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文档简介

四年级美术上册教案-第15课刻印的乐趣6-人美版一、课程概要本节课主要介绍了刻印的基本步骤及创意应用，开发孩子们的创意潜能，提高创意表达能力和动手能力二、学习目标了解刻印的基本材料及工具掌握刻印的基本步骤及技巧培养孩子们的创意思维能力和动手能力三、学习内容制作刻印版孩子们用刻刀在橡皮版上雕刻自己设计的图案。教师提供各种橡皮板、刻刀、手柄等工具，让孩子们自由发挥创意，亲自动手制作出属于自己的刻印版。应用刻印技术将刻印版放置在平面纸面上沾取颜料并印制，让孩子们亲手感受到刻印的乐趣。孩子们可以将印制得到的图案应用在自己的书法作品、挂画、贺卡等各种创意手工中，充分发挥刻印技术的应用价值。刻印小制品利用刻印技术加工小制品，如耳环、胸针、手链等，提高孩子们的手工动手能力和丰富想象力。四、教学流程1.引入教师可利用幻灯片展示或口头介绍，简单介绍刻印的起源、发展和应用，激发孩子们对刻印的兴趣。2.制作刻印版准备工具：橡皮板、刻刀、手柄、铅笔、橡皮擦等。孩子们自由发挥，用铅笔在橡皮板上勾画需要刻刀雕刻的图案。利用刻刀按照勾画的图案进行雕刻，多次润滑和测试，直到图案被完整地雕刻出来。3.应用刻印技术在平面纸上沾取颜料，然后将刻印版压印在纸上。通过改变颜料、纸张及印制方式等方面的变化，不断尝试创新的刻印图案。孩子们的作品可以应用于手工DIY、贺卡、盘子等各种艺术实践活动当中。4.刻印小制品利用刻印技术，孩子们可以把图案印刷在小制品上展示，例如：耳环、胸针、手链等。老师可向孩子们提供不同材质的小制品原料，进行制作。5.总结教师可对孩子们制作的作品做出肯定，同时对孩子们做出的刻印版进行评价和指导，鼓励孩子们向更高层次发展，开阔他们的创意思维。五、教学重点刻印基础技巧的掌握刻印技术的合理应用创意激发及发挥六、教学难点刻印基础技巧的理解和把握学生的创意想象力和发挥七、教学方法创设情境教学让学生进行探究式学习，寓教于乐引导学生思考和感悟八、教学要点向学生讲述刻印知识给予学生刻印技巧的指导培养学生的创新能力九、教学资源刻刀橡皮板手柄颜料平面纸十、板书设计时间活动内容课堂提醒10:00AM引入介绍刻印的基本知识10:10AM制作刻印版雕刻技术的介绍11:00AM应用刻印技术如何使用刻印技术制作手工产品11:30AM刻印小制品了解刻印小制品的制作过程12:00PM总结对学生的表现进行评价十一、参考文献杨明，2011，刻印：技法与构思，北京大学出版社邵修涛，2018，刻印艺术教程，人民教育出版社王红，2013，小学美术教育教学论集，浙江教育出版社十二、教学反思刻印课程一方面能够促进学生的动手能力、动脑能力、感受审美能力的发展，另一方面也能够培养学生的耐心。在教学实践中，刻印的教学需要教师耐心，孩子们做的很慢，但是刻印的过程和创

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