北师大版六年级数学上册 （百分数的认识）百分数 课件

学习新知随堂练习作业设计第4单元百分数六年级数学·上新课标[北师]复习准备百分数的认识

复习准备返回目录

想一想,填一填。1.一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块

巧克力是这盒巧克力的,每人分得(

)块,每人分到的是这盒巧克力的。。（）（）（）（）1614418÷13=22÷100=6÷25===2.（）（）138（）（）10022（）（）256（）×4（）×（）256424（）100天才=99%的汗水+1%的灵感学习新知99%1%99%，1%是百分数。托马斯·阿尔瓦·爱迪生同学们在生活中见过百分数吗?进球数占罚球数的百分之几队员淘气奇思不马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几90%80%84%派罚点球命中率高的队员最合适。写作：84%10084读作：百分之八十四…百分号结合问题中90%,80%,84%来说一说百分数的含义。进球数占罚球数的百分之几队员淘气奇思不马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几90%80%84%90%表示淘气进球个数占罚球个数的百分之九十。80%表示奇思进球个数占罚球个数的百分之八十。84%表示不马虎进球个数占罚球个数的百分之八十四。

像90%,28%,84%,117.5%……这样的数就是百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。。

1、95%表示出勤的人数占全校学生人数的。100952、51%和49%表示每100人中约有51人是男性,约有

49人是女性。3、125%表示妙想现在的身高是入学时身高的。1001252.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。⑵食物中蛋白质含量如下表。⑶果园九月份的产量是八月份的120%。巩固练习：教材第40页第2题。牛奶鸡蛋豌豆2.9%12.3%24.6%读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。巩固练习：教材第40页第2题。49.8%表示姚明进篮个数占投篮个数的百分之四十九点八。49.8%读作:百分之四十九点八。⑵食物中蛋白质含量如下表。2.9%表示牛奶中蛋白质的含量占百分之二点九。2.9%读作:百分之二点九12.3%表示鸡蛋中蛋白质的含量占百分之十二点三。12.3%读作:百分之十二点三24.6%表示豌豆中蛋白质的含量占百分之二十四点六。24.6%读作:百分之二十四点六牛奶鸡蛋豌豆2.9%12.3%24.6%⑶果园九月份的产量是八月份的120%。120%表示果园九月份的产量占八月份产量的百分之一百二十。120%读作:百分之一百二十你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。返回目录随堂练习教材第40页第1题。1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。

下面是他们近期套圈情况统计。你认为该派哪名队员？说说你的理由。笑笑:17÷20=85%淘气:9÷10=90%

奇思:20÷25=80%妙想:46÷50=92%

应派妙想,因为妙想套中的个数占套圈总数的百分比最大。姓名套圈总数/个套中数/个笑笑2017淘气109奇思2520妙想5046美术组体育组科技组手工组人数14382226占课外小组总人数的百分比随堂练习返回目录教材第40页第4题。光明小学参加课外小组的同学有100人，参加各个小组的人数如下表。14%38%22%26%4.填一填。1.百分数是表示一个数是另一个数百分之几

的数。2.生活中有很多百分数,百分数的用处很大。课堂小结返回目录3.同一个百分数在不同的问题中,表示的意义不

相同。作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计返回作业设计作业1教材第40页3题。

3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之

几，然后与对应的百分数连起来。33%50%75%12.5%25%基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.（基础题）读出下面横线上的数。

百分之二十一百分之零点零三百分之七十八百分之十六基础巩固20.9%百分之三十九写作:

。

百分之二十五写作:

。

百分之十三写作:

。

百分之五点八写作:

。百分之三十点一二写作:

。

百分之二十点九写作:

。

百分之十点一四写作:

。

百分之一点八八写作:

。

39%25%13%5.8%30.12%10.14%1.88%2.（基础题）写出下面横线上的数。种类故事书童话书科技书数学读物本数(本)23452012占总数的百分之几基础巩固返回作业23.（重点题）写出下列百分数。(1)五(5)班学生共捐书100本,图书种类如下表。(2)某种花生仁的出油率约是百分之十四点五。

写作:

。(3)甲校人数是乙校人数的百分之一百二十。

写作:

。120%23%45%20%12%14.5%提升培优4.（易错题）判断。×(4)一根铁丝长1米,截去45%,还剩下55%米。 (

)(1)百分数和分数的意义相同。 (

)(2)一段路长98%千米。 (

)(3)百分数不能大于100%。 (

)×××提升培优5.（难点题）根据下面每个百分数的意义填空。发芽种子数

(1)一批种子的发芽率是98%,发芽率98%

是指这批种子中,(

)占(

)的98%。(2)今天全校学生的出勤率为97%。出勤

率97%是指(

)占(

)的97%。总数出勤人数总人数提升培优返回作业26.（难点题）阴影部分分别占整幅图的百

分之几?空白部分呢?阴影(

)空白(

)

阴影(

)空白(

)

30%70%50%50%思维创新返回作业27.（探究题）分桃子。五(1)班有50名同学,其中26名男生。他们买了100个桃子,每人分两个,男生一共分到的桃子数占桃子总数的百分之几?26×2=52(个)

52÷100=52%答：男生一共分到的桃子数占桃子总

数的52%。第四单元百分数百分数的认识

课前准备学习目标1．让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。2．让学生经历材料的收集与整理，经历比较、分析、交流、表达的过程，促进学生个性化的数学理解和表达。3．让学生在具体情境中理解百分数的含义，体会百分数与生活的密切联系。课前准备教学分析学习重点：理解百分数的意义，会正确读写百分数。学习难点：明确百分数和分数的区别与联系。学习方法：通过具体的情境，联系分数的意义，让学生在探究中得出百分数的意义。根据教材的范例，明确百分数的读写方法。学具准备：答题纸、调查生活中哪些地方用到百分数。教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔足球比赛情景引入进球数占罚球数的百分之几队员淘气奇思不马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几90%80%84%

在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.这样比较方便吗？你有什么好主意？互动新授一.探究引入百分数的必要性写作84%，读作：百分之八十四。...百分号像84%，28%，90%、117.5%…这样的数叫做百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。互动新授二.掌握百分数的意义和读写%35（先写数，再写百分号）百分数的写法：如：百分之三十五写作：百分数的读法：22%读作：百分之二十二（先读百分号，再读数）（不能读作一百分之二十二）互动新授二.掌握百分数的意义和读写1、95%表示出勤的人数占全校学生人数的。100952、51%和49%表示每100人中约有51人是男性,约有49人是女性。3、125%表示妙想现在的身高是入学时身高的。100125互动新授三.掌握百分数的意义和读写你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。互动新授1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。你认为该派哪名队员？说说你的理由。巩固扩展2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数

所表示的意思。⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命