青海省海东初中语文八年级期末自测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．追溯（shù）

羁绊（jī）

龟裂（jūn）

销声匿迹（nì）B．流逝（shì）

拾级（shè）

浩劫（jié）

惟妙惟肖（qiào）C．旷野（guǎng）

寒噤（jìn）

霎时（shà）

暴风骤雨（zhòu）D．翌日（yì）

绚丽（xuàn）

枷锁（jiā）

纷至沓来（tà）

2、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是（

）A．泻气（xiè）

婆娑(suō)

映衬(cèn)

屏息敛声(bǐng)B．颁发(bān)

鲜腴（yú）

上溯(shù)

振聋发溃(kuì)C．悄然（qiāo）

桥墩（dūn）

诘责(jié)

为富不人（rén)D．不逊（xùn）

秀硕（qí）

酷似（sì）

自出心裁(cái)

3、下列加点成语使用不正确的一项是（

）A．作为一名莘莘学子，我们怎么能不抓住大好时光，潜心学习呢？B．如何看待“特殊工作制”，不同的读者有不同的见解，可谓见仁见智。C．天花乱坠的促销手段，往往在最终解释权的包装下大行于市。D．我认为要把一些耳熟能详的词说明白，并非易事，往往需要下一番功夫。

4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。B．网络主播薇娅在2019年至2020年期间，通过隐匿个人收入等方式，偷逃税款高达6.43亿元之巨。C．只有不断完美自己，才会得到更多人认同。D．母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

二、古诗文默写

5、默写。

（1）无可奈何花落去，____。（晏殊《浣溪沙》）

（2）____，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺）

（3）天接云涛连晓雾，____。（李清照《渔家傲》）

（4）____，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（5）《春望》中运用动作和外貌的细节描写，表现作者忧国忧民形象的诗句是____，____。

三、综合性学习

6、“双减”政策促进人的全面发展，落实立德树人根本任务。为此全国的中小学都在全面贯彻“双减”政策。

请用一句话概括下面这则新闻的重要内容。中国家庭报9月3日电

2021年9月，“双减”政策落地。落实“双减”开篇，相关部门、学校和家庭要担负起共同的责任，让国家的决策部署及早落实到位，促进学生全面发展、健康成长。教育从来不是快的填充，而是慢的艺术。“双减”之下，社会情绪减压、孩子书包减重、家庭支出减负都值得期待。新学期迎来“双减”新政，将如春风化雨、温润人心，国家给孩子们送来了新学期大礼包。4.“双减”政策实施以后，各地各校迅速组织行动、积极贯彻落实，在减负的同时还要确保提高课堂质量，为此记者走进学校了解具体情况，请你根据情景补全对话。

记者：___________老师：“双减”政策实施后，老师们为了减轻孩子作业负担，严格控制作业的总量、分层设计作业、创新作业类型……这些方法都有利于教学的“减负增质”。

四、现代文阅读

7、阅读下面的文章，回答下列问题。清雅白菜烟火味梁永刚①白菜，因其物美价廉、营养丰富，在民间俗称“百姓之菜”，是一种常见的传统叶用蔬菜，也是北方冬季的主打蔬菜，素有“百菜之王”的美誉。②白菜是地地道道的本土菜，历史比除稻谷以外其他原产中国的粮食作物都要久远。在新石器时期的西安半坡原始村落遗址，发现了一个陶罐，里面有已经炭化的植物籽实，经鉴定是白菜籽和芥菜籽，距今约6000年至7000年。白菜在古代被称为“菘”，又名黄芽菜，古书《埤雅》中是这样解释白菜为什么被称为“菘”的：“菘性凌冬不凋，四季常见，有松之操，故其字会意，而本草，以为交耐霜雪也”。意思是说，白菜四季常青，不畏霜雪，与松相似，却是草本植物，故在松上加个草字头，就是“菘”了。记载了周代社会生活的《诗经》中，也有关于白菜的记载。如《诗经•邶风•谷风》中云：“采葑采菲，无以下体？”意思是说：有谁采集菘菜和芥菜，会放弃它的块根不收？这里的葑，就是菘菜，即白菜。可见，在周代，中原地区已经普遍种植白菜了。③古人这样形容菜蔬之美：“春初早韭，秋末晚菘。”意思是说，初春的韭菜、晚秋的白菜，都是人间极品。白菜一般在农历七八月种下，生长时叶子蓬松，即将成熟时叶子向中间合拢，一层层包裹在一起，待小雪前后白菜长成，便瓷瓷实实了。经典豫剧《朝阳沟》中拴保娘有一段戏词“棉花白，白生生；萝卜青，青凌凌；麦子个个饱盈盈；白菜长得瓷丁丁。”“瓷丁丁”，虽然只有寥寥三个字，却极为传神地勾勒出了白菜的憨厚实在样儿。④“拨雪挑来塌地菘，味如蜜藕更肥浓。朱门肉食无风味，只作寻常菜把供。”宋代诗人范成大在这首《田园杂兴》中，对冬日白菜赞不绝口，说的是深秋时节，扒开霜雪拔下大棵秋白菜，因经霜后的白菜特别好吃，诗人感到吃自家种的白菜甜如蜜藕，但又比蜜藕更加鲜美，胜过富贵人家的大鱼大肉。大美食家苏轼更是极尽夸张之手法，说白菜的美味可以与羊羔、河豚、熊掌相媲美：“白菘似羔豚，冒土出熊蹯。”⑤老辈人常说，棉袄暖身，白菜暖胃。寒冷难捱的漫漫长冬，一棵棵温润亲切的白菜闪亮登场，成为人们餐桌上的主打菜肴，温暖着一个个空空如也的胃囊，演绎着一段“百菜没有白菜美”的佳话。正所谓“白菜可做百样菜”，白菜没有杂味，清淡甜润，不苦不涩，无丝无渣，吃法更是五花八门，层出不穷，生着可食，熟着可吃，腌着亦可口；宜炖宜煮，可炒可熬，凉调热烹皆可，醋溜烩汤亦行，无不味道鲜美风味独特。物资匮乏的年代，一棵寻常的白菜在母亲的巧手之中，炒、煮、溜、熬，挖空了心思，变换着花样，让一家老小填饱了肚子，度过了那段艰辛的日子。（选自《科技日报》2023年2月10日，有改动）

(1)下列对文章内容的理解，有误的一项是（

）A．白菜是地道的本土莱，其历史比所有原产中国的粮食作物都要久远。B．经典豫剧《朝阳沟》的戏词中“瓷丁丁”是对晚秋白菜憨厚实在样儿的传神勾勒。C．范成大赞不绝口，苏轼极尽夸张，都说明了白菜味道鲜美。D．白菜暖胃，吃法更是五花八门，在物资匮乏的年代发挥着无可替代的作用。(2)下列对文章内容的分析，有误的一项是（

）A．“清雅白菜烟火味”作为文章标题，贴近生活，生动温馨，激发了读者阅读兴趣。B．文章先总体介绍白菜及其美誉，然后依次从其形态、味道、历史等方面加以说明。C．文中多引用古籍文献等来说明，有理有据，在增强说服力的同时又充满文化气息。D．第②段通过列举陶罐中白菜籽年限的数据，具体准确地说明白菜在我国历史悠久。(3)第③段中加点词语能否删去，为什么？

白菜一般在农历七八月种下，几天后便可长出嫩芽。

8、阅读下面的文字，完成各题。一架纸飞机陈嘉宝①“你知道怎样折一架飞得很远的纸飞机吗？”在我还是个孩子的时候，我的老师这样问过我。②我很笨，学东西永远慢半拍。小时候上手工课，我从来没有折出成品。我记得在最后一节手工课上，老师教我们折纸飞机。同学们陆陆续续把作品交给老师，背起书包回家去了。我却死活做不出东西来，只能坐在教室里，含着泪看着那些被挂起的手工作品，看它们在窗前摆动。老师走近了，坐在我身旁，突然以臂环绕着我，把我拥进她的怀抱里，又在我眼前，变魔术般地折了一架纸飞机。③临走时，我看着那架写着我名字的纸飞机，依稀听见老师的声音：“你知道怎样折一架飞得很远的纸飞机吗？”④我摇头，只看到老师以手做飞机状，向下滑翔着。她的手不一会儿便撞上了我的心口，轻轻地，软软地，非常温柔。那日之后，我还是没学会折纸，也未曾知道真正的答案。只有这个问题，却潜伏在心间。⑤一个夏初，我跟随东莞理工学院雨露助残志愿队去残疾人托养中心，被分配到多重障碍部。同行的志愿者说，多重障碍部的学员们有些特殊，他们大多身患残疾，在沟通上也会存在一定的障碍。⑥我们进入了多重障碍部。在那儿，我见到了我的学员：一位与我身高相近的男孩子。他长得清秀，戴着黑框眼镜，远远望见我，便低下头羞涩地笑。我觉得他像邻家的小弟弟一般可爱，微笑着和他打招呼。下一瞬，他走过来，身子却突然扭曲了，像摆了不同砝码的天平一般左右摇摆，又像身处暴风中的羸弱小树，仿佛下一秒就要被吹倒。再下一瞬，他突然朝我“嘿”了一声，又羞怯地笑了。⑦我赶忙上前搀扶住他，领着他走向操场。“你叫什么名字呀？”“嘿。”“别走太快，别累着了。”“嘿。”“我们去那边看看，好不好？”“嘿。”⑧我与小男孩之间的对话，大抵如此。我与他之间，仿佛被上帝阻隔了一道墙。⑨我们回到课室玩游戏。队友笑着说：“好了，接下来我们进入最后一个环节：折纸飞机。”⑩小男孩这时抬起了头，好奇地看那一沓五彩缤纷的彩纸。我挑了一张，把它摊平在桌上，一时不知道该如何开始。若我能折出这一架纸飞机，小男孩是不是会开心起来呢？⑪这样想着，我看向折纸的队友，模仿着他将手中的纸对折，翻转，一架纸飞机竟也从我的手中变了出来。“嘿！”小男孩又露出了笑容，他小心翼翼地抚摸刚刚成形的纸飞机，一会儿看看我，一会儿又盯着这凭空生出的东西。⑫我将纸飞机平摊在桌上，再拿来一把颜色笔。他快速地捡起一支笔，又开始说“嘿”了，我感觉到他正努力地把色彩粘贴在机翼上，想要拼凑出什么东西来。于是我便不再说话，只是专心地和他一起往那白纸上涂抹。⑬画得久了，小男孩的手越发颤抖得厉害。他开始着急了，不知道是为什么，不停地拿着画笔涂，却怎么也涂不完那大片的空白。⑭“不着急，慢慢来。”我靠在他身旁跟他说。⑮可他只是低着头，身子是越来越颤抖了。“嘿，嘿，嘿！”他这么喊着，一声比一声重，头不停地抖动，用很大力气涂抹，几乎要把那张纸戳出窟窿来。我更觉得他是一团不知如何是好的火，不安地，焦躁地，混乱地跳动着。⑯“来，我教你。”我用臂环绕着他，还能感觉到他身躯之下传递的躁动。我抓着他颤抖的右手，将颜色笔的笔触带向纸飞机的空白之处。当看到纸飞机的空白处被增添上颜色时，我能感觉到他安静下来了，他的手不再那么颤抖，身子也稳稳地停在椅子上。⑰我没有再说话，只是握着他的手和他一起画着，过一会儿便换一支画笔，过一会儿便画一个新的图案。在这一段无言的时光中，绚烂的色彩在我们的笔下绽放。上帝设置的墙好像被打破了，我感觉我与小男孩的心魂靠得很近。不必说话，却自有一片朦胧的温馨与酣畅。不必相视，便自然感到一片温柔的熟悉与亲切。⑱过了一会，纸飞机画好了，它立在桌上，一副即将启程的模样。⑲小男孩低头望着这架纸飞机，我低头望着他，那让我想起，多年以前，小小的我曾抬头看教室窗前在风中摆动的纸飞机，而我的老师正好在那时映入我的眼帘。⑳有一股声音突然穿透十二年的时光，带出层层叠叠的光影与回忆，直达十二年后的一天。十二年前，我的老师问我：“你知道怎样折一架飞得很远的纸飞机吗？”十二年后，我问我的学员：“你知道怎样折一架飞得很远的纸飞机吗？”㉑老师当然知道当年的我无法回答问题，正如我知道我的那位学员，必然只能报我以懵懂的微笑。但是冥冥之中，有一根线在牵引着我来到此处，让我在那刻想起这个问题，问出这个问题，并找寻到这个答案。在细细碎碎的光影中，我望见小男孩回过头来，对我一笑。我又望见我的老师似乎也在朦胧的光影中走来，看着我，对我一笑。他们俩的笑容重叠在一块，他们一同把那纸飞机递给我，他们一同等着我的回答。㉒我拿起这架纸飞机，透过阳光去看它。随后我拿着它，让它在空中翱翔，滑出曲线，轻轻地撞向小男孩的心窝，把纸飞机装在心里。他“嘿”了一声，抬起那双亮亮的眼睛望着我，手里捏着纸飞机的一角，把纸飞机向我推来，近了，更近了。我接住了纸飞机，悄无声息地让它贴在我的心窝。㉓当然，它不是十二年前的那架纸飞机。㉔但是，它不是十二年前的那架纸飞机吗？——《中国青年作家报》（2021年06月08日12版）（选文有删改）7.“纸飞机”是文章的线索，请根据文章内容，完成下表，表述必须包含“纸飞机”这个词语。情节主要事件开端十二年前，老师教我折一架纸飞机，留给我一个无法忘记的问题。发展（1）高潮（2）结局小男孩和我开心玩纸飞机，感觉纸飞机走进了彼此的心窝。

8.“你知道怎样折一架飞得很远的纸飞机吗？”在文中反复出现，请结合文章内容分析其作用。

9.结合语境，体会下面句子中加点词语的表达效果。

老师走近了，坐在我身旁，突然以臂环绕着我，把我拥进她的怀抱里，又在我眼前，变魔术般地折了一架纸飞机。

10.文章最后两段似乎矛盾，请根据文章的内容说说你的理解。

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面的诗歌，完成下面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。12.本诗颔联化静为动，富有动感，历来为人们所称道，请用优美的语言描述该联展示的画面。

13.这首诗的写景视角在不断转换，诗人的心境发生了怎样的变化？

六、对比阅读

10、阅读《富贵不能淫》和《文天祥传》，按要求回答问题。

【甲】富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

【乙】文天祥传文天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰②。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》与之。其末二句云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥汪然出涕。曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之。（节选自《宋史》）

【注释】①弘范：张弘范，元军将领。

②张世杰：崖山战役中的宋军将领。

15.下面各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（

）A．女子之嫁也

左右命之拜B．索之固

固国不以山溪之险C．戒之曰

必敬必戒D．是焉得为大丈夫乎

天将降大任于是人也16.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

（2）能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也