《黄山奇石》教案案例_第1页
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《黄山奇石》教课设计事例优选《黄山奇石》教课设计事例优选/《黄山奇石》教课设计事例优选《黄山奇石》教课设计事例优选《黄山奇石》教课设计事例优选教课目的1学习会认的14个生字的正确读音，掌握会写的8个生字的笔画笔顺；读熟课文、正确流畅有感情地朗诵课文，领会对黄山奇石的赞美，背诵自己喜爱的部分；喜爱黄山，神往去黄山看奇石。教课重难点本课是一篇描绘光景的散文，应指引学生在朗诵中感觉和领会黄山石的巧妙，学生边听边想或思虑，听完后说自己的感觉、领会或疑问。教课时间两节课教课过程第一课时一初读课文1、自由读，要求借助拼音读准生字的音。2、同桌相互学习，检查读音；3、小组合作读，要求相互帮助，读得流畅。4、大组赛读，要求比比哪组读得有感情。二游戏检测学生认读生字词的状况，而后有针对性地展开各样形式的识字教课，对学生认读不牢的字进行稳固。三老师范读要读出黄山石的奇，表达出对黄山的赞美；学生听后可谈谈自己的感觉、领会、疑问；四学生再次自读课文，经过这一环节进一步熟习生字；五写字教师出示本课生字。问问学生你都记着那些字了，能谈谈你记字的方法吗？教师要点对难写的字进行指导。指导学生写好形近字同样的部分，提示区、巨的笔顺。区一区。巨一巨。六练习抄录本课生字词。第二课时一朗诵感悟1、复习抽读本课生字词；2、教读课文，指引学生在朗诵中感觉和领会黄山石的巧妙；3、自读、齐读课文①看图读，启迪想象，谈谈图上的三块石头像什么？②再朗诵相应的三段文字，在朗诵中领会黄山石的奇；③读读、想一想、谈谈，天狗望月、狮子抢球、仙女抚琴这几块奇石的样子。4、再读课文，把自己喜爱的部分读给同桌听；5、背诵喜爱的自然段及课文；6、沟通

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