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《琵琶行》的疑难分析内容《琵琶行》的疑难分析内容/《琵琶行》的疑难分析内容《琵琶行》的疑难分析内容《琵琶行》疑难分析１、如何理解“主人下马客在船”？这是一个互文的句子。是说主人客人一同下了马，而后又都上了船，并不是一个下了马在岸上，一个在船上。互文，语言学家称“参互言之以相备”（杨树达《汉文文言修辞学》），指的是上下文中一种互省、互补的现象，这在文言中是常有的。如“东西植松柏，左右种梧桐”（《孔雀东南飞》），“杀人如不可以举，刑人如恐不胜”（《鸿门宴》）。２、如何理解“春江花朝秋月夜”？这一句能够理解为由“春江”、“花朝”、“秋月夜”三个名词短语构成，每个短语都是一种情景。“春江”，春季的江水，那是很美的，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”（白居易《忆江南》），可见诗人对春江是特别喜爱的。“花朝（zhāo）”是个节令，先人把阴历二月十五日定为百花的诞辰，称花朝节。这天常常是仕女如云，也是文人墨客兴会的日子。“秋月夜”就更不用说了。依据这样的理解，这一句用此刻的话说就是：春季的江水，花朝节气，秋季的月夜。我们把这句译为“春江的花朝，秋季的月夜”，是此外一种理解。即把“春江花朝”理解为一个偏正构造，也是能够的。３、如何理解琵琶女这个人物形象，以及这个形象在诗中所起的作用？琵琶女的三次演奏是贯串全诗的主线，环绕着它，诗人将情、景、事高度交融在一同，绘制出一幅幅感人的画面。三次演奏中，第一次是暗写，琵琶女没有出场，她的演奏是诗人和他的客人听到的，演奏什么曲子不知道，但能够判定它的基调是凄凉的，原由有二：一是琵琶女在这“绕船明月江水寒”之际，明显是以此来排解独守空船的孤独感。二是它的确感动了在“惨将别”中的主、客的心，加重了离愁，致使“主人忘归客不发”。其他写秋江月夜的萧瑟情景，写饯别酒宴的伤心氛围，都是衬托它的。1/5第二次是明写，琵琶女出场，应诗人邀请而演奏，这是诗的主体部分。先用叙事引入，而后浓墨重彩地写她演奏的内容，以证明她技艺的高明。由此自然转入琵琶女自叙出身，成了这一形象的塑造。而琵琶女的自叙又惹起了诗人的激烈共识，本来他俩“同是天涯堕落人”。接着诗人便讲起自己的“堕落”，但主假如环绕着音乐讲的，讲心境的低落，而对于“堕落”的原由，则仅以“辞帝京”“谪居卧病”二语轻轻带过。这显示诗人的温柔敦朴之风，但我们不难看出，他和琵琶女的“堕落”都是由不合理的社会制度造成的。第三次还是明写，但写得简单，只说调子凄惨，与《霓裳》《六幺》不一样，又从侧面写听众“掩泣”，更以“江州司马青衫湿”作结

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