学校交流复函范文(共8篇)

学校交流复函范文(共8篇)学校交流复函范文第1篇

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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟回复函格式及范文更多精彩范文请关注实用资料及文秘栏目。篇一：回复函格式及范文1、答复即复函，属公函的一种。复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文，既可用于上级机关对下级单位的答复之用，也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复，同时具有某种批复、批示的性质。2、写作要点：复函的全文由标题、正文、落款三部分构成：（1）标题由发文机关、事由和文种类别（复函）组成，一般不可省略。（2）正文包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写；开头用语多为你处函收悉，经研究，现答复如下之类，要写明来函日期、名称和编号；接着是针对来函内容作出的具体答复；结尾用此复、特此函复等语作结。（3）落款发文机关、日期并加盖公章。复函的写作，要求有针对性，措辞简明得体。一般应一事一函。市人民政府办公厅关于临时工、合同工能否执罚问题请示的复函市容环境卫生管理局：你局《关于明确临时工、合同工能否执罚问题的请示》收悉。现复函专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟如下：《_行政处罚法》于**年10月1日起执行。该法对行专注下一代成长，为了孩子

学校交流复函范文第2篇

公函由首部、正文和尾部三部分组成。

其各部分的格式、内容和写法要求如下：（一）首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。公函的标题一般有两种形式。

一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。

2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。

（二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

1、开头。主要说明发函的缘由。

一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。一般先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。

2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。

函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。

具体事项，内容较多时可以分条列项陈述。（三）结尾。

一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。

（四）结语。去函的结束语常用“特此函达”、“盼复”、“专次致函，见复为荷”等；复函的结束语常用“特此函复”、“此复”等。

便函还可以用“此致敬礼”结束，但公函不用这种表示方法（五）结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。

署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。扩展资料：函件应注意的问题1、函的写作，首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。

无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。

2、其次，函也有时效性的问题，特别是复函更应该迅速、及时。像对待其他公文一样，及时处理函件，以保证公务等活动的正常进行。

学校交流复函范文第3篇

_____院团委：

我处于_______年______月同意接收万里学院_______学院_______同学来_______进行暑期社会实践，并对他们相关活动给予支持协助。

特此复函。

敬礼!

_______省(市)_______市(区)

_______年_______月_______日

(单位公章)

单位负责人：__________

联系方式：__________

学校交流复函范文第4篇

尊敬的*****学校负责人：

我们诚意邀请贵校教师来我校交流支教，以期实现我校和贵校在特教方面的合作和交流，实现东部和中西部在特教方面的资源共享，实现我校教育教学工作及教育管理水平的全面提升。我校将积极配合贵校安排、实施好本次交流支教工作，并以此次交流支教工作为契机，带动我校教师树立创新意识，强化自身素质，努力提升育人水平，进一步提高教育教学质量。

我们相信本次交流支教工作一定会在我们两校之间架起友谊、互惠、交流、合作的桥梁，一定会优化我校的办学行为、强化我校的办学理念、提升我校的办学水平，同时坚信本次交流支教活动一定会取得圆满成功。

谨此特邀！

我校联系人：

联系电话：

E-mail:________________

********教育学校XXXX年月日

学校交流复函范文第5篇

桦南县小学转学接收函存根

编号：

学生姓名：转出学校：

申请转入原因：

入读班级：时间：

编号：

教育局留存

桦南县小学转学接收函

学校：

你校学生，因

原因向我校提出转学申请，经研究决定，入我校年班就读。

特此证明

接收学校：(公章)

经办人：(签字)

时间：

编号：

学校交流复函范文第6篇

在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能主动提供自己的资料和想法，具有无私精神；确立主题，见解独特，并且与他人分享，体验合作的愉快.能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见.合作交流过程中你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实.起到了很好的影响作用.并且由于你做事认真的态度让你得到了大家的一致好评.能积极参加合作与交流的活动，你的适应能力很强活泼开朗，与同学相处融洽有很强的感染力.与他人团结互助，约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法，并且能与他人交换自己的意见，也会接受组员的批评与建议；能和同学一起完成研究性学习作业；能积极的参与大家的讨论当中，可以很快营造一个轻松愉悦的合作交流氛围..你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出，让我们大家都体会到了分享集体智慧的快乐，体验到了合作、成功的喜悦.。

学校交流复函范文第7篇

为了切实保证“______________项目”在我校实施，让社区进一步支持健康促进工作的开展，让学校深入到社区之中。________市第_____中学与______社区达成以下协议：

一、在学校生活中，社区主动参与学校健康促进活动开展。

二、社区和学校之间相互配合，协同发展。

三、社区参与学校的校园周边环境的治理工作。

四、社区参与学校的交通、法制、安全教育。

五、学校主动参加号召和组织的活动。

六、学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。

七、学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。

八、共创文明社区活动。

_______社区(盖章)：____

社区负责人：_____________

绵阳五中(盖章)：______

学校负责人：_____________

______年______月______日

学校交流复函范文第8篇

回复函的写法

1、概述

答复即复函，属公函的一种。

复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文，既可用于上级机关对下级单位的答复之用，也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复，同时具有某种批复、批示的性质。

2、写作要点：

复函的全文由标题、正文、落款三部分构成：

(1)标题

由发文机关、事由和文种类别（复函）组成，一般不可省略。

(2)正文