《建筑装饰施工技术》(大专版)

1课程名称顶棚装饰装修工程施工学习目标一、专业素质培养目标：1.能够团队合作，能够利用所学专业知识进行沟通.【附件一、小组名单】2.养成细心工作、耐心待人的习惯。3.工作有条不紊、有序组织、在老师的指导下制定施工方案.二、专业能力培养目标：（二）根据任务，分析并选择材料，辨别优劣。2、能分辨饰面板（硅钙板、石膏板）的好坏.(课堂认识)【附件五】3、会龙骨的配料计算.（课前认识）【附件六、轻钢龙骨配料及单价表】4、能从市场购买合适设计的龙骨.（课后市场调查）【附件六】（三)、根据任务,选择正确的施工工艺并实施、验收。学习内容:轻钢龙骨吊顶施工活动过程:有效教学组织及策划（教师教学资源组织，方案实施探讨）→学生相关知识准备（人员分配、配料计算）→材料认知（材料知识讲解及材料优劣实操培养、工具的规范操作及日常维护）→项目验收（国家标准和地方要求的差异）目拓展教学条件：材料室、构造室、多媒体室、施工工场。企业工作岗位及相关知识的应用：工作中对应的工作岗位为装饰施工员,该岗位要求:懂得施工组织，熟悉实际操作，能够按地方实际要求及国家标准验收,有一定的人际交流能力。教学方法及组织形式：小组教学、实操教学、示范性教学。教学流程：材料知识讲解及材料优劣实操检验→轻钢龙骨吊顶的构造→施工图识图、记图→方案制定及优化→轻钢龙骨吊顶施工实操（实操、施工组织和管理、→项目验收（国家标准和地方要求的差异）→总结讨论→项目教学的后续任务布置学业评价建议：实操中各类评价及教师对学生评价意义的反馈【附件十一】。2手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程1.手持式电动工具需要建立工具使用、检查和维修的技术档案。工具在发出或收回时，必须由保管人员进行日常检查.2.工具必须由专业人员每月进行一次检查、维护定期检查。每次使用前必须仔细检查，试运行，确保安全后使用，使用后必须清洁、维护.定的数值，必须进行干燥处理和维修,经检查合格后，方可使用。4.所有使用手持电动工具的人员必须经过培训才能够独立使用工具，未经培训的人员不得使用工具，若员工违反操作规程，必须责令员工停止使用，并给与纠正。5.所有使用电动工具的员工穿着必须符合相关厂家规定,员工不得在酒后使用工具、不得在服食具有安定作用药品后使用电动工具、不得在身体疲劳状态下使用工具、情绪不稳，冲动时不能使用工具。6.非专业人员不得擅自拆卸和修理工具,维修后须确保各项性能指标符合原厂要求方能再投入使用。维修安全技术规程》及电动工具生产厂商的要求,不得违规使用.长度L覆面龙骨断面尺寸其它龙骨断面尺寸优等品+30-10±1.5±0.3±0.3±1.5合格品一等品±0.4≤30轻钢龙骨角度允许偏差10～1810～18±1°15ˊ±1°30ˊ±2°00ˊ〉18±1°00ˊ±1°15ˊ±1°30ˊ缺陷种腐蚀陷种类类双面镀锌量优等品一等品合格品不充许无较严重腐蚀、损坏黑斑、麻点。面积不大2的黑斑每米长度内不多于5处。优等品一等品合格品纸面石膏板规格尺寸偏差单位：9.5≥12.0尺寸偏差注：板面应切成矩形,两对角线长度差应不大于5㎜纸面石膏板断裂荷载值3横向12.018.025.0纸面石膏板单位面积重量值纸面石膏板单位面积重量值29.59.5硅钙板的质量要求序号序号项目单位标准要求长度㎜±1宽度㎜±1厚度㎜6±0.3外观质量厚度平均度%≤81与规格尺平板边缘平直度㎜/m≤2寸平板边缘垂直度㎜/m≤3平板表面平整度㎜≤1表面质量—平面应平整，不得有缺角、鼓泡和凹陷含水率%≤10附件九、轻钢骨架固定罩面板顶棚允许偏差（个人-检验方法埃特板防潮板石膏板龙骨±10±10±10±5±5±5面板±5±5±5尺量检查尺量检查拉线尺量尺量或水准仪检查用直尺或塞尺检查拉线或用水准仪检查龙骨间距龙骨平直起拱高度龙骨四周水平表面平整接缝平直接缝高低顶棚四周水平23±5±5231±5123456784附件八、U型(卡齿龙骨）顶棚装饰装修工程施工方案（个人-资料）二.工具准备(数量见附件）弹房屋基准线（原有基准线可不弹)→弹顶棚标高水平线－划龙骨分档线→钻龙骨、吊杆上夹板（硅钙板、石膏板等）→面层装饰（省）弹房屋基准线、天花标高基准线、吊杆定位线.可选择工具：水平管、水平尺、红外线水准仪。弹水平基准线:在某面墙的近端部定一基准点,用水平管（管内装水）一端在基准点,移动的一端在墙的另一端确定水平点，依次在其它墙面各定两个水平点,用墨斗在每面墙面的两点弹出一条直线就是房子的水平基准线。天花标高基准线：以水平基准线向上至天花要求高度在每面墙上定两个点并弹出直线，就是天花标高基准线.定位线.可选择方法:冲击钻打孔、塞木塞、钉钉;直接钉水泥钉往上一点钻固定边龙骨孔。钉木塞：边龙骨孔需钉入木塞.龙骨方向选择：可横向、可竖向。固定吊杆，在吊杆上装主挂件，将边龙骨用铁钉或螺丝固定在四周墙上，龙骨底面与天花标高基准线平齐.▲.装龙骨:先吊主龙骨,再装次龙骨,然后装横撑龙骨.用尼龙线拉井字型水平线，调整整个龙骨平面与水平线相平，在天花宽度方向的中间将将夹板用螺丝固定在龙骨的底平面上。按照相关国家标准。5组员组员组员组员组员组员组员组员组员附件二工具领用、归还表（小组长-作业）工具名称数量领用(√)领用备注归还(√)归还备注十字螺丝刀2把领用人签名：归还验收人签名：附件四主要施工材料领用、归还表（小材料名称数量领用(√)领用备注归还(√)归还备注主龙骨次龙骨夹板领用人签名:归还验收人签名：名称名称主龙骨间距副龙骨间距横撑龙骨间距膨胀头（配螺母）主吊件挂件插件螺丝规格铁钉规格数量单位米米米条套套个个个斤。调查市场名称:规格 单价(元)（寸)数量ФФ6(卡齿轻钢龙骨配料表个人-作业）名称卡齿龙骨间距副龙骨间距横撑龙骨间距膨胀头（配螺母）插件螺丝规格铁钉规格木方规格规格 数量单位数量单价（元）ФФ米项目总评：附件十工程标准验收一、U型轻钢龙骨石膏大板天花主材验收（规格是否符合国家标准参照标准备注名称卡尺龙骨木方石膏板二、暗装龙骨吊顶工程检验质量验收记录表（小组长-作业）单位（子单位）工程名称7分部（子分部)工程名称施工单位分包单位施工执行标准名称及编号施工质量验收规范规定验收部位项目经理经理监理（建设）单位验收记录备注1尺量检查标高位置左前左后4造型符合设计要求符合不符合6.2.3饰面材料的材质、品种、规格、图案和颜色应符合设计要求.1饰面材料合格证书有无2性能检测报告有无3进场验收记录有无4复验报告6.2。4暗龙骨吊顶工程的吊杆、龙骨和饰面材料的安装必须牢固。2检查隐蔽工程验收记录有无6.2。5吊杆、龙骨的材质、规格、安装间距及连接方式应符合设计要1金属吊杆、龙骨表面防腐处理有无3龙骨进行防腐、防火处理有无4检查产品合格证书有无5性能检测报告有无6进场验收记录有无7隐蔽工程验收记录有无6.2。6石膏板的接缝应按其施工工艺标准进行板缝防裂处理。1面层板与基层板的接缝应错开有无6。2.7饰面材料表面应洁净、色泽一致，不得有翘曲、裂缝及缺损。压条应平直、宽窄一致.2饰面材料表面洁净是否3饰面材料表面色泽一致是否4饰面材料表面无裂痕有无5饰面材料表面缺损有无6压条是否平直、宽窄一致是否6。2。8饰面板上的灯具、烟感器、喷淋头、风口篦子等设备的位置应合理、美观,与饰面板的交接应吻合、严密。灯具、烟感器、喷淋头、风口篦子等设备的位置合理、美观2饰面板的交接是否吻合、严密是否6.2。9金属吊杆、龙骨的接缝应均匀一致,角缝应吻合，表面应平整，无翘曲、锤印。木质吊杆、龙骨应顺直，无劈裂、变形。12表面平整、洁净无变形是是8否否9吊杆吊杆、龙骨的接缝是否均匀一致，角缝吻合。6.2.10吊顶内填充吸声材料的品种和铺设厚度应符合设计要求材料的品种和铺设厚度是否符合设计要求防散落措施项目专业质量检查员(课代表)：监理工程师（实操教师）:（建设单位项目专业技术负责人）12果论施工班组长是否《三角轻钢龙骨吊顶施工》有效教学设计课页（个人—资料)专业建筑装饰课程名称顶棚装饰装修工程施工（顶棚装饰装修工程拓展）课业名称三角轻钢龙骨吊顶施工教学时间6学时专业修养。学习目标一、专业素质培养目标：1.能够团队合作,能够利用所学专业知识进行沟通.（要求项目开展前进行工作讨论、达成共识)。2.制定施工方案。二、专业能力培养目标：（二）根据任务，分析并选择材料,辨别优劣.4、能从市场购买合适设计的龙骨.（课后市场调查）【附件六】（三）、根据任务,选择正确的施工工艺并实施、验收.2、懂施工工艺中的工程质量控制。(课前预习，课堂掌握)【附件九、】【附件八、顶棚装饰施工实操】学习内容：三角龙骨吊顶施工活动过程：有效教学组织及策划（教师协助学生进行方案的探讨、实施)→学生相关知识组织(人员分配、配料计算）→材料认知(材料知识讲解及材料优劣实操检验→三角龙骨吊顶的构造→施工图识图、顶实操（实操、施工组织和管理、工作习惯强化、敬业精神强化、团队协作精神强化、工具的规范操作及日常维护）→项目验收（国家标准和地方要求的差异）→项目教学经验→项目教学经验、问题的现场归纳与总结讨论）企业工作岗位及相关知识的应用：工作中对应的工作岗位为装饰施工员，该岗位要求：懂得施工组织,熟悉实际操作，能够按地方实际要求及国家标准验收，有一定的人际交流能力.教学方法及组织形式：小组学习、实操学习、自主学习.教学流程:课前布置任务→课中协助→课后总结学业评价建议：实操中各类评价及教师对学生评价意义的反馈【附件十一】.轻钢龙骨有关表准参考《U型龙骨石膏大板项目》表1装饰面外观质量要求辊涂不得有漏涂、波纹、鼓泡或穿透涂层的损伤。液体喷涂涂层应无流痕、裂纹、气泡、夹杂物或其他表面缺貉。粉末喷涂阳极氧化不允许有电灼伤、氧化膜脱落及开裂等影响使用的缺陷。表2尺寸偏差要求表2尺寸偏差要求允许偏差室外用室内用≤2。5≤3。0≤2.5≤2。5≤3.O≤2。5≤2±l≤1。O注:以上规定适用于外形为矩形的铝单板，外形为其他形状时，由供需双方商定。烯酸涂层应无开裂,陶瓷涂层允许有轻微开裂，阳极氧化膜不做要求。其他要求详见对应标准。边长≤2000边长≤2000边长≤2000折边角度度)基本尺寸附件八、三角龙骨顶棚装饰装修工程施工方案(个人-资料）龙线。弹线→钻孔、钉木塞→安装吊杆、钉边龙骨扣板.▲.弹线：弹水平基准线、天花标高基准线、吊杆定位线。▲。钻孔、钉木塞：钻安装吊杆孔及固定边龙骨孔，边龙骨孔需钉入木塞.▲。安装吊杆、钉边龙骨:固定吊杆,在吊杆上装主挂件,将边龙骨用铁钉或螺丝固定在四周墙上，龙骨底面与天花标高基准线平齐。▲。装龙骨：先吊主龙骨,再装△龙骨。▲.调平、起拱：用尼龙线线拉井字型水平线,调整整个龙骨平面与水平线相平，在天花宽度方向的中间将天花升高宽度的1╱200～1╱300.▲.上铝扣板：将铝扣板扣在△龙骨上。按照相关国家标准。123456789矿棉板塑料板玻璃板硅钙板格栅起拱高度±10±10±10±10±10龙骨四周水平±5±5±5±5±5顶棚四周水平±5±5±5±5±5（个人-资料）检验方法尺量检查尺量检查拉线尺量尺量或水准仪检查用直尺或塞尺检查拉线或用水准仪检查尺量检查附件二工具领用、归还表（小组长—作业)工具名称数量领用(√)领用备注归还(√)归还备注1把气动螺丝刀1把领用人签名：材料名称数量领用(√)领用备注归还(√)归还备注归还验收人签名：名称主龙骨间距三角龙骨间距边龙骨膨胀头（配螺母）挂件螺丝规格铁钉规格。调查市场名称：规格数量单位数量单价（元) （寸)ФФ×一、三角型轻钢龙骨铝扣板天花主材验收（个人—作业）参照标准备注名称三角型龙骨边龙骨木方铝扣板板是否符合国家标准规格第项目总评：专业建筑装饰课程名称墙面装饰装修工程施工课业名称墙面水泥砂浆抹灰项目施工教学时间12学时学习任务：学习“水泥砂浆抹灰项目施工”的实操技能及相关的专业理论、修养。学习目标一、专业素质培养目标：2.养成细心工作、耐心待人的习惯。3.工作有条不紊、有序组织、在老师的指导下制定施工方案。二、专业能力培养目标：（一）根据实际工艺需要灵活选择工具，并学会各类装饰施工工具的使用.【附（二）根据任务，分析并选择材料，辨别优劣.【附件五、材料质量标准】2、掌握水泥砂浆抹灰施工工艺，根据实际要求、施工允许标准进行施工。(课堂掌握)学习内容：水泥砂浆抹灰施工→学生相关知识准备（人员分配、配料计算）→材料认知(材料知识讲解及材料优劣实操检验→水泥砂浆抹灰实操（实操、施工组织和管理、工作习惯培养、敬业精神培养、团队协作精神培养、工具的规范操作及日常维护)→项目验收（国家标准和地方要求的差异）→项目教学经验、问题的现场归纳与总结讨论→项目教学的后续任务布置)→项目拓展企业工作岗位及相关知识的应用企业工作岗位及相关知识的应用:工作中对应的工作岗位为装饰施工员，该岗位要求:懂得施工组织,熟悉实际操作,能够按地方实际要求及国家标准验收，有一定的人际交流能力。教学方法及组织形式：小组教学、实操教学、示范性教学。教学流程：材料知识讲解及材料优劣实操检验→轻钢龙骨吊顶的构造→施工图识图、记图→方案制定及优化→水泥砂浆抹灰施工实操（实操、施工组织和管理、→项目验收（国家标准和地方要求的差异）→项目教学经验、问题的现场归纳与总结讨论→项目教学的后续任务布置学业评价建议：实操中各类评价及教师对学生评价意义的反馈【附件十一】。一、水泥标准（个人-资料）二、建筑用砂标准（个人-资料）附件八、墙面水泥砂浆抹灰项目装修工程施工方案（个人-资料）宜采用普通水泥或硅酸盐水泥,也可采用矿渣水泥、火山灰水泥、粉煤灰水泥及复合水泥.水泥强度等级宜采用32·5级以上颜色一致、同一批号、同一品种、同一强度等级、同一厂家生产的产品。水泥进厂需对产品名称、代号、净含量、强度等级、生产许可证编号、生产地使用前或出厂日期超过三个月必须复验，合格后方可使用.不同品种、不同强度等级的水泥不得混合使用要求颗粒坚硬,不含有机有害物质，含泥量不大于3％。石灰膏与水调和后具有凝固时间快，并在空气中硬化，硬化时体积不收缩的特性。用块状生石灰淋制时，用筛网过滤，贮存在沉淀池中，使其充分熟化.熟化时间常温一般不少于15d，用于罩面灰时不少于30d,使用时石灰膏内不得含有未熟化的颗粒和其他杂质。在沉淀池中的石灰膏要加以保护，防止其干燥、冻结和污染。二。工具准备（数量见附件)管)、斗车、铁铲底层刮糙→中层抹灰,找平→面层抹灰。（2)浇水湿润一般在抹灰前一天,用软管（水管)或胶皮管或喷壶顺墙自上而下浇水湿润，每天宜浇两次.(3)吊垂直、套方、找规矩、做灰饼根据设计图纸要求的抹灰质量，根据基层表面平整垂直情况，用一面墙做基准，吊垂灰要求，确定灰饼的正确位置,再用靠尺板找好垂直与平整.灰饼宜用1：3水泥砂浆抹成房间面积较大时应先在地上弹出十字中心线，然后按基层面平整度弹出墙角线，随后在距墙阴角100mm处吊垂线并弹出铅垂线,再按地上弹出的墙角线往墙上翻引弹出阴角两面墙上的墙面抹灰层厚度控制线，以此做灰饼，然后根据灰饼充筋.当灰饼砂浆达到七八成干时,即可用与抹灰层相同砂浆充筋，充筋根数应根据房间的宽度(5)抹底灰一般情况下充筋完成2h左右可开始抹底灰为宜，抹前应先抹一层薄灰，要求将基体抹严，抹时用力压实使砂浆挤人细小缝隙内，接着分层装档、抹平与充筋,用铝合金刮找平整,用木抹子搓毛。然后全面检查底子灰是否平整，阴阳角是否方直、整洁,管道后与阴角交接处、墙顶板交接处是否光滑平整、顺直,并用托线板检查墙面垂直与平整情况.散热器后边的墙面抹灰，应在散热器安装前进行，抹灰面接搓应平顺，地面踢脚板或墙裙,管道背后应及时清理干净，做到活完底清。(6)抹中灰、抹罩面灰应在底灰六七成干时可中层抹灰,中层六七成干时开始抹罩面灰（抹时如上一层灰过干刮一遍薄灰，另一人随即抹平。依先上后下的顺序进行，然后赶实压光，压时要掌握火候，既不要出现水纹，也不可压活，压好后随即用毛刷蘸水将罩面灰污染处清理干净。[标准参照（GB5021-2001)］一般抹灰的允许偏差和检验方法普通抹灰普通抹灰44444高级抹灰33333检查方法用直角检测尺检查用钢直尺检查用钢直尺检查立面垂直度表面平整度阴阳角方正分格条(缝）直线度墙裙、勒脚上口直线度1234附件一小组名单（小组长—作业)工具名称数量领用(√)领用备注归还(√)归还备注领用人签名：归还验收人签名:附件四主要施工材料领用、归还表（小组长-作业）材料名称数量领用(√)领用备注归还(√)归还备注组领用人签名：归还验收人签名：项目总评：单位（子单位）工程名称分部（子分部)工程名称施工单位分包单位施工执行标准名称及编号一般抹灰工程检验批质量验收记录表验收部位项目经理分包项目经理单位验收记录第4。2。2抹灰前基层表面的尘土、污垢、油渍等应清除干净，并应洒水润湿。2洒水润湿有/无第4.2。3一般抹灰所用材料的品种和性能应符合设计要求。水泥的凝结时间和安定性复验应合格。砂浆的配合比应符合设计要求。2进场验收记录有/无3复验报告和施工记录有/无不同材料基体交接处表面的抹灰，应采取防止开裂的加强措施，当采用加强网时，加强网1隐蔽工程验收记录有/无2抹灰平均厚度mm第4。2。5抹灰层与基层之间及各抹灰层之间必须粘结牢固，抹灰层应无脱层、空鼓，面层应无爆灰和裂缝。1工程有无脱层2工程有无空鼓有/无3面层爆灰有/无4面层裂缝有/无第4.2。6一般抹灰工程的表面质量应符合规定.3接槎平整(普通抹灰）是/否4分格缝应清晰（普通抹灰）是/否5颜色均匀（高级抹灰）是/否6无抹纹（高级抹灰)是/否分格缝和灰线清晰美观（高级抹灰）第4.2。7护角、孔洞、槽、盒周围的抹灰表面应整齐、光滑;管道后面的抹灰表面应平3槽是否整齐、光滑4盒周围是否整齐、光滑是/否5管道后是否平整是/否第4。2.8抹灰层的总厚度应符合设计要求;水泥砂浆不得抹在石灰砂浆层上；罩面石膏灰不得抹在水泥砂浆层上。设计厚度有/否设计厚度有/否有/否水泥砂浆抹在石灰砂浆层上罩面石膏灰抹在水泥砂浆层上第4。2.9抹灰分格缝的设置应符合设计要求,宽度和深度应均匀，表面应光滑,棱角应整4分格缝表面光滑是/否6分格缝棱角整齐＜1mm第4.2.10有排水要求的部位应做滴水线（槽)。滴水线（槽)应整齐顺直，滴水线应内高滴水线(槽)整齐顺直滴水线内高外低滴水槽的宽度滴水槽的深度第4。2.11一般抹灰工程质量的允许偏差和检验方法应符合规定。立面垂直度（普通抹灰）＜4mm1立面垂直度（(高级抹灰）＜3mm表面平整度（普通抹灰）＜4mm2表面平整度高级抹灰)＜3mm阴阳角方正（普通抹灰）＜4mm3阴阳角方正（高级抹灰）＜3mm墙裙、勒脚上口直线度(普通抹墙裙、勒脚上口直线度（高级抹灰)注：1)普通抹灰，本表第3项阴角方正可不检查；2）顶棚抹灰，本表第2项表面平整度可不检查,但应平顺。施工单专业工长（签名）施工班组长(签名）位检查项目专业质量检查员：评定结年月日果监理（建设）单位（建设单位项目专业技术负责人)验收结年月日论《墙面瓷片镶贴项目施工》有效教学设计课页（个人-资料）专业建筑装饰课程名称墙面装饰装修工程施工课业名称墙面瓷片镶贴项目施工教学时间12学时学习目标一、专业素质培养目标：1.能够团队合作，能够利用所学专业知识进行沟通.【附件一、小组名单】2.养成细心工作、耐心待人的习惯.3.工作有条不紊、有序组织、在老师的指导下制定施工方案。二、专业能力培养目标：（一）根据实际工艺需要灵活选择工具,并学会各类装饰施工工具的使用.【附件（二）根据任务，分析并选择材料,辨别优劣.（三)、根据任务,选择正确的施工工艺并实施、验收。2、掌握墙面瓷片镶贴施工工艺,按施工允许标准进行施工。（课堂掌握）3、能利用国家相关标准进行竣工验收。(课前预习，课堂掌握)【附件十、】学习内容：墙面瓷片镶贴施工活动过程:有效教学组织及策划（方案实施探讨，小组长预先熟悉整个项目工程）→学生相关知识准备（人员分配、配料计算）→材料认知(材料知识讲解及材料优劣实操检验→墙面瓷片工程镶贴结构图识图、记图→方案片镶贴工程实操（实操、施工组织和管理、工作习惯培养、敬业精神培养、团队协作精神培养、工具的规范操作及日常维护)→项目验收（国家标准和地方要求的差异）→项目教学经验、问题的现场归纳与总结讨论→项目教学的后续任务布置)→项目拓展企业工作岗位及相关知识的应用：工作中对应的工作岗位为装饰施工员，该岗位要求：懂得施工组织，熟悉实际操作，能够按地方实际要求及国家标准验收,有一定的人际交流能力.教学方法及组织形式：小组教学、实操教学、示范性教学。教学流程:材料知识讲解及材料优劣实操检验→墙面瓷片工程镶贴结构图识图、记图→方案制定及优化→墙面瓷片工程镶贴实操（实操、施工组织和管理、工作习惯培养、敬业精神培养、团队协作精神培养、工具的规范操作及日常维护）→项目验收（国家标准和地方要求的差异)→项目教学经验、问题的现场归纳与总结讨论→项目教学的后续任务布置学业评价建议:实操中各类评价及教师对学生评价意义的反馈【附件十一】。一、水泥标准（个人—资料)20二、釉面砖技术要求和质量标准性能几何尺寸和表面质量长度和宽度边直度边角度表面平整度（弯曲度、翘曲度）破坏强度断裂模数表面耐磨性线性热膨胀抗热震性抗秞裂性抗冻性耐磨性湿膨胀小色差抗冲击性耐污染性耐低浓度酸碱化学腐蚀性耐高浓度酸碱化学腐蚀性耐家庭化学试剂和游泳池盐类化学腐蚀性铅和镉的溶出量√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√地砖√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√墙砖√√√√√√√√√√√√√√√√√√√试验方法标准号GB/T3810.2GB/T3810。3GB/T3810.4GB/T3810。6GB/T3810.8GB/T3810。9GB/T3810.11GB/T3810.12附录MGB/T3810.10GB/T3810。16GB/T3810.5GB/T3810。14GB/T3810。13GB/T3810.15国家优等品标准有釉砖抗釉裂试验后，釉面应无裂纹或剥落检测项目（单位）破坏强度断裂模数抗热震性抗釉裂性抗冻性耐污性耐化学腐蚀性长度偏差I宽度偏差I试验方法标准号21厚度偏差表面质量中心弯曲度翘曲度边弯曲度边直度直角度吸水率E破坏强度断裂模数抗热震性抗釉裂性抗冻性耐污性耐化学腐蚀性耐磨性长度偏差I宽度偏差S厚度偏差S表面质量中心弯曲度翘曲度边弯曲度边直度直角度边弯曲度边直度直角度±0.3%±0.5%0.5E≤3%经10次循环不出现炸裂或裂纹有釉砖抗釉裂试验后,釉面应无裂纹或剥落±0.5%±0.5%±0.5%±0.6%±0.5%±0.5%一。材料准备（数量见附件)二.工具准备（数量见附件）基层处理→弹线、排砖→选砖、浸砖→水泥素浆制备→做标志块及嵌装靠尺→贴面→擦2.具体操作：▲.基层处理：要求达到干净、平整、粗糙、湿润.▲.弹线、排砖:每隔一定距离(1500mm左右)弹水平、垂直线,供镶贴时参考。排砖确定纵向横向砖的皮数，纵向（高度方向)非整砖放在最下方，横向非整砖放在背光处。选砖：从尺寸、颜色、变形、破损等方面进行,用尺量砖的对角线,相差大的另行堆放,用眼睛看，颜色相差大的分开堆放，有变形、裂纹和破损的分开堆放。浸砖：把要用的砖提前放入水槽中浸泡,吸透水后（不见水泡冒出拿出晾干（晾至表面没有水渍)。▲.水泥素浆制备：水泥素浆制备：方法1.在灰桶里装半桶水，用铁抹子把水泥均匀地加到水里，直到见不到水，整个过程不要搅拌.方法2.在灰桶中装半桶多（约70水泥，然后加入适量的水让其自然吸透，也可以用铁抹子垂直往下插,加快吸水过程，但不能搅拌。▲。做标志块及嵌装靠尺：在最下一皮砖的上边装靠尺，要求水平。在上方、左方或右方做标志块,上、下要吊直。▲.镶贴：缝排列。贴瓷片:刷水泥素浆→瓷片背面抹水泥浆→瓷片上墙→敲平、对缝→清理▲.擦缝：浅色砖用白水泥，深色砖用一般水泥,调成水泥浆，嵌入砖缝中与砖面相平，抹干净。数量数量领用(√)1条1把1把1把1扎1把1个1条工具名称瓷砖切割机冲击钻水平管水平尺卷尺棉线灰桶铁抹子软管（水管）归还(√)归还备注领用备注橡胶锤领用人签名:归还验收人签名：领用人签名:附件四主要施工材料领用、归还表附件四主要施工材料领用、归还表（小组长-作业）