2021下半年教师资格证《初中道德与法治》真题及答案

20212021T半年教师资格证《初中道德与法治》真题及答案一、单选题(每题2分，共30题，共60分)1.某教师组织学生围绕“建设美丽中国”开展社区环境现状调查，并向有关部门提交相关改进建议。这说明初中道德与法治的核心是()。A.引导学生积极参与社会实践深化情感体验B.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民C.坚持正确价值观念的引导与学生的独立*相统一D.有机整合道德、心理、法律和国情等多方面内容答案:B解析:本题考查初中道德与法治课程基本理念。初中道德与法治课程标准规定“帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心”，B符合题意。故本题选B。2.某教师在上课时，先播放一首与所教课题密切相关的钢琴曲，然后在美妙而悠扬事物音乐声中导入新课。这种导入方式属于()。A.情境导入D.案例导入答案:A解析:本题考查教学设计中导入方法。情境导入是教师通过语言描述或演示创设情境，引起其解决问题的欲望和兴趣，促使其思维的积极活动，教师上课播放与课堂相关的钢琴曲，在钢琴曲中进入课堂属于情境导入情境导入，A符合题意。故本题选A。3.初中道德与法制课程的思想性主要体现在()。A.坚持评价主体多元化B.以社会主义核心价值现为导向C.尊重学生学习与发展规律D.引导学生自主参与学习活动答案:B解析:本题考查初中道德与法治课程标准。思想性体现在“社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育为青少年健康成长奠定基础。”故本题选Bo4.某教师在研讨“如何应对课堂提问中的学生的多元见解?时，大家提出了观点正确的是()。A.不必过多理会，严格按照课前的设计完成相关教学任务B.加强课堂提问的闭合性，减少学生出现多元见解的可能性C.不必关注多元见解的具体内容、应多多激励学生参与学习D.应该以正面引导和鼓励为主、对不同见解予以区分和鉴别答案:D解析:本题考查初中道德与法治教学论相关知识。对于课堂提问中学生的的多元见解，教师应该正确积极对待，对学生的观点进行适当引导。D选项符合题意，故本题选D。5.为实现“两个一百年”奋斗且标,实现中华民族伟大复兴的中国梦，D.D.答案:D解析:本题考查宪法条文。《中华人民共和国宪法》第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外，D项符合题意,故本题选Do8.被代理人对无权代理的行为追认后，该代理关系则()。A.从追认时起生效C.经相对人同意后生效答案D解析:本题考查委托代理。《中华人民共和国民法典》第一百七十二条规定，行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后，仍然实施代理行为，相对人有理由相信行为人有代理权的，代理行为有效。没有代理权、超越代理权或者代理权终止后的行为，只有经过被代理人的追认，被代理人才承担民事责任。如果被代理人事后追认，无权代理则转变为有权代理，代理行为应自始有效，并发生有权代理的法律后果。因此被代理人对无权代理的行为追认后，该代理关系则自始有效。D项符合题意，故本题选D。9.我国依法治国的主体是()。A.党中央D.③④答案:A解析;本题考查义务的分类。基本义务是根据合同约定或者法律规定所产生的给付义务，包括主给付义务和从给付义务，具体包括:维护国家统一和各国各民族团结:保守国家秘密;爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序。尊重社会公德等等。相对义务，对特定的某人或某些人承担的义务。如债务人对债权人承担的清偿债务的义务等。绝对义务是“过失责任”的对称，指无论被保险人有无过失，根据法律规定均须对他人受到的损害负赔偿的责任。普通义务是普通法规定的义务。基本义务与普通义务。绝对义务与相对义务。我国宪法规定:“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅”。这一条文中所规定的义务属于基本义务和绝对义务，①②符合题意;③④不符合题意。故本题选A。12.人生观的核心问题是()。A.人生态度C.人生目的D.人生信仰解析:本题考查人生观。人生目的是人生观的核心。人生的目的是对人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。人生观是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。因此，C项符合题意，ABD项均不符合题意。故本题选C。13.下列属于家庭美德要求的是()。A.孝敬父母B.保护环境D.遵纪守法答案:A解析:本题考查家庭美德。家庭美德是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系，处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容:尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里互助。尊教老人，孝敬父母，爱护幼年子女和全社会的少年儿童，关心下一代,这是我国自古以来就十分推崇的一项家庭美德，也是社会主义家庭美德的重要规范。A项符合题意:故本题选A。14.人民币对于美元升值对我国经济和人民生活的影响有()。①有利于提升出口商品的市场竞争力②有利于促进外贸出口方式的转变③可以使我国外汇储备增值④可以减少居民赴美留学、旅游的费用A.①②D.③④解析;本题考查人民币升值对经济和人民生活的影响。因为人民币升值，商品价格竞争力减弱，因此需要提高商品的质量，由数量型向效益型转变，即有利于促进外贸出口增长方式的转变，②项正确;人民币升值，就意味着同样的人民币可以兑换的外币多了，这就可以减少居民赴美留学、旅游的费用，因此④项正确。C项正确。15.近年来，我国网上购物者数量大量增加。网上购物方便了消费者购物并减少了现金使用。网购现象的增加()①丰富商品交换的形式和手段②消费更加方便，减少现金使用③一定能买到物美价廉的商品④增加商品的使用价值A.①②D.③④答案:A解析:本题考查商品交换。网上购物丰富了商品交换的形式和手段，方便了消费者购物并减少了现金使用，①②两项正确。A项正确。16.某书法爱好者在春节前夕举行“献爱心，赠春联”活动。市民不18,18,当某商品的价格停留在图中A点或B点时，下列说法中正确的是0A.生活必需品在A点时，其互补品需求量会增加B.高档耐用品在B点时，其替代品需求量会增加C.A、B两点是供求关系决定价格的表现D.从A到B点是价值规律作用的结果解析:本题考查价值规律。价值规律是价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，D符合题意。故本题选D.19.诚心问民意，恒心解民生”。当前，我国政府更加重视社会发展和改善民生。这表明我国政府是()。①公共权力的所有者②经济活动的主要参与者③公共服务的提供者④人民根本利益的落实者A.①②D.③④答案:D解析:本题考查政府的角色。政府的主要职能为管理与服务，为人民提供更好的公共服务，切实为人民服务，落实民的根本利益，故③④正确。①公共权力的所有者根本上是人民，①错误。②经济生活的主要参与者是生产者与参与者，②错误。故本题B.B.尊重差异C.古为今用D.推陈出新答案D解析:本题考查文化传承。一些地区出现了鲜花餐祖，植树祭祖。在祭扫追思先辈的同时，为山野增添了一片绿色。启示我们在对待传统文化时更应该推陈出新、革故鼎新，故本题选D24,雪莱说:“伟大的诗富即水远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”雪莱的话告诉我们，优秀文化能(()。A.增强综合国力B.丰富人的精神世界C.提升文化竞争力D.推进民主法治进程答案B解析:本题考查文化塑造人生。“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”雪莱这一名言体现了优秀文化能丰富人的精神世界，使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德修养。B项符合题意故本题选B。25.蝶卵出生10天左右发育成中。中45天后变蛹，而蛹要经过几个月的长眠后才能化蛹为蛾，开始它最灿烂的历程。从哲学上看，化蛹为蝶的过程是()。A.先肯定后否定，先克服后保留的过程答案:答案:B解析:本题考查马克思主义哲学。“以往的暂学家只是解释世界，而问题在于改造世界。“这句话强调了马克思主义哲学坚持实践性，B项符合题意。28.“养儿防老”是中国人的传统观念，但随*中国老龄化的加剧，仅仅依靠家庭养老是不够的。要解决养老问题，需要从根本上改变传统的养老现念，把家庭养老和社会养老结合起来，建立社会养老服务体系。这表明()A.社会意识具有相对独立性B.价值判断与价值选择具有社会历史性C.个人应在与社会的统一中实现人生价值D.社会意识依赖于社会存在，不能与时俱进答案:B解析:本顺考查价值观的相关知识。中国“养儿防表”的观念的变化，说明价值判断与价值选择具有社会历史性。B项正确。29.下面漫画《在阻止别人前进的同时，自己也停止了前进》表明0。233网校A.主要矛盾和次要矛盾相互*咏B.矛盾双方既对立又统一C.个人进步能够促进社会前进和发展D.社会意识具有相对独立性答案:B解析解析:本题考查矛盾的基本属性。漫画《在阴止别人前进的同时，自己也停止了前进》蕴含的主要哲理是斗争性寓于同一性之中，B项符合题意。30,“借用别人的智想来做事，因为你的智想是有限的/从哲学上看，这句话强说的是A任何事物都包含着利与不利两个方面B.做事要考虑事物的因果关系，注重正确归因C.做事要发挥主观能动性，充分利用各种有利条件D.认识都是有用的，要善于借用别人的认识解析:本题考查发挥主观能动性。“借用别人的智慧来做事，因为你的智慧是有限的。”做事要发挥主观能动性，充分利用各种有利条件，c项符合题意。二、简答题（每题12分，共2题，共24分）31.材料：吴某的儿子因车祸不幸去世，留下近20万元的**。吴某含泪向债主承诺:“请你们放心，我一定想办法把儿子欠的债还清，决不赖账。”为了还债，他将52亩荒地开幕出来。只要有一点儿积蓄，他就拿去还债，最终吴某用自己的辛勤劳动为儿子还清了债务。他的事迹感动了很多人，被评为全国**模范。问题:结合所给材料，简述人无信不立的伦理原则。答案:三、材料分析题（每题三、材料分析题（每题20分，共2题，共40分）33.材料：小张是一名道德与法治学科的新教师，在学校拜王老师为师。小张经常听王老师的课，听一节，自己仿照着上一节。三周后，王老师要听小张的课，小张为此很紧张。为了准备这节课，他天天埋头在电脑上下载课件、图片及相关资料，进行整合，制作了课件，并撰写了非常详实的教案，请王老师审阅。王老师针对小张课件，教案中的问题,提出了修改意见，经王老师指点后，小张又几经修改，上了一节课。王老师听课后，与小张老师进行交流，指出了教学中存在的问题，听了王老师的点评，小张很是困惑，自己为了这节课准备了一个多星期,而王老师并没有像自己那样歹单精竭虑地备课，但课却上得轻松自然,课堂气氟活跃，这是为什么呢？问题:上述材料中，小张在备课方面存在哪些问题（6分）?道德与法治教师备课的基本要求有哪些?（14分答案：（1口问题:①过度他人上课经验和网络资源，没有形成自己的教学风格:②对学生学情了解不够，经验不足。34.材料：避免用一些概括性较高的语言文字，多用形象具体的描述。第二评价要符合学生的特点。第三，评语多采用鼓励性语言。一天，我正在课堂上眉飞色舞地讲授一天，我正在课堂上眉飞色舞地讲授“公民的肖像权受法律保护”时，忽然注意到后方的两名学生凑在一起偷笑。我非常纳闷，为了不分散学生听课的注意力，我一边讲一边慢慢地转到这两位学生的身后，朝课桌上一看，一张人物漫画映入眼帘。只见此人头发稀少，歪戴眼镜，神采飞扬，下面写道“老师在激情讲课中”，我意识到，这分明是侵犯我的肖像权，侮辱我的人格尊严!想到这里，我..…问题:如果你是该教师，接下来会采取怎样的做法（8分）?运用道德与法治学科教学理念，说明你这样做的理由。（12分）答案：⑴首先，我会冷静处理，先稳定自己的情绪;然后，我会先用敲桌子或者其他方式提醒这两名同学;最后，下课以后我会请这两名学生到办公室，询问他们上课画漫画的原因，最后再根据原因有针对性地处理问题。⑵①尊重信任学生，指教师在教育过程中，要充分尊重，信任学生，发挥学生的主观能动性，同时又要对学生的思想和行为提出严格要求,通过二者的相互结合来促进学生的全面健康发展。因此“我”会充分尊重，信任学生。发挥学生的主观能动性，先询问学生原因，再处理②因材施教，是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。因此在教育教学中“我”会根据每个学生的实际情况，有针对性的实施德育，做到因材施教。知识点二:做承担责任的人知识点二:做承担责任的人教师出示情境:学校组建篮球队，小青被推举为队长。正上入年纪的小青，学习任务繁重。于是小青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难。篮球队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强虽然小青感到为难，但她还是积极投入篮球队的工作中。从队员、安排训练时间、组织训练，到与队员所在班级的老暗示沟通、协调等，她都安排的井井有条，篮球队