻里友情；有了矛盾，互相谅解，积极寻求解决之道。（四）薛叶二人互相轻视、彼此封闭，结果双方医道和生意都受到影响；后来，互相尊敬、互相学习，两人医术都得到提高。这说明良好道德有助于提升个人的精神境界，促进人的自我完善，有助于建立和谐的人际关系，为自身和事业发展创造良好的外部环境。四、知识检测训练（一）单项选择题1．B；2．A；3．B；4．C；5．C；6．C；7．D；8．C；9．A；10．D（二）多项选择题1．BCD；2．ABCD；3．ACD；4．ABCD；5．AC；6．AC；7．ABCD；8．AC；9．ABCD；10．BD；11．ABCD（三）简答题1．道德的基本特征包括：①广泛的社会性，道德贯穿于人类社会的各个领域，渗透到各种社会关系之中，调整各种人际关系；②特殊的规范性，道德通过善与恶、正义与非正义、公正与偏私等道德观念，以及内心信念、社会舆论及传统习惯等，去约束和评论人们的行为，调整人们之间的关系；③鲜明的阶级性，道德由一定的社会经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务，不同的时代、不同的阶级有着不同的道德观念；④影响的传承性，道德发展变化的速度比较慢，表现出不同时代道德之间具有影响的关系。2．公民基本道德规范包含了中华民族的传统美德以及我们党在长期革命斗争和社会实践中所形成的优良传统美德，体现了改革开放、发展社会主义市场经济的时代特点，弘扬了时代精神，是人们在为人处世过程中应该遵循的起码的道德准则，是公民道德规范中最低层次的道德规范。我国公民应当遵守的基本道德规范包括：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。3．社会公德是公民在社会公共生活领域所必须履行和遵守的道德规范的总和，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，是整个社会道德体系的基础层次，是公民首先要学习和遵守的基本社会规范。社会公德主要包括“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。4．道德的功能主要有调节功能、平衡功能、认识功能、教育功能和导向功能。5．个人品德的主要内容有爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律。6．①加强个人品德修养，有助于提升人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展；②加强个人品德修养，有助于建立和谐的人际关系，创造有利于自身和事业发展的外部环境；③加强个人品德修养，形成良好的道德品质，有利于保持身心健康，塑造完美的人格；④加强个人品德修养，明辨是非、善恶、荣辱，树立积极的人生态度，扎扎实实做好本职工作，从而沿着正确的人生道路发展，有利于促进事业的成功。（四）分析题1．（1）该男子违背了社会公德要求，损害了他人利益，扰乱了公共秩序，应该受到谴责。（2）首先，社会公德具有维护公众利益和公共秩序，保持社会稳定的作用，是社会文明程度的重要标志。其次，社会公德是个人形象、个人修养的具体表现。2．（1）尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是家庭美德的基本要求。作为父亲，对孩子应当耐心教育，而不应采取暴力方式；作为孩子，应该尊敬老人，理解老人的良苦用心，不应负气出走，让父母担心。（2）略（3）略3．（1）良好道德有助于提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的全面发展。（2）加强个人品德修养，有利于促进人的全面发展和健康成长，有利于促进人生的顺利和幸福，有利于促进事业的成功和人生价值的实现。（五）实践题1．略2．略第二节职业道德三、生活感悟（一）主要从职业道德有助于提高企业信誉的角度谈感悟。（二）对企业及行业来说，职业道德有助于塑造企业形象，提高企业信誉，促进企业发展。（三）李强一事无成的主观原因是没有做到爱岗敬业。我们工作后首先要忠于职守，认真负责地做好本职工作，以进一步谋取更大发展。（四）不讲诚信、办事不公会导致超市失去信誉，失去顾客，不利于超市发展。（五）主要从如何增强服务和奉献意识方面感悟。四、知识检测训练（一）单项选择题1．A；2．D；3．C；4．C；5．A；6．B；7．D；8．A；9．B；10．A（二）多项选择题1．CD；2．ABCD；3．AD；4．BC；5．AB；6．BC；7．BCD；8．ABCD；9．BC（三）简答题1．行业性：一定的职业道德规则只适用于特定的职业活动，只体现社会对某种具体职业活动的要求，往往只约束该行业的从业人员及他们在职业活动中所发生的行为。实用性：职业道德是根据职业活动的具体要求，以条例、章程、守则、制度等形式对人们在职业活动中的行为做出的规定。广泛性：职业道德是职业活动的直接产物，职业道德渗透在职业活动的各个领域。时代性：职业道德规范是人类在长期的职业活动中总结、提炼出来的，虽然不同时代的职业道德有许多相同的内容，但随着职业活动内涵的变化，职业道德也在不断地发展。2．职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有一般社会道德的作用，另一方面又具有其自身的特殊作用。①调节从业人员内部及从业人员与服务对象之间的关系；②提高企业和行业信誉，塑造企业和行业形象，促进企业和行业发展；③3．培养职业精神，践行职业道德，①要认真学习职业道德知识，充分理解遵守职业道德的意义，培养职业意识，增强践行职业道德的自觉性；②要理解职业的意义，树立正确的职业价值观念，端正职业态度；③要学习并熟练掌握职业技能，在本职岗位上做奉献。4．爱岗敬业是社会主义职业道德的基本要求。爱岗，就是对自己所从事的职业岗位具有高度的珍视与热爱之情；敬业，就是以极端负责的态度对待自己的工作。爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业的道德操守。表现为从业人员勤奋努力、精益求精、尽职尽责的职业行为。爱岗敬业是平凡的奉献精神，它是每个人都可以做到的，且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。做到爱岗敬业必须乐业、勤业、敬业，干一行、爱一行、专一行，在普通的岗位上贡献自己的力量，实现自己的人生价值。5．①诚信是个人立身之本；②诚实守信是企业立业之基；③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，也是职业道德的基本要求；④诚信是社会和谐的基石和重要特征。6．培养诚信、公道的品质，①首先要做到以诚实守信为美，以办事公道为荣；②最重要的是要落实在行为上，从小事做起，从自我做起，并持之以恒。（四）分析题1．（1）丧失职业道德。（2）职业道德有助于塑造企业和行业形象，提高企业和行业信誉，促进企业和行业发展。2．（1）乐业就是对所从事的工作具有或能够培养出兴趣。（2）首先，培养兴趣；其次，体味和享受职业乐趣。3．（1）服务群众和奉献社会是重要的职业道德要求。文花枝一句“我是导游，先救游客”，将死的危险留给自己，生的希望留给别人。体现了她牺牲自己、奉献他人的精神。现代社会提倡“人人是服务者，人人又是被服务者”，提倡人们之间的相互服务，这是社会需要服务精神的内涵所在。（2）我们中职学生要增强热情服务、无私奉献的意识，树立为人民服务的思想，坚持把集体利益放在第一位，掌握并遵守职业道德基本规范和行业职业道德规范，立足岗位，服务群众，奉献社会，实现自己的人生价值。（五）实践题1．略2．略第三节养成良好的职业行为习惯三、生活感悟（一）药店主动退钱的举动说明，慎独能坚定人的职业道德信念，促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态，遵守职业道德规范。慎独是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德修养功夫深浅和水平高低的重要尺度。药店的做法表明他们已经具备了很高的职业道德水平。（二）“每天20分钟的冷静反思，胜过一堆豪言壮语。”这句话说明内省在道德修养中很重要。内省是正确认识自己的重要途径，是自我提升和完善的内在动力，是自我调节和控制的有效方法。内省的运用，重在坚持，天天内省，形成良好的道德修养习惯。四、知识检测训练（一）单项选择题1．D；2．C；3．D；4．C；5．D；6．A；（二）多项选择题1．ABD；2．ABD；3．ABCD；4．ABC；5．ABCD;6．ABD；7．ABC；8．BCD（三）简答题1．①学会慎独，使修养成为自觉。慎独作为一种自我修养的方法，可以使从业者养成更加积极、更加主动、更加自觉的心态。②通过内省，提升职业道德境界。内省旨在发挥人们的主动精神，在自己内心深处用道德标准检查、反省，找出坏毛病、坏思想、坏念头，并加以克制。③在日常生活中培养良好的职业行为习惯。良好职业习惯的养成并不是遥不可及的话题，而是与日常生活实践相联系的一种自我完善方式。这就要求我们在日常生活中注重职业行为习惯的养成。④在社会实践中强化良好职业行为习惯。社会实践是职业道德行为养成的根本途径。离开社会实践，从业人员既无法深刻领会职业道德的内涵，也无法将职业道德品质和专业技能转化为造福人民、奉献社会的实际行动。⑤学习职业道德榜样，培养良好职业行为习惯。所谓道德榜样，就是具有崇高的道德理想和道德境界、高尚的道德人格和道德品质的先进人物。2．有效运用内省的方法：①需要确立道德评价标准；②需要做到严于解剖自己，全面客观看待自己，并善于培育积极健康的道德情感；③必须立足于日常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。（四）分析题（1）略（2）良好道德品质离不开平时的修养与锻炼，离不开岗位实践，离不开平凡小事。道德教育和自我修养是提高道德水平的有效途径，但实践是良好道德养成的根本途径。（五）实践题略第3章弘扬法治精神树立公民意识第一节维护宪法权威，树立公民意识三、生活感悟（一）宪法是国家的根本大法，它的规定涉及的都是国家生活中带有全局性、根本性的问题。这就需要普通法律依据宪法来制定，将其内容具体化。但是在现实生活中，却有一些单位和部门在制定纪律、规定时，往往从本单位、本部门的利益出发，所制定的规定的内容与宪法和法律不符，这样就侵害了公民的合法权益。为保护公民的合法权益，宪法和立法法规定，凡是下位法与上位法、与宪法相抵触的，则下位法无效。因此，宪法与我们的日常生活是息息相关的。（二）我们首先要积极地、善意地制止该男孩的行为，跟他讲清楚尊敬、爱护国旗的重要意义，使他能够认识到自己的行为是错的，今后要增强国家意识，用实际行动来维护国家的荣辱和利益。（三）支撑钱老做出回国决心的动力，就是他强烈的国家意识和热爱祖国的坚定信念。我们要学习钱老的高贵品质，立志学好科学文化知识，努力掌握为人民服务的本领，为我国的社会主义现代化建设做出更大的贡献。四、知识检测训练（一）单项选择题1．C；2．C；3．B；4．B；5．A；6．B；7．B；8．C；9．D（二）多项选择题1．ABCD；2．ACD；3．ACD；4．ABCD；5．BCD；6．ABCD；7．ABCD；8．ACD（三）简答题1．宪法与普通法律一样，都是由国家强制力保证实施的行为规范。与普通法律相比，它也有自己的特征。①从内容上看，宪法规定的是国家生活中的全局性问题，而普通法律只是规定国家生活中某一方面的具体问题。②从效力看，宪法具有最高的法律效力。③从制定和修改程序看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。2．①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权；⑤监督权和取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由。3．加强宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。坚持宪法法律至上，健全法律面前人人平等保障机制。维护国家法制统一、尊严、权威，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。（四）分析题1．（1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是“母法”，是制定普通法律的基础和依据。普通法律是宪法内容和意志的具体化。（2）《未成年人保护法》（2020年修订）是保护未成年人合法权益的专项法律。是保护未成年人合法权益的有力武器，是保护未成年人健康成长的法律保障。2．（1）因为这一《招聘启事》的条款内容违反了宪法赋予公民的平等就业权，并带有性别歧视的内容。（2）略3．（1）商店经营者售卖假烟，违反诚实信用的市场交易原则及有关法律；向未成年人出售香烟，违反《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（修订草案）》，应受到法律制裁和道德谴责。（2）未成年人吸烟属于违法行为。极少数中职学生吸烟购烟，既违反法律法规，又违反校纪校规，更不利于自己的身心健康。（3）公民的自由和权利，既受到法律的保护，也受到法律的约束。经营者有销售商品的自由，未成年人有购买和消费商品的权利，但都必须遵守宪法和法律，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由。（五）实践题略第二节弘扬法治精神，建设法治国家三、生活感悟（一）略（二）略四、知识检测训练（一）单项选择题1．A；2．A；3．B；4．D；5．B；6．C；7．D；8．B；9．A；10．D（二）多项选择题1．ABC；2．AB；3．ABC；4．ABCD；5．ABCD；6．BCD；7．ABD；8．ABC9．ABC（三）简答题1．法律属于社会规范，但它又是一种特殊的社会规范，它区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯、社会礼仪等其他社会规范的特征主要有以下几点：①法律由国家制定或认可；②法律规范在内容上与其他社会规范不同，它通过规定人们的权利和义务来实现调整社会关系和社会秩序的目的；③法律以程序性为重要标志；④法律以国家强制力为最后保障手段；⑤法律具有普遍约束力。2．依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人的看法和注意力的改变而改变。3．党的十九届四中全会指出，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，加快形成完善的党内法规体系，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，推进法治中国建设。4．社会主义法治理念，是马克思列宁主义关于国家与法的理论同中国国情和现代化建设实际相结合的产物，是中国社会主义民主与法治实践经验的总结。其内容可以概括为五个方面：①一是依法治国的理念，这是社会主义法治的核心内容；②二是执法为民的理念，这是社会主义法治的本质要求；③三是公平正义的理念，这是社会主义法治理念的价值追求；④四是服务大局的理念，这是社会主义法治的重要使命；⑤五是党的领导的理念，这是社会主义法治的根本保证。（四）分析题1．（1）上述材料说明，提高社会成员的道德水平有助于人们更自觉地遵守法律，促进社会主义法律的实施。这是因为，人的道德水平提高了，不但自己会自觉遵纪守法，还能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法行为作斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于孤立地位，并得到及时揭露和有力抵制。（2）我们中职学生要向高强同学学习，加强自身道德修养，提高法律意识，遵纪守法，集中精力努力学习科学文化知识，培养优良素质，做社会主义建设事业合格的建设者和接班人。2．“法令兴则国治国兴，法令驰则国乱国衰”的古训是说一个国家只有严格执法，法令能够贯彻执行，国家才能治理整顿好，才能兴旺繁荣。否则，如果法律松弛，无法执行，则国家一定会有动乱，国力也会越来越衰弱。说明要保持稳定，维护国家长治久安，最根本、最有效的办法是实行法治。（五）实践题1．略。2．略。第三节崇尚程序正义，依法维护权益三、生活感悟（一）回避原则，也就是“任何人都不应当成为自己案件的法官”，体现的是国家以法律制度来确保司法的公正。该案例充分体现了设立程序的最终目的是对程序当事人权利的保护，可以说程序是当事人权利的大宪章。在程序正义的制度之下，各诉讼主体，首先是执法机关，要依照法律、规则、程序，来主张运用自己的权利和权力，推动诉讼的发展，使案件得到公正的处理，最终切实保障属于每一个人的基本人权。（二）这个“有理说不清”的案例启示我们生活中要注意培养自己的证据意识，因为我国法律是主张“以事实为根据，以法律为准绳”的。此外，我们还要注意法律上的证据不同于一般事实，要学会把握诉讼证据的内涵，只有手中掌握着法律认可的证据，才能够在维权时当作主张自己权利的重要工具。四、知识检测训练（一）单项选择题1．D；2．A；3．A；4．B；5．A；6．D；7．C；8．D；9．C；10．A；11．D；12．B；13．D；14．D；15．A（二）多项选择题1．ABC；2．ABCD；3．ABCD；4．CD；5．ABCD；6．ABCD；7．ABCD；8．ABCD；9．ACD；10．ABC；11．ABC（三）简答题1．（1）公正的审判程序有助于法庭作出公正的判决。公正的审判程序可以较大程度地避免法官的恣意妄为，从而迫使裁判者作出公正的判决。（2）公正的司法程序可以使参与到诉讼中来的主体的权益不因司法程序的发动而遭受不必要的损害。公正的程序通过确保诉讼各方对裁判制作过程的参与及对裁判结果的积极影响，使他们的人格尊严和自主意志得到保障。（3）公正的司法程序有助于化解矛盾，或者说，程序正义有助于当事人从心理上真诚接受和承认法院所作裁判的公正性和合理性。（4）公正的司法程序有助于社会公众对司法机构和司法程序乃至国家法律制度的权威性产生普遍的信服和尊重。2．民事审判程序是指法律规定的，人民法院审理民事案件必须遵循的时限、步骤、方式等要求的总和，也就是从法院立案受理到对民事案件作出最终判决的全部过程。（1）起诉。起诉是指当事人向法院提出诉讼请求的行为。（2）受理。受理又称立案，是指人民法院经过审查，认为原告的起诉符合民事诉讼法规定的条件，从而决定予以审理的行为。（3）审理前的准备。主要包括给被告送达传票，被告提出答辩状，双方交换证据等过程，是开庭审理的准备阶段。（4）开庭审理。开庭审理，是指人民法院在法庭上依法对案件进行审理的诉讼活动。（5）民事判决。民事判决是指人民法院通过对民事案件的审理，根据查明和认定的案件事实，正确适用法律，对案件实体问题作出权威性判定。3．党的十九届四中全会强调，要健全社会公平正义法治保障制度。深化司法体制综合配套改革，完善审判制度、检查制度，全面落实司法责任制，完善律师制度，加强对司法活动的监督，确保司法公正高效权威，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（四）分析题1．（1）在丙提起的诉讼中，应当以甲为被告。因为甲突然转身与正在身后参观花展的丙相撞，造成丙眼镜破碎。是甲的转身行为造成了丙的损失，所以应当以甲为被告。（2）在丁提起的诉讼中，应当以甲和乙为被告。因为乙要求甲给她摘一朵花，甲才上前采摘，因用力过重，才造成花盆打翻。这是两个人共同造成的损失，所以应当以甲和乙为被告。2．（1）以上案例表明诉讼证据具有客观性。诉讼证据的客观性是指证据必须是客观存在的事实材料，必须是对案件事实的客观反映和真实记录，不能捕风捉影，更不能主观臆断。（2）医院在未经查实钢板断裂的真正原因的情况下，就主观认为钢板断裂是王某自身原因造成的，而医院并不能为此提供确凿的证据。3．（1）张某应该向某派出所的上一级单位投诉。如果予以行政起诉，张某应注意按照下列要求写起诉状：①首部应写明标题；详细介绍当事人的基本情况，包括原被告的姓名，性别，出生年月，民族，职业，工作单位和职务，住址等以及诸如法定代理人或第三人情况等内容。（遵循先原告后被告的顺序）②正文一般包括三方面内容：一是案由和诉讼请求，二是事实和理由，三是证据及其来源，证人的姓名，住址。三部分中以第二部分为主，事实应包括被告人实施犯罪的具体情况，如时间、地点、动机、目的、情节及危害后果，特别是己方权益受损的具体情况等。理由是主要依据有关法律法规及政策性规定，阐明被告致害行为的性质及其应承担的责任，并对如何处理该纠纷提出己方的意见。③尾部：写明致送法院名称，原告或代书人的签章，起诉时间和附项等内容。（2）公民在生活、工作中发生纠纷，应根据具体情况，选择合适合法的维权途径，不必非去法院起诉，也可以选择非诉讼途径。我国的非诉讼途径主要有：调解、仲裁、行政复议等，它们都是公民、法人、其他组织解决纠纷、维护自身合法权益的有效途径。（五）实践题略第4章自觉依法律己避免违法犯罪第一节杜绝不良行为，预防一般违法行为三、生活感悟（一）该行为违反了《治安管理处罚法》第六十四条规定。即：有下列行为之一的，处五百元以上一千元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）偷开他人机动车的；（二）未取得驾驶证驾驶或偷开他人航空器、机动船舶的。当我们想过“开车瘾”时，首先要冷静下来，思考分析一下，偷开他人汽车属于违法行为，明确法律不允许的事坚决不做。其次要想一想违法的社会危害性，违法要承担的后果。（二）参与赌博属于严重不良行为，是社会的不安定因素，不仅助长投机取巧、不劳而获的投机思想，造成有些人因嗜赌而倾家荡产、家破人亡，还会诱发盗窃、抢劫、诈骗、甚至图财害命等犯罪，因而为国家法律所禁止。我们青少年要树立勤劳致富、合法经营的观念，要君子爱财，取之有道；要坚决杜绝不良行为，特别是严重不良行为，做好自我防范，依法规范自己的行为。四、知识检测训练（一）单项选择题1．B；2．A；3．A；4．C；5．B；6．D；7．C；8．D（二）多项选择题1．ABCD；2．ABD；3．ACD；4．ABD；5．ABC；6．ACD；7．ABD；8．ABCD9．ABCD；10．ACD（三）简答题1．违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，但又不够刑事处罚的行为。应受治安管理处罚的违法行为主要包括：扰乱公共秩序的行为、妨害公共安全的行为、侵犯人身权利的行为、侵犯财产权利的行为和妨害社会管理的行为。2．不良行为严重危害学生健康成长，我们要自觉抵制这些不良行为的诱惑，健康地成长和成才。《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人所要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）其他严重违背社会公德的不良行为。（四）分析题1．参与赌博属于妨害社会管理秩序的违法行为。首先对父亲要安慰，转移情绪。其次，对于父亲的打骂要寻求法律帮助，进行制止。还要通过合法途径进行解决，对家庭暴力可打110报警。2．参与网上赌球活动属于妨害社会管理秩序的违法行为，参与赌博属于严重不良行为。赌博不仅助长投机取巧、不劳而获的投机思想，造成有些人因嗜赌而倾家荡产、家破人亡，而且会诱发盗窃、抢劫、诈骗、甚至图财害命等犯罪，因而为国家法律所禁止。对于同学要求自己参与网上赌球活动时，要婉言拒绝，并且提醒同学参与赌博是违法的行为，严重的构成犯罪，告诉同学赌博的社会危害性，提醒同学要作出正确的行为选择。（五）实践题略第二节增强法律意识，避免误入犯罪歧途三、生活感悟（一）日常生活中，要注意加强自己预防犯罪的意识。（二）小李构成了犯罪。据我国刑法修正案（七）的规定，对于侵入、非法控制他人计算机系统，情节严重的处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或单处罚金；情节特别严重的处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。当家庭遇到经济困难时，要节约支出，同时还要做力所能及的工作，帮助家里解决困难。绝对不能采用违法犯罪的手段去解决。（三）他们差点犯罪的原因是：法律意识淡薄，认知水平低，价值观念扭曲，不能正确看待父母的苦心，不理解父母的教育。君子爱财，取之有道。反对发不义之财，树立劳动光荣的观念，反对不劳而获。加强和父母的沟通理解，学会理解父母的爱。四、知识检测训练（一）单项选择题1．D；2．A；3．B；4．D；5．B（二）多项选择题1．ABC；2．ABD；3．BCD；4．ABCD；5．ABC；6．ABCD；7．CD；8．BCD；9．BCD（三）简答题1．犯罪是一种严重的违法行为，是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。它具有以下特征：严重的社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性。2．见义勇为和见义智为都是良好的品质，我们要从小培养善良的道德操守，明事理、懂是非。对于违法犯罪行为，应该量力而行，在自己的能力范围内与犯罪行为作斗争，见义智为、见义巧为。见义勇为除了要求当事人具备足够的勇气和道德潜质外，还需具备足够的经验、体力和专业素养，而后者是未成年人所不具备的。所以我们青少年在施救时不要鲁莽行事，要具备足够的心理素质。（四）分析题1．本案中，小夏抢劫、盗窃犯罪侵犯了他人的人身权利和财产权利，破坏了社会的正常秩序和社会稳定，破坏了人们对生活的安全感和幸福感等，所以对犯罪行为必须坚决打击。现实生活中，不幸的事情实在太多了。面对生活中的不幸，青年学生要自尊、自强，要坚强面对，决不能屈服，更不能消沉。同时，还要积极向学校、老师、同学、朋友等求助，依法维护自身的合法权益。另外，要努力学习科学文化知识和生活技能，学会自立。2．小蕾的行为已构成犯罪，属盗窃罪。当我们捡到物品时，要及时归还，要依法做事。在职业活动中，廉洁自律，做守法的劳动者。（五）实践题略第5章依法从事民事经济活动维护公平正义第一节公正处理民事关系三、生活感悟（一）略（二）不对，侵害他人人身权要承担相应的法律责任。（1）侵犯他人生命健康权要受到法律制裁。（2）人格尊严不可侵犯。法律赋予每个公民人格尊严权。每个公民都平等地享有人格尊严的权利，公民的人格尊严不容非法侵犯。侵权者轻则受到舆论谴责，重则要承担法律责任。（3）人身自由不可侵犯。人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。（三）应通过法律途径确认和维护自己的财产所有权。（四）略（五）当我们在家庭中与父母有不同意见时，要学习思考什么是双赢的策略，要尽量避免“不满——冲突——冷战”这样的应对模式。四、知识检测训练（一）单项选择题1．A；2．C；3．A；4．B；5．D；6．C；7．B；8．D；9．D；10．B；11．D（二）多项选择题1．CD；2．AB；3．CD；4．ABC；5．ABCD；6．CD；7．BCD；8．ABCD；9．AC；10．AB；11．AC；12．ABC；13．AB（三）简答题1．民法的基本原则贯穿民法始终，是民事立法的指导方针，是民事主体进行民事活动和法院审判案件的基本准则。它主要包括以下五个原则。第一，平等原则。参加民事活动的当事人，在民事活动中的地位一律平等。第二，自愿、公平、等价有偿和诚实信用的原则。第三，保护自然人、法人合法权益的原则。第四，遵守法律和国家政策原则。第五，维护社会公共利益原则。2．《民法典》“总则”编规定了承担民事责任的方式，主要有：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。3．自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。4．人身自由不可侵犯。人身自由权是我们参加各种活动、充分享受其他各种权利的基本前提。自然人的人身自由不可侵犯，在法律允许的范围内，自然人的人身和意志完全由自己支配。任何组织和个人都不得侵害自然人的人身自由，法律禁止非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为。5．订立合同的程序，是指当事人为达成合同而相互交涉的过程，以及由此而达成协议的状态。一般先由当事人一方提出要约，再由另一方做出承诺的意思表示，经签字、盖章后，合同即告成立。《民法典》“合同”编规定，当事人订立合同，采用要约、承诺方式。要约是一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人所作出的意思表示。发出要约的人为要约人，接受要约的人为受要约人。6．合同的履行应遵守以下原则：①实际履行原则；②诚实信用原则；③全面履行原则；④情势变更原则。（四）分析题1．（1）因甲的赠与行为形成的赠与合同关系；因结婚而形成的夫妻关系；因购买小汽车而形成的买卖合同关系；因丙的违规驾驶而形成的侵权损害赔偿关系。（2）夫妻关系是人身法律关系，其余是财产法律关系。（3）主体为赔偿权利人甲和赔偿义务人丙，客体为小汽车这种财产的损失，内容为甲的赔偿请求和丙的赔偿义务。2．（1）应是无效合同。因为鞋业公司明知这些鞋是不合格的，但是为了牟利，利用合同销售劣质产品，违反了民法通则的有关规定，以合法的形式来掩盖非法的目的。既违反了法律，也违反了社会公德，损害了社会公共利益，侵害了消费者的合法权益，扰乱了社会经济秩序，所以该合同是无效合同。（2）略（3）略（五）实践题1．略2．略3．略第二节依法生产经营，保护环境三、生活感悟（一）略（二）略四、知识检测训练（一）单项选择题1．A；2．D；3．B；4．C；5．B；（二）多项选择题1．ABCD；2．AC；3．ABCD；4．ABCD；5．AB；6．BCD；7．ABCD；8．ABCD；9．ABCD；10．ABC（三）简答题1．平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；享受社会保险和福利的权利；接受职业技