小学英语四年级下册Unit 2 Part B Read and write教学设计

人教PEP英语四年级Unit2WhattimeisitPBReadandwrite课时教案课题PBReadandwrite单元Unit2学科英语年级四下学习目标能熟读read部分并根据对话完成图文配伍等。2.能运用所学短语和句型对日常作息时间相关问题进行问答。3.能够完成Let’scheck部分的听力任务并完成其他课后配套练习重点能熟读read部分并根据对话完成图文配伍等。难点够运用所学短语和句型对日常作息时间相关问题进行问答。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’ssing：WhattimeisitsongListenandsing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：快速翻译出苹果上的单词，就能帮助刺猬拿到苹果哦Listenandfill:呈现talk部分对话，音频跟读并补全对话，roleplay。Askandanswer:呈现一些单词和词组，给出对话框架，引导学生进行问答，Leadin：Amy'sDay呈现图片，Trytofindout:提出问题，带着问题看动画。Presentation:播放动画并跟读，理解课文大意。Wordsandexpressions：讲解单词hurry，come,comeon,just,justaminute等单词或词组。Presentation：一步一步呈现课文，跟读模仿，并一起对语言点进行复习巩固。Languagepoint：It'stimeforbed.=It'stimetogotobed.It'stimefor+名词的句型和It'stimeto+动词原形，表示该去做某事了.有些情况下可以相互转化Readandmatch：再次读对话，完成图文配伍。Answerthequestions：引导学生阅读对话，完成问题。Practice：1.Readloudlybyyourself.2.Listenandimitate,跟读并模仿语音语调.Listenandfill：呈现课文部分文本，听音频跟读并补全文本。Showtime：再次播放talk部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。1.四人一组.合作朗读。2.小组比赛.整齐，正确。3.声音响亮.语音语调标准Practice：呈现图片和时间，观察图片，两人一组进行自由问答训练。Lookandwrite：你能找出第二个句子书写的问题吗?请同学说说发现的问题，然后自己正确抄写句子，老师给出书写口诀。Let'scheck：播放动画和录音，学生自主完成听力任务。Let'scheck：呈现听力文本，引导学生学会抓住重点内容，完成听力任务，核对答案等.Lookandmatch：学生自己完成练习然后和老师一起核对答案。Chooseandsay：呈现图片，学生根据连线进行问答训练。Practice:翻译下列短语。Practice:问答配伍。Let’sdub:观看动画，然后尝试进行配音。由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读WatchandlearnPracticeDoasurvey小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习，帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语SummaryandHomeworksummary句型：Timeformusicclass.It'stimeforbed.Hurry!Comeon!JustaminuteHomework1.听录音跟读