20xx风筝彩绘亲子活动方案

20xx风筝彩绘亲子活动方案风筝彩绘活动是一个特殊好玩的活动，但是好的活动须要好的方案来实行。下面是我为大家整理的“20xx风筝彩绘亲子活动方案〃，仅供参考，欢送大家阅读。20xx风筝彩绘亲子活动方案（一）风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史，。放风筝自古以来就是人们所宠爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最正确季节。“风筝〃作为我校开展的学校课程，日益被学生所宠爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中造就了一批风筝爱好者，提高了广袤师生的实践实力，弘扬了民族文化。为使这项活动接着深化开展，丰富学生的课余生活，学校确定每年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，游戏春风，放飞心情和志向，享受童年和快乐，传承文明和文化，造就创新精神和实践实力。一、活动目的：给学生供应一个展示自我的舞台，张扬学生特性，激发学生对科学技术的酷爱，造就学生的动手、动脑和审美等综合实力，造就创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正表达学生的主体意识，提高校内生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课外学问，造就团队精神，活泼我校运动气氛，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面开展。二、活动时间：期望的奇妙时间里，期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天,实现童年的幻想活动目标：.让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。.给孩子表现自我的时机，造就孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的开展。.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步教化。敬重的家长：你们好！我们班定于5月12日（周六）上午8：3011：00在朝阳公园北门举办户外亲子活动，欢送各位家长挚友前来参与。本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。活动的具体支配及留意事项如下：活动支配：8：308：40在朝阳公园北门集中8：408：50提出制作风筝的要求8：5010：30鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝10：3011：00家长把孩子的心愿记录下来，老师、家长和孩子一起放飞风筝。11：00完毕活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。爱心提不：.请家长带一盒笔（水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉）。.请家长给孩子穿适量的衣服、灵巧的鞋子。带适量的水和食物，自带摄像机或照相机。.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。.活动中留意造就孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为.教化孩子疼惜环境，不攀折花草树木。.教化孩子留意平安，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。.为从小造就孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动完毕时清理自己的垃圾，并教化孩子不能随意扔垃圾。.11点左右完毕活动，活动后自行支配活动，没有特殊要求。.请家长关注自己孩子的平安。.参与家长人数不受限制。.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的看法。.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。每年三月份三、活动内容：.绘画、手抄报竞赛纸上的“风筝节〃⑴对象：5年级全体学生(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。⑶评比方法：每班推选20份统一支配张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成果记入班级考核。.板报竞赛多彩的“风筝节〃(1)对象：5年级全体学生(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精致的黑板报。⑶评比方法：出一期以“多彩的风筝节〃为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。.制作竞赛手中的“风筝节〃⑴对象：5年级全体学生(2)要求：开展“做一只自己的风筝〃活动，在此根底上，各班在准备好2只精品风筝(留意式样、画工不要一模一样)参与自制风筝展评活动。⑶评比方法：从参评的风筝中评比一、二、三等奖各2、3、4名。另依据制作出来的风筝的质量和技巧，评出"精致奖〃;依据作品构思的新颖性、趣味性、管用性，评出"创意奖〃。.放飞竞赛舞动的“风筝节〃(1)对象：5年级全体学生(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参与放飞竞赛。(3)评比方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进展训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评比“风筝放飞大王〃、〃放飞小能手〃假设干对。.摄影竞赛恒久的“风筝节〃(1)对象：5年级全体学生⑵要求：开展学生摄影竞赛。让学生用摄影的方式记录、呈现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的奇妙回忆。⑶评比方法：对学生摄影作品进展评比，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择优引荐发表。.征文竞赛心中的〃风筝节〃⑴对象：5年级全体学生⑵要求：组织“五彩风筝、放飞童年〃风筝节征文竞赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题探究报告让学生用写作的方式记录参与活动的过程、克制困难解决问题的阅历、对风筝节的体验和感受等等。(3)评比方法：学校将评奖，优秀作品向报刊引荐发表，对外传播我校的活动状况。20xx风筝彩绘亲子活动方案（二）儿童放学归来早，忙趁东风放纸莺。阳春三月，我们与春天来次亲近接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情沟通，造就孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的特性以及相互之间的协作实力，增加学生的自信念。描绘春天、放松心情。一、活动主题：“我和春天有个约会〃亲子彩绘活动二、活动时间：201X年4月17日（9：0011：30）三、活动地址：待定四、活动流程：1、8：50赶到集合地点，领取材料和工具（颜料、画笔、空白风筝）；2、9：00说明彩绘要点及留意事项；3、家长和孩子们一起彩绘风筝；4、家庭组作品展示，合影留念；5、亲子合作放飞风筝；6、活动完毕。五、特殊说明：1、每个孩子必需有一个家长陪伴，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的平安。2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进展绘制。3、全部参赛选手须在规定的时间内现场作画。4、活动完毕后所绘风筝作品选手可以带走。5、参赛费用：20元/家庭20xx风筝彩绘亲子活动方案（三）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸莺。〃阳春季节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然亲近接触，体验实践活动的快乐;同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的沟通和沟通，享受亲情的温煦，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主题：放飞心情、放飞幻想一、活动时间:20xx年4月30日8：30-10：30二、活动地点：新区广场旗杆前面三、活动对象：中班年级组全体四、活动准备：1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。2、各位家长加强对孩子的思想教化和纪律管理工作，人人都要树立“平安第一〃的观念，防患于未然。3、留意保持卫生清洁。活动完毕后，由家长带着孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。4、幼儿穿园服、自备水壶。5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。五、活动过程：1、8：30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。2、9：20-10：30：以家庭为单位亲子放风筝3、10：30返回幼儿园午餐。4、活动作业：亲子绘画作品风筝20xx风筝彩绘亲子活动方案（四）春回大地，微风拂面，又到了草长莺飞放风筝的季节，春天的天空是风筝的世界。让我们相约春天，相约在风和日丽的春光里,筑起幻想的风筝，让爱飞起来！风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃〃。这说明放风筝是人们所宠爱的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最正确季节。追逐风筝，游戏春风，放飞心情,享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞幻想、放飞盼望;给校内一片天空，让她充溢快乐、充溢盼望;给校内一片天空，让她尽显美丽、尽显朝气。同时，巧遇第七届校内主题式科技节，为表达我校师生的科学文化素养，为本校学生供应一个展示自我才华的舞台，张扬特性,激发学生对科学技术的酷爱，造就学生的动手、动脑和审美等综合实力，表达创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加学生课外学问，造就团队精神，树立远大志向，活泼运动气氛，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面开展，我校特举办以"放飞幻想、华蜜成长〃为主题的首届风筝节。一、活动意义："山乡校内春来早，喜趁东风放纸莺〃。每年阳春三、四月，都是放风筝的最好季节。追逐风筝、游戏春风、放飞心情，享受春天带来的快乐。风筝是春天的使者，春天里，金坛市薛埠中心小学举办的“彩绘春天放飞幻想〃第三届风筝节活动，让全校师生了解风筝的历史及各地风筝特色、学习如何做风筝，放风筝，并用自己手中的画笔描绘风筝，写写风筝，放放风筝，照照风筝，造就学生的创新意识，放飞自己的幻想，让幻想和风筝一起飞得更高！二、活动历程刚好间表：L”夸夸其谈话风筝〃（科学组）4月10日至4月21日：学校大道参观阅读风筝展板。2.〃乐趣横生做风筝〃（综合实践组）4月10日4月21日：46年级每班引荐3个自制风筝作品。.“奇思妙想画风筝〃（美术组）4月12日下午其次节课后：36年级学校综合楼前大道集体彩绘风筝。.“情思悠悠忆风筝〃（德育处）4月21日前：开展全校师生共绘风筝小报活动。.〃天高云淡放风筝〃（体育组）4月20、21日下午其次节课后：三到六年级，按年级开展放风筝竞赛。.〃喜笑颜开照风筝〃（摄影组）4月10日4月21日：三到六年级，按年级开展风筝摄影竞赛。三、工作人员支配：风筝节总负责人：XXX各分部负责人："夸夸其谈话风筝〃陈金明顾桂凤；“乐趣横生做风筝〃xxxXXX；“奇思妙想画风筝"xxxXXX；“情思悠悠忆风筝〃XXXXXX；“天高云淡放风筝"xxxXXX；“喜笑颜开照风筝〃XXXXXX；备注：全部有关风筝节的纸质材料，最终上交至科学组顾桂凤老师处存档。“彩绘春天放飞幻想〃主题风筝节“夸夸其谈话风筝〃活动方案（负责人:xxxXXX）四、活动内容：各班班主任组织学生开展“风筝学问知多少〃活动，介绍风筝的学问、种类、文化等，让学生收集有关风筝的古诗文读一读。学校科学组于学校大道两侧展出关于风筝的各类展板，供学生参观、阅读、阅读、欣赏，营造校内风筝节的气氛，提高学生的认知。五、