带着地图去旅行

知识回顾分层设色地形图等高线地形图地形剖面图地形图带着地图定向越野特点判读使用第一步：学习阅读地形图

（二）分层设色地形图分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏状况。常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化。图1—32图1—33读图1—32与1—33，思考如下问题：图1—33与图1—32是对同一个地形的表示吗？如何制作图1—33这种地形图？是根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色。在分层设色地形图上，绿色表示平原；黄色表示低山、丘陵；褐色表示高原、山地；浅紫色表示积雪、冰川；白色表示终年冰雪覆盖；蓝色表示海洋。地形图中，各种颜色代表什么地形？500500越高越高第二步：学习阅读地形剖面图地形剖面图可以帮助我们对某一地区剖面线地带的地势起伏状况有准确的了解。200m300m100m0m100m200m等高线等深线200m步骤:A.在等高线地形图上,根据题意要求,过两点作一直线ABB.在等高线地形图下方平行图中建一坐标系,横坐标与图中直线等长,根据等高距确定纵坐标,并标出坐标值C.过纵坐标各海拔高度上的点分别作平行于横坐标的平行线-200m-100m0m100m200m300m-300m如何绘制地形剖面图？200m300m100m0m100m200m等高线等深线200mAB-200m-100m0m100m200m300m-300mD.找出直线与等高线相交的点E.过等高线地形图各相交点分别作垂线,并根据其各自的海拔高度确定各点在坐标系中的对应位置●●●●●●●●●●●●●●F.用平滑的曲线将坐标系中的各点连接起来该地地势起伏较大，有两座较高的山峰和一个深谷。第三步：确定路线

沿CA线上山，再沿AB线下山。设计理由：CA线等高线密集，坡陡难爬，但能锻炼学生的意志，可挑战翻山越岭；AB线等高线稀疏，坡缓易爬，可较轻松的欣赏沿线风光。CA线等高线密集，坡陡危险，应注意安全。第二框带着地图去旅行暑假期间，浙江省杭州市的陈天宇准备和父母到福建省厦门市旅游。这是陈天宇第一次去那么远的地方，他做了认真的准备，找来好几张地图。他应该准备哪些地图呢？(说明理由)中国地图、杭州地图、厦门地图、厦门旅游图、交通路线图……如果去一个地方自助游，需要了解哪些事情？确定目的地的位置选择适当的交通方式确定从火车站到酒店的交通方式和路线设计旅游路线第一步：厦门在哪里？第二步：怎样到厦门？第三步：如何找到既定的地点？第四步：如何设计旅游路线？第一步：厦门在哪里？从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？宁波图1-35图1-36图1-35能找到福建省的位置；图1-36能找到目的地厦门的位置。第一步：厦门在哪里？陈天宇想要了解厦门的具体位置，你会建议他选择哪幅地图？并说明理由。宁波图1-35图1-36选择图1-36。大小详，小大略该图比例尺大，范围小，内容详细，能够准确的找到厦门市在福建省的具体位置。随堂演练世界政区图中国政区图浙江省政区图宁波市政区图⑴请按比例尺从大到小排列：⑵请按内容从详到略情况排列：宁波、浙江、中国、世界宁波、浙江、中国、世界图幅大小相同的条件下看沿海地区交通线路图，回答P19题目。花费时间路费开销舒适程度火车汽车飞机轮船中等中等最短最长最小中等最大中等一般难受舒服一般交通方式 陈天宇一家最终选择了经济实惠的火车来到了厦门。第二步：怎样到厦门？第三步：如何找到既定的地点？电子地图●从火车站到厦门大学从机场到厦门大学从长途汽车站到厦门大学从火车站到厦门大学第四步：如何设计旅游路线？1、通过各种途径，收集旅游信息，从中挑选自己感兴趣的景点，并提前了解旅游景点的情况。2、尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形（或多边形）