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议论文学习论证之对比论证法高一七班间红霞议论文1何为对比论证概念:用相反或相对的两方面事实或道理来论证论点的论证方法。对比可以是两个不同的事物,也可以是同一个事物的两个不同方面。作用:“有比较才有鉴别”,两种事物一经对比,就可以分辨出彼此间的差异。因此,议论文中常常运用对比论证的方法,把两种矛盾或对立的事物加以对照比较,从正反两方面进行说理,从而揭示事物的本质,使所阐述的事理更加深刻,更有说服力。真与假的对比,可以去伪存真;善与恶的对比,可以抑恶扬善;是与非的对比,可以拨乱反正。因此,运用正反对比论证比单从正面说理论证更有力,观点更鲜明。何为对比论证2形式上的对比:一正一反、一实一虚内容上的对比:是与非、真与假、好与坏、美与丑、善与恶形式上的对比:一正一反、一实一虚3突破点对比论证用例有何特点?古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!突破点4作者似哪三方面进行对比论证?1、纵比古之量人,似师而同今之众人,耻学于师。2、自比,「对其子,并师而散;于其身,耻学于师。百二之人,不耻相师;5、横比士大夫:瓣聚而笑之。作者似哪三方面进行对比论证?5学习论证之对比论证课件6学习论证之对比论证课件7学习论证之对比论证课件8学习论证之对比论证课件9学习论证之对比论证课件10学习论证之对比论证课件11学习论证之对比论证课件12学习论证之对比论证课件13学习论证之对比论证课件14学习论证之对比论证课件15学习论证之对比论证课件16学习论证之对比论证课件17学习论证之对比论证课件18学习论证之对比论证课件19学习论证之对比论证课件20学习论证之对比论证课件21学习论证之对比论证课件22学习论证之对比论证课件23学习论证之对比论证课件24学习论证之对比论证课件25学习论证之对比论证课件26学习论证之对比论证课件27学习论

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