中考复习病句辨析与修改教学设计

师：相信近期电视上正在热播韩剧《大长今》，让我们又一次感受到了中医的魅力。今天我们也来当一回医生，通过实例来学习诊断和治疗的方法。不过有所不同的是，我们今天要诊治的不是真正的病人，而是我们在学习文化课程时所遇到或自己所顾名思义，“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。如：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮的漂亮一些。此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。[辨析]此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”EQ\*jc3\*hps23\o\al(\s\up0(“),，)注视着”同“报告”搭配不当。应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告。[过渡]辨析病句的方法已经教给在座的各位，相信大家早已摩拳擦掌。跃跃欲试学生通过小组活动，先辨析后归纳出各类病句的病因。(每一类型交由一个小组去分析研究，活动最后环节由小组派代表上台来交流研究成果，其他小组可质疑或提出不病句的常见类型。主要是为了便于学习，利于掌握。☆学生活动一：例1：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。(动宾搭配不当，宾语是例4：只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。(关联词搭配不当，“只要……例2：今年的产量减少了一倍。(数量减少不最后加上“他)”例2：小明和小华的同学来了。要力量就用在这方面。例1：博物馆展出了几千年前刚出土的文例4：这里的情况，对于我们已经很熟悉。例1：这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢?例2：春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督查例2：王总和李经理多次反复论证这套技改方案。例1：中国长城是世界上没有的奇迹。(既然世界例2：他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。(先在全班后到全校)例4：五一期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，前后不呼应。)例3：具有健康的体魄，是关系到一个人能否取得优异成绩的基本保障。例2：参加这项活动的都是共青团员和中学生。修改病句的主要方法：对于病句的考查，有时不限于辨析，而是进一步，要求修改。修改要以辨析为前提。我们通过辨析查明了病因，然后便可根据病症，有针对性地进行修改。修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。☆学生活动二：学生在辨析病句病因的基础上对上一环节中的病句进行修改。答案在以上的环节中已有所体现，此略。“打量)”D.世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。(搭配不当)五、学生活动四：教师指导学生小结。A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。D.关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。3、下列句子没有语病的一项是()A．老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。B．只有不断学习，努力钻研，我们的学习成绩就会提高。C．经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。D．这句话的后面，包含了多么丰富的关怀和祝福啊！4、下列句子没有语病的一项是()A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。一是来自大自然。5、下列句子有语病的一项是()C．《现代汉语词典》是一本在历史上有着十分重要的意义、起着引导规范汉语作用的重要词典。6、下列句子没有语病的一项是()A．经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。C．手机作为科技进步带个人类的新工具，本身并无利弊对错。（1）她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们喜闻乐见的。（2）齐晖的这篇作文，结构严谨，