小学英语四年级下册Unit 5 Part A Let's talk教学设计2

人教PEP英语四年级Unit5MyclothesPALet'stalk课时教案课题PALet'stalk单元Unit5学科英语年级四下学习目标能听说认读yours并能正确运用，初步了解名词性物主代词等能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。3.能运用所学单词和句型-Isthis/that+yours/sb's?-Arethese/those+yours/sb's?分别确认单数或复数物体谁谁的并能正确回答。4.能完成play部分运用所学句型和单词进行确认归属等相关问答，通过游戏和练习等巩固单词和句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能熟练运用所学单词和句型-Isthis/that+yours/sb's?-Arethese/those+yours/sb's?分别确认单数或复数物体谁谁的并能正确回答。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放Let’sdo：由听唱活动Let'ssing引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:天使降临：快速认读，复习单词和词组。Gametime:大转盘，根据指针方向描述，注意单复数形式的不同。Leadin：ThePEclassisover.呈现图片WhatareAmyandtheteachertalkingabout?为下文做铺垫Presentation:播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Readquicklyandtrytofindout:老师提出几个问题，学生自由阅读并尝试找出答案，Presentation：和老师一起寻找答案吧！可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。检阅学生自主阅读的能力和方法。Presentation：精读部分，分段呈现课文，对课文中的生词难点进行讲解yours,名词性物主代词和名词所有格等的讲解和句型Aretheseyours?IsthisJohn's?等。Listenandimitate：音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文。Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大声朗读。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读Practice：根据课文判断正误!Showtime：配音擂台，播放动画，学生给动画进行配音。Practice：给下列句子排序Practice：给图片选择正确的文本Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句型，再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.2人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Let’splay：播放动画，模仿跟读.Presentation：呈现其中一个场景，听音频进行模仿跟读。熟悉问答句型，分解讲解确认物品的归属(单数物品)(复数物品)Chooseandtalk：呈现一些图片，两人一组，自由练习Gametime：物归原主游戏Practice：选择正确的单词完成句子Practice：选出正确的选项游戏巩固单词话题导入Freetalk音视频帮助学生理解课文自主阅读，培养能力课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固单词和句型通过游戏巩固句型知识拓展运用课堂练习SummaryandHomeworkSummary词汇：yours句型：-Isthis/that+yours/sb's?-Yes,itis./No,itisn't.It's...-Arethese/those+yours/sb's?-Yes,theyare./No,theyaren't.Homework1.听录音跟读let'stalk部分单词和