北师大版二年级数学下册 （搭一搭(一)）除法教学课件_第1页
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搭一搭（一）

1.初步了解余数的意义，体会有余数的除法与生活的密切联系。2.经历用不同根数的小棒搭正方形的过程，利用数形结合的思想帮助理解余数一定要比除数小。（重难点）算一算。24÷3＝72÷8＝8924382407289720知识点1有余数的除法的意义13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？13÷4＝…余数3（个）······1（根）“3个”表示搭了3

个正方形，“1根”表示……还剩几根。知识提炼

把一个数平均分时，如果分到最后有剩余且不够再分一次，剩余的部分就是余数。小试牛刀摆一摆，算一算。（选自教材P5T1）1653个1根31摆一摆，算一算。2764个3个43搭一搭，填一填，你发现了什么？知识点2余数和除数的关系14÷＝3（个）······42（根）15÷＝3（个）······43（根）16÷＝4（个）······40（根）17÷＝4（个）······41（根）18÷＝4（个）······42（根）19÷＝4（个）······43（根）20÷＝5（个）······40（根）

如果剩下的小棒根数等于或大于除数，说明还可以再搭，那么它就不是余数，因此余数一定比除数小。再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。25÷4=6（个）……1（根）31÷4=7（个）……3（根）知识提炼在有余数的除法中，余数必须小于除数。小试牛刀（选自教材P5T2）15÷7＝2……116÷7＝2……217÷7＝2……318÷7＝2……419÷7＝2……520÷7＝2……621÷7＝3例

有26枝花，每6枝插一瓶，可以插几瓶？还剩几枝？错因分析：此题错在单位名称写错了。26÷6＝4（枝）……2（瓶）答：可以插2瓶，还剩4枝。解答错误26÷6＝4（瓶）……2（枝）答：可以插4瓶，还剩2枝。1.森林医生。4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？（选自教材P5T3）33÷4＝7（个）······5（根）8（个）1（根）33÷4＝······81（根）（根）（个）4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？2.先圈一圈，再填一填。

猜一猜

有位老公公，一副圆脸孔。有朝一日不见他，不是下雨就刮风。那你知道早晨的太阳是从什么方向升起来的吗？东边东西南北早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。说一说内操场东西北南外操场大门教学楼舞台你的前、后、左、右分别是什么方向，有什么建筑？想一想

东与西相对，

南与北相对。相对方向：东西南北顺时针方向：东南西北东西南记一记北东西北南当你面向西面时，后面是，左面是，右面是。东南北填一填当你面向西面时，后面是，左面是，右面是。找一找，生活中还有哪些辨别方向的方法？北极星的方向就是北方SN地图绘制：上北，下南，左西，右东。观测点南北东西方向板北东北填一填旋转木马北（

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