青岛版数学一年级下册8-1 认识厘米和线段_第1页
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青岛版五年制数学一年级下册认识厘米和线段情境导入探究新知课堂小结课后作业厘米、米的认识课堂练习8根据这些信息，你能提出什么问题？情境导入观察右图，你能得到什么信息？返回两人的拃不一样长，师傅的拃长，徒弟的拃短，所以衣服做小了。应该用同一个人的拃量。这是怎么回事呢？测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般用厘米作单位。厘米用字母cm表示。探究新知返回表示起点刻度线数字你认识尺子吗？厘米0刻度线返回1厘米这些都是1厘米。

你认识尺子吗？返回图钉的长度是1厘米。手指的宽度大约是1厘米。生活中哪些物体的长度大约是1厘米？返回从学具中拿出小棒，估计他们的长度大约是几厘米。返回这根小棒的长度是5厘米。怎样测量一拃的长度？你会测量一根小棒的长度吗？把小棒放平右边对的刻度是几，就是几厘米。左边与0刻度线对齐返回三、知识运用铅笔长（）厘米。7橡皮长（）厘米。4小棒长（）厘米。5课堂练习返回三、知识运用1拃长约（）厘米1步长约（）厘米1240手掌宽约（）厘米8绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L返回这节课你们都学会了哪些知识？长度单位：厘米。测量物体的长度通常用尺子。厘米用字母cm表示。返

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