国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案实施计划书

建设工程实施方案工程单位： 公章〕所属省份：〔公章〕法人代表：联系方式：办公人力资源社会保障部财政部制2023年三月填写要求一、《实施方案》要依据本通知相关要求，照实填写。二、《实施方案》须制定工程建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。各工程进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。三、填写容文字要准确简练，容要重点突出，数字要精准无误。四、填写容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距16A4一式四份连同电子文档一并上报。目 录一、工程概述………………………1-11-21-3二、工程实施工作思路与工作目标………………2-12-2三、工程实施工作重点及容……………………3-1〔职业建设打算……………〕建设目标与预算安排………………3-1-2〔职业建设容与进度……表3-2机电技术应用专业〔职业〕建设打算……………表3-2-1机电技术应用专业〔职业〕建设目标与预算安排……………3-2-2机电技术应用专业〔职业〕建设容与进度…3-3〔职业建设打算……………3-3-1〔职业建设目标与预算安排……………表3-3-2模具设计与制造专业〔职业〕建设容与进度…表3-4现代焊接技术专业〔职业〕建设打算……………表3-4-1现代焊接技术专业〔职业〕建设目标与预算安排……………3-4-2现代焊接技术专业〔职业〕建设容与进度…四、主要保障措施………………表4-1保障机制……………表4-2投入预算汇总………五、审核结果……………………5省级专家审核意见和行政部门审核意见……………附件：2．高级技工学校国家级高技能人才培训基地建设工程经费治理实施细则………………………一、工程概述1-1工程单位名称通信地址〔〕联系人

姓 名 部门及职务办公室 传 真信 息手 机 E-mail办学特色概述高级技工学校经过近五十年的办学实践，形成了鲜亮的办学特色：1、坚持“立足、面对、依托行业、效劳社会”办学定位，留意专业建设，加强技能培训，形成了以“机电类”为特色的三大专业群格局，其中，机械加工技术、电子技术应用、造与修理、机电技术、现代焊接技术等四个专业为省、市级重点品牌专业。2、坚持效劳地方经济，效劳机械制造行业的办学理念，不断探究教学模式培训模式的改革，在做好学历教育的同时，针对行业、企业的需求，增加实训基地建设的投入，加大中3000在本地区培训力气名列前茅。3、通过“培外引、专兼结合”建设举措，打造一支数量充分、专兼职结合的教师团队，分利用老工业基地企业优势，聘请企业高级技师和工程技术人员兼职，优化教师队伍构造，提升培训力气。4、推行“学校与行业、专业与企业、培训与生产”相对接的培训模式，与及省多家知名企业建立了稳定的校企合作关系，充分利用行业、企业的资源，在专业建设、课程设置、培育打算、培训实习方案等方面承受行业、企业指导，从而创培训容，带动了专业建设，提高了培训质量。5、规部治理，提升治理水平。学校通过建立和完善各项规章制度，承受信息化治理手段，不断创治理机制。在治理过程中，留意质量监视，提高治理人员的效劳力气、执行力气，使学校整个治理工作规高效。1-2简述当地经济社会进展、产业构造调整、企业高技能人才需求、高技能人才培训等说明方面的总体状况。学校位于长江中下游的工业重镇——市。市工业根底雄厚会”建设，在转型和调整中进展，经济社会总体保持平稳较快进展的良好态势353.7819.9%。造、黑色金属、有色金属、能源行业等九大产业集群进展。坚持工业立市、工业强市，依据“创驱动、重点突破、市场主导、引领进展”的要求，集中力气培育和进展材料、能工等四大接续替代产业。市正处于经济社会进展、产业构造调整的关键时期，但是机械制造、交通运输、电子2023年第四季度人才需求为例，机械制造业、电子电器业、交通运输业的需求与用工比都在15%以上，需求量超过万人，其中用工企业需求量最大伍的建设，需要依托具备高技能人才培训力气的职业学校培育毕业生和培训企业职工来充17家，我校排名首位，除我校外，大多培训机构年培训量有限，培训层次低，无法满足地区企业对高技能人才的需求。校经过近50量达3000人次，已具有较强办学实力、培训力气和社会效劳力气。因此，依托我校实施国家级高技能人才培训基地建设工程好地为地方经济社会进展效劳。1-3依据本通知“申报条件”要求，分专业〔拟申报的专业〕简述培育高技能人才具备说明的条件和已有的工作根底。，学校开设有模具、汽车、机电、焊接等十几个专业。学校办学历史悠久，为本地企业了较好成绩。29219139师总数的21.554122.65专任教师中工程师、技师及高级技师等高中级专业技术人员50人，具有高级工职业书的教师4954.7122人，其中具有高级实习指导教师和技师资格的实训教师占实训教师总数的53%，学生5480人〔不含第三年在校外顶岗实习学生，师1：17.5。学校有全国优秀教师3101人，名师5120530%以上的专业课教师具有企业工作经受，拥有技师或工程师职称。36名担当学校培训参谋或教师。基地依托的四个国家级重点建设专业中，焊接专业现有专任专业教师8人，高级讲师2技师242师2人，焊接专业教师屡次指导学生在全省技能比武获奖。建有一个800200系。1881012人，市级专业带头人、骨干教师5人，生教师次指导学生在全省技能比武获奖。建有近十个机电专业各类实训基地，每年培训人数600余人次。126834人。罗铁军教师屡次指导学生在全国、1300500定培训打算、培训课程