二年级上书法教学计划

（二年级上册1字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。也很2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首半包围结构、全包围结构、品字形结构。3对小学生的写字提出要求那就是六个字“规范端正整洁”教教学重在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。3、培养学生认真写字和爱惜写教学难1、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯2、激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字课时安课时安排（一）钢笔8课（二）毛笔8课第一单硬笔书教学目标1、使学生认识和掌握汉字的结构特点2、通过练习，掌握尸字旁、将字旁、立字旁、区字框的正确写法第1课 1、使学生认识和掌握汉字的结构特点2、通过练习，掌握尸字旁、将字旁、立字旁、区字框的正确写法教学过程一、复习正确的写字姿1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面三、学习新1、打开书第1页，指名读字2、（出示课件“层”“壮指名回答，应该怎么写1、学生描描、临写2、请学生上黑板写五、根据学生练习情况总板书设计 笔画的疏手离笔尖一寸胸离桌边一拳第2 金字 弓字 又字教学目标1、掌握金字旁、弓字旁和又字旁的正确写法2、培养学生观察分析、研究的能力教学重难点掌握左右结构的字布局教学准备电教学过程一、复习上节课所写内容二、引出本节课的练习内容，板书课题1、出示范字，学生观察2、观察找出规律，小组讨论总结4、都来当书法医生：分析这些字哪里不够好板书设第二 金字 弓字 又字观察找规第3 舌字 欠字 青字教学目标2、培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯3、培养学生研究学习的能力教学重难点掌握舌字旁、欠字边和青字头的书写规律的写法教学准备图片、钢教学过程一、提问：写字时要注意什么二、细观察、找规1、出示例字“甜”、“歌2、学生观察字形，说说舌字旁和欠字边写法特点出示“青”。学生观察字形，说说青字头写法特点（“青”字头三横要分布均匀，第二横最短，第三横最长。3、学生交流，不足之处教师及时进行总结4、师生进行交流，教师边讲解边示范写5、书法医生：分析这些字的问题三、出示练写的字，自己观察找一找规律板书设计 第三 舌字 欠字 青字舌字 要写 口上宽下第4 包字 二子 示字 卜字教学目标1、掌握包字框、儿子头、示字旁和卜字边的写法2、培养学生善于研究，勤于练习的习惯教学重难点掌握目标中偏旁的写法教学准备电脑教学过程一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题二、出示例字，仔细观察，分组讨论他们的不同之处和相同之处 1、认识“包字框”和“二子头”字的书写特点认识“示字旁”和“卜字边学生观察说一说写这两个偏旁时应注意什么五、临练习书写以上字，教师巡视指导板书设计 包字框、儿子头、示字旁、卜字“包字框”： “二子头”：“示字旁”和“卜字边第5 刀子 方字 巾字教学目标1、掌握刀子头、方字旁和巾字旁的写法2、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学重难点掌握目标中三个部首的写法教学准备一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题 三、讨论交五、临仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好先临写第一组部分字。学生评议练习书写以上字，教师巡视指导板书设 第5 刀子 方字 巾字第6课 1、掌握横折折折钩、大字头、衣字旁和弓字旁的写法2、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学重难点教学过程 衣字旁： 工字旁：三、讨论交仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好先临写第一组部分字。学生评议练习书写以上字，教师巡视指导板书设计：第6课 衣字旁： 工字旁：第7 卧人 穴宝教学目标1、指导学生把汉字写得匀称美观2、初步掌握卧人头和穴宝盖写法3、激发学生的写字兴趣，培养良好的写字习惯教学重难点初步掌握卧人头和穴宝盖写法教学准备写有范字的图片教学过程穴宝盖三、讨论交1、让学生先进行观察，然后交流五、临板书设板书设计第7 卧人头和穴宝卧人头：穴宝盖：第8 反犬 页字 告字教学目标1、指导学生学习反犬旁、页字边和告字头初步掌握反犬旁、页字边和告字头写法教学准备一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题二、出示例字，仔细观察，写这些字时要注意什么反犬旁：狸页字边：1、让学生先进行观察，然后交流2、学生交流：你认为哪个字最难写，怎样写才最美观仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好先临写第一组部分字。学生评议练习书写以上字，教师巡视指导板书设计 反犬旁、页字边和告字 告字头：第9 青字 月字教学目标1、通过教学，使学生掌握青字底、月字底的书写方法2、提高学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学重、难点认识和掌握青字底、月字底书写方法一、组织教学三、学习新知板书课题，讲解课题（青字底、月字底的书写方法。引导学生认真观察范字 学生独自观察找出每个字的特点，书写时应怎样安排进行交流，归纳书写方法四、学生临写组织描红和临写练习，教师巡视指导五、评优板书设计第9 青字月字青字底： 月字底： 背第10 手字 土字教学目标1、通过教学，学生掌握手字底和土字头写方法，把本课范字写好2、提高学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学重、难点掌握手字底和土字头书写方法，把本课范字写好教学准备电教学过程一、组织教学1、认识和掌握青字底、月字底书写方法。土字头引导学生认真观察范字学生独自观察进行交流四、学生临写板书设计手字 土字土字头教学目标

第11 十字 车子 食字 贝子教学准备一、组织教学三、学习新知贝子底学生将每一个字，进行临写，教师巡视指导五、评优板书设 十字 车子 食字 贝子贝子底第12 病字 米字教学目标2、提高学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学重、难点教学准备电教学过程一、组织教学上节课我们学习了十字头车子旁食字旁和贝子底的书写方法米字旁指导分析归纳，认识结构特点板书设计 第12 病字 米字米字旁第13 牛字教学目标2、提高学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学重、难点掌握牛的特点、书写方法以及组合部件的搭配关系教学准备教学过程一、组织教学稳定情绪，检查作业。： ： 牛字旁 评出优秀的同学，将作品上墙展示板书设计 第13 牛字 宝盖头 牛字旁 第14 舟字 艮字 羊字教学目标2、提高学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学重、难点教学准备电教学过程一、组织教学羊字边分析结构特点，认识搭配关系及笔画组合方法板书设计 第14 舟字 艮字 羊字舟字旁：羊字边第15 山字 彡字教学目标1认识和掌握山字头和彡字部结构特点的笔画组合方法和书写要领2、提高学生的审美意识，培养良好的写字习惯教学重、难点教学准备字帖、电教学过程一、组织教学三