《诗情画意》课件_第1页
《诗情画意》课件_第2页
《诗情画意》课件_第3页
《诗情画意》课件_第4页
《诗情画意》课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

诗情画意诗情画意1看画吟诗看画吟诗2读诗配画床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡读诗配画床前明月光3中国的古诗讲究：诗中有画画中有诗

中国的古诗讲究：诗中有画4《诗情画意》课件5古诗的种类

写人写景写物叙事

按描写的内容分为：古诗的种类

写人写景按描写的内容分为：6小组讨论：怎样安排组织内容才能让画面主体突出符合诗的意境。小组讨论：7《诗情画意》课件8《诗情画意》课件9《诗情画意》课件10古诗配画的种类写人的古诗，可以将诗中写到的人物作为画面主体，着重描绘。写物的就可以把物作为主体。写景的，先确定近景并且具体刻画，远景可以画得稍微简洁些。叙事的，可以选择诗中最精彩的一个场面，也可以采用连环画的形式。古诗配画的种类写人的古诗，可以将诗中写到的人物作为画面主体，11

清明

-杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。学生作品欣赏清明学生作品欣赏12

咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《诗情画意》课件13《诗情画意》课件14

梅墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅15

课堂作业组织学生交流：你最喜欢哪一首古诗，想怎样表现它？说一说自己的想法。作业要求：给自己喜欢的古诗配上图画。课堂作业16作业展示与评价学生自评：请学生介绍自己的作品。你喜欢哪一张作品，为什么？你觉得哪一张作品最符合诗意？作业展示与评价17课外拓展可以尝试用不同的绘画种类（中国画、电脑绘画）来表现。可以尝试为学生行为规范、班级卫生条约等配画。

课外拓展181有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论