小学英语四年级下册Unit 5 Part B Let's learn教学设计2

人教PEP英语四年级Unit5MyclothesPBLet'slearn课时教案课题PBLet’slearn单元Unit5学科英语年级四下学习目标能听说认读sock,sweater,jacket,coat,shorts,shirt,等单词的单复数形式。2.能够在语境中正确运用所学单词和句型Whereis/aremy______?Whatcolourisit/arethey?问答自己衣物的相关信息等。3.能够熟练完成findout部分涂颜色并运用句型Iwanttowearmy__________.描述要穿的衣服等，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说认读sock,sweater,jacket,coat,shorts,shirt,等单词的单复数形式难点能够在语境中正确运用所学单词和句型Whereis/aremy______?Whatcolourisit/arethey?Iwanttowearmy__________.谈论自己衣物的相关信息等。教学环节教师活动设计意图Warm-upLet’ssing：song由听唱活动Listenandchant引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:quickresponse,复习单词，Gametime：大转盘：Makesentences！根据指针方向造句Ilikethat/those...Askandanswer：呈现图片，进行问答，然后呈现更多图片，模仿进行问答。巩固句型。Lead-in：呈现图片AtSarah’shome.然后提问，What’sSarahlookingfor?引出新知，Presentation：呈现图片和单词sock音频跟读，讲解sock表示“短袜”，sock和shoe一样通常以复数形式socks呈现。例句Mysocksarewhite.Presentation：呈现图片并播放learn部分对话，模仿跟读，理解对话场景。Presentation：Whatcolourareyoursocks?看图片补全句子Mysocksare_____.Presentation：类似方法讲解sweater,jacket,coat,shorts,shirt,等单词，通过图片，音频，巧记，句子补充，对话补充等帮助学生记忆单词Gametime：灯光闪烁：快速读出单词，巩固单词Gametime：眼疾嘴快，看青蛙跳到哪里快速说出英文并拼读出单词，加强巩固单词。播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。Roleplay：播放对话，听音补全对话，巩固句型。1.自由练习描述。2.大胆展示，描述正确。Askandanswer:呈现衣物图片，根据图片进行问答，巩固句型。Presentation：依次更多图片和句型结构，引导学生选择并两人一组进行问答练习。Let’sfindout：播放动画，跟读句子，Youaregoingonatrip.Whatdoyouwanttowear?讲解生难词，goonatrip去旅行，wear等。Colourandsay：Chooseandcolour!ThentalkwithyourpartnerPractice：Listenandnumber，听音给单词排序，Practice：看图片，补全单词Let’ssing:复习已学知识，呈现复习人物和句型导入话题导入新知学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣巩固单词的音-型-义语言点学习，帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容Chant，学生边做动作边说小组合作在游戏中巩固句型和短语课堂巩固SummaryandHomeworksummary学习词汇：socks,sweater,jacket,coat,shorts,shirt,学习句型：Whereis/aremy______?Whatcolourisit/arethey?Iwanttowearmy__________.Homework1.