1.1认识社会生活 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 八年级上册

第一单元：走进社会生活第一课

丰富的社会生活

1.1认识社会生活单元结构第一单元走进社会生活丰富的社会生活1.1认识社会生活共建网络美好家园在社会中健康成长1.2我们都是社会的一员2.1人的社会化2.2养成亲社会行为3.1网络改变世界3.2营造清朗空间人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。我们要主动融入社会，养成亲社会行为，提升媒介素养，在生动鲜活的社会课堂中成长。（单元导语）新课导入：生活观察：情境：周六早上6：30，小志和爷爷到公园晨练。上午8时20分，小志和妈妈到门口的菜市场买菜。思考一：结合以上情境和生活经验，我们可以通过哪些方式了解社会？通过日常观察，感受到社区变化，人民生活水平显著提高。通过购物，丰富了生活知识。新课导入：情境二：下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。晚上8时10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。生活观察：通过志愿服务，帮助他人，提升了生命的价值。通过看电影，培养了爱国情感。思考一：结合以上情境和生活经验，我们可以通过哪些方式了解社会？新课导入：参与社会生活的方式是多种多样的：参加社会实践活动看电影玩游戏、追剧、看小说参观展览关心国家大事去书店看书外出旅游田间劳动思考二：在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？感受：社会生活是丰富多彩的，我们要主动认识社会、积极融入社会。本节课我们一起走进1.1《认识社会生活》重点问题：010203记笔记1.社会生活的特点?042.社会生活的丰富多彩体现在哪些方面?3.社会生活不断变化发展的原因和表现?054.为什么说社会生活具有公共性?5.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做?探究一：社会生活的特点聊聊暑期生活：你的暑假是如何度过的？去了哪些地方？发生了哪些趣事？参与了哪些有意义的社会活动？探究一：社会生活的特点走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。来到工厂，看到工人在有条不紊的工作。步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。参观博物馆，丰富的展品令人震撼。观看升旗仪式，我们感受身为中国人的自豪。一幅幅生动的画卷在我们面前展开。笔记：社会生活的特点社会生活的特点①社会生活是丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公共性。探究二：社会生活的丰富多彩体现在哪些方面?相关链接：社会生活的构成--物质生产活动人们从事物质生产活动，满足衣食住用行等物质生活需求。探究二：社会生活的丰富多彩体现在哪些方面?相关链接：社会生活的构成—社会政治活动每年的全国两会，是我国政治生活的一件大事青少年参与社区治理从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设。探究二：社会生活的丰富多彩体现在哪些方面?相关链接：社会生活的构成—精神生产活动从事精神生产活动，不断丰富人们的精神文化生活。参观博物馆观看文化演出从事科学研究工作笔记：社会生活的丰富多彩体现在哪些方面?①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。（1）社会生活是丰富多彩的。探究三：社会生活不断变化发展的原因和表现?在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。在通信方式上，从峰火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。合作探究：你还了解社会生活哪些方面的变化？这些变化说明了什么？提示：学习环境的变化由传统教室变为智慧教室等。探究三：社会生活不断变化发展的原因和表现?思考：视频中你感受到了哪些变化？人民物质生活水平不断提升

群众精神面貌昂扬向上伟大祖国日益繁荣昌盛思考：是什么导致了这些变化的发生？笔记：社会生活不断变化发展的原因和表现?原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。表现：我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁昌盛。（2）社会生活是不断变化发展的。探究与分享：今天的城市、社区、乡镇、村庄都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。这些公共空间不仅为居民提供了休闲娱乐的场所，也丰富了人们的精神文化生活。思考：在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间？提示：公共空间是大家共同享有和使用的资源，它们为人们提供了休闲、健身、社交的场所。只有通过共同的努力，我们才能保持这些空间的清洁、安全和有序。探究四：为什么社会生活具有公共性?探究四：为什么社会生活具有公共性?视频：郑州女孩垫砖修补破损路面提示：社会生活具有公共性，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。女孩的行为维护了公共生活。思考：如何评价视频中女孩的行为？早高峰马路坑洼颠簸，女孩趁车流间隙搬砖块垫平路面，减少车辆颠簸、防止交通事故。网友热议“普通人主动守护通行秩序”，城管局公开寻找女孩聘为城市管理监督员。笔记：为什么社会生活具有公共性?（3）社会生活具有公共性。原因：社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。探究五：面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年如何做?观点辨析：有位同学说“我还是个学生，我只要好好学习就可以了，没必要关心和参与社会生活，社会也和我没有关系。思考：你怎么看待这个观点，请说出你的理由。提示：面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。（P5）该同学的观点错误。笔记：面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年如何做?面对丰富多彩的社会生活，我们应该怎么做？面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。（笔记）本课小结：1.1认识社会生活1.1认识社会生活社会生活的特点面对社会生活如何做丰富多彩不断变化发展具有公共性热爱生活，积极融入社会，个人发展与社会进步紧密结合本课小测：1.暑假期间，小丽到北京旅游，她发现地铁里有刷脸进站、智能语音购票等新设备；而在农村奶奶家，她发现很多农产品通过直播带货销售一空。这主要体现了社会生活的（）A.丰富多彩B.不断变化发展C.公共性D.复杂性B本课小测：2.进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（

）①积极参加夏令营活动，欢度假期②开展社会调查，进行普法宣传③去未开发的丛林探险，亲近自然④收看电视新闻，了解时事变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B本课小测：3.某老旧小区改造时，规划部门就“增设停车位”还是“保留绿化带”广泛征求居民意见，最终通过居民议事会达成共识。这一做法体现了（）①社会生活具有公共性，需要大家共同参与②个人利益与公共利益在任何时候都是对立的③社会公共事务需要公众共同协商④青少年应该积极参与公共生活A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C本课小测：4.课间，小华说：“社会公共秩序靠政府管理就行了，跟我们学生没有关系。”对此，你的正确回