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文档简介

24.1.2垂直于弦的直径

定州启明中学1.进一步认识圆,了解圆是轴对称图形.2.理解垂直于弦的直径的性质和推论,并能应用它解决一些简单的计算、证明问题.3.在研究过程中,进一步体验“实验-归纳-猜想-证明”的方法学习目标重点垂径定理及其运用.难点探索并证明垂径定理及利用垂径定理解决一些实际问题.

探究把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?圆是轴对称图形,判断:任意一条直径都是圆的对称轴()X任何一条直径所在的直线都是对称轴。圆是轴对称图形一·OABCDE在你做的⊙O中画一条弦AB,作直径CD,使CD⊥AB,垂足为E.(2)你能发现图中有哪些相等的线段和弧?(1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?线段:AE=BE弧:AC=BC,AD=BD⌒⌒⌒⌒垂径定理二你能证明吗?说理C.OAEBD叠合法证明:连结OA、OB,则OA=OB。因为垂直于弦AB的直径CD所在的直线既是等腰三角形OAB的对称轴又是⊙O的对称轴。所以,当把圆沿着直径CD折叠时,CD两侧的两个半圆重合,A点和B点重合,AE和BE重合,AC、AD分别和BC、BD重合。因此AE=BE,AC=BC,AD=BD⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒垂径定理·OABCDE垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.∵

CD是直径,CD⊥AB,∴

AE=BE,⌒⌒AC

=BC,⌒⌒AD=BD.应用格式:归纳题设结论例1

如图,OE⊥AB于E,若⊙O的为10cm,OE=6cm,则

cm.·OABE16一垂径定理的有关计算三解析:连接OA,

∵OE⊥AB,∴∠AEO=90°,AB=2AE∴AB=2AE=16cm.∴cm.半径AB=AB半径为61例2

如图,⊙

O的弦AB=8cm

,直径CE⊥AB于D,DC=2cm,求半径OC的长.·OABECD解:连接OA,∵

CE⊥AB于D,∴设OC=xcm,则OD=x-2,根据勾股定理,得解得x=5,即半径OC的长为5cm.x2=42+(x-2)2,垂径定理的有关计算三方程思想例3:已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。求证:AC=BD。证明:过O作OE⊥AB,垂足为E,则AE=BE,CE=DE。AE-CE=BE-DE。所以,AC=BDE.ACDBO垂径定理的有关计算三

在圆中有关弦长a,半径r,弦心距d(圆心到弦的距离),弓形高h的计算题时,常常通过连半径或作弦心距构造直角三角形,利用垂径定理和勾股定理求解.涉及垂径定理时辅助线的添加方法弦a,弦心距d,弓形高h,半径r之间有以下关系:弓形中重要数量关系ABCDOhrd

d+h=r

OABC·如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使AE=BE.(1)CD⊥AB吗?为什么?(2)·OABCDE⌒AC与BC相等吗?AD与BD相等吗?为什么?⌒(2)由垂径定理可得AC=BC,AD=BD.⌒⌒⌒⌒(1)连接AO,BO,则AO=BO又AE=BE,OE=OE∴△AOE≌△BOE(SSS),∴∠AEO=∠BEO=90°,∴CD⊥AB.⌒⌒垂径定理的推论四思考:“不是直径”这个条件能去掉吗?如果不能,请举出反例.

平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.垂径定理的推论·OABCD特别说明:圆的两条直径是互相平分的.归纳总结试一试挑战自我判断:⑴垂直于弦的直径平分这条弦.()⑵平分弦的直径垂直于这条弦.()√×ABCDO定理及推论,总结:一条直线只需满足:(1)过圆心(2)垂直于弦(3)平分弦(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧

上述条件中的任意两个条件,就能推出其它三个.试一试:根据刚刚所学,你能利用垂径定理求出引入中赵州桥主桥拱半径的问题吗?学以致用五

例2赵州桥(图24.1-7)是我国隋代建造白石拱桥,距今约有1400年的历史,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m,求赵州桥主桥拱的半径(结果保留小数点后一位).37米7.23米解:如图,用AB表示主桥拱,设AB所在圆的圆心为O,半径为R.经过圆心O作弦AB的垂线OC垂足为D,与弧AB交于点C,则D是AB的中点,C是弧AB的中点,CD就是拱高.∴AB=37m,CD=7.23m.∴AD=AB=18.5m,OD=OC-CD=R-7.23.解得R≈27.3(m).即主桥拱半径约为27.3m.=18.52+(R-7.23)2

在Rt△OAD中OA²=AD²+OD²垂径定理内容推论辅助线一条直线满足:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦(不是直径);④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧.满足其中两个条件就可以推出其它三个结论(“知二推三”)垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧两条辅助线:连半径,作弦心距构造Rt△利用勾股定理计算或建立方程.基本图形及变式图形课堂小结有你哪些收获?还有哪些疑惑?当堂达标1.在⊙O中,r=13,弦AB=24,则圆心O到AB的距离为

()A.5B.10C.12D.13.ABO2.如图,在⊙O中,直径AB⊥弦CD于点M,AM=18,BM=8,则CD的长为()

A.12B.18C.20D.24.CDOMAB3.如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,M是弦AB上的动点,则OM的最小值是________..ABOM4.已知⊙O的半径是10cm,弦

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