九年级语文下册 8《热爱生命》课件 (新版)新人教版

8、热爱生命杰克.伦敦一、新课导入“乐圣”贝多芬用它的智慧谱写的《命运交响曲》告诉我们:向命运呐喊,向命运抗挣,我们会胜利的,前面就是美好和幸福。

《命运交响曲》的第一乐章是一部伟大的乐章,命运的乐章,人类的乐章,生命的乐章——《命运交响曲》是一生命之曲!

这就是生命中惟一的财富，活过并经历痛苦。能做到这一点也就不错，即使输掉了最后的赌注。——（美国）杰克·伦敦：《热爱生命》热爱生命

杰克·伦敦

二、认识作者杰克•伦敦

杰克·伦敦（1876—1916）是一位有世界影响的著名作家，在美国作家里，要论作品在国外被翻译的数量和读者的广泛，几乎无人可以和他相比。如今，杰克·伦敦作品的版本不计其数，有些作品被翻译成七十多种语言。杰克·伦敦一生多姿多彩，而且不甘平淡，常有惊世骇俗之举，因此，他到底是人以文名，还是文以人名，有时不易看得清楚；衡量杰克·伦敦的那根准绳时松时紧，或者此松彼紧，也就不足为奇了。

作者简介写作背景《热爱生命》创作于1906年，是杰克•伦敦杰出的短篇小说之一。小说的题材来自作家所熟悉的北方淘金者同大自然作残酷斗争的生活。十九世纪末，在跟美国北方的阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿。成千上万的人卷入了“淘金热”。在那里，人与自然，人与人，进行着生死的搏斗。1897年，年仅二十一岁的杰克•伦敦也来到了遥远的北方，后因身染“败血症”，不得不于第二年返回故乡。尽管回到家时已囊空如洗，但他得到了比黄金更宝贵的东西。北极圈内奇异的风光，土著居民的悲惨遭遇，淘金工人的艰苦劳动和各种冒险、传奇故事，为他提供了极其丰富、生动的创作素材，《热爱生命》就是以他这段特殊的经历为背景写成的。

三、预习检测1、巉岩(chán)：高而险的山岩。2、踉跄(liàngqiàng)：走路不稳。3、辗转(zhǎnzhuǎn)：①(身体)翻来覆去。②经过许多人的手或经过许多地方。4、奄奄一息：形容气息微弱。5、吹毛求疵(cī)：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。6、骸骨(hái)鲦鱼(tiáo)窒息(zhì)字音积累：四、初读课文，整体感知整体感知

快速浏览全文，熟悉课文内容；用简洁的语言复述课文（课文讲述了一个什么样的故事？）。《热爱生命》基本信息积累表作者

国家体裁主人公

身份主人公经历（故事情节）故事的高潮部分

主题

采集者：__________时间：________月______日淘金者一位淘金者虽身陷绝境，但以顽强的意志，战胜饥饿、寒冷、与病痛和病狼，终于获得解救与病狼殊死搏斗表现主人公对生命的热爱小组讨论，完成表格，然后想一想课文哪些语句令你感动，读一读，说一说………困难怎样克服（相关语句）克服的动力寒冷饥饿虚弱病痛病狼

困难

怎样克服（相关语句）

克服的动力

……

……

极度饥饿体力虚弱伤病野兽威胁坚韧顽强不畏艰难险阻，对生命的热爱。

极度寒冷用白铁罐子烧热水

吃沼泽浆果，灯心草，生鱼、小松鸡，砸鹿剩骨，时昏时醒，努力提防

撕毯子，用衬衫来垫

内在生命逼着他向前爬

五、合作探究自由诵读全文，思考：

小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来?生死考验有：饥饿、恶劣的天气(“接下来是几天可怕的雨雪”)个人体力的极度虚弱伤病野兽的威胁(“这地方的狼很多”)小说的主人公能够走出重重困境，最终脱险，靠的是什么？坚韧顽强的意志和对生命的热爱硬汉精神主人公与比尔的区别：对朋友的态度不同：丢弃受伤同伴，自己先走，从不回头；主人公却没有放弃或嘲笑朋友，在困难的时候总是以朋友为希望，想着一同回去。对待黄金的态度不同：至死不放弃黄金，终因太累赘拖累自己，耽误行程，最后被狼群吃掉；主人公为了生存则放弃了黄金，最终获救最根本的区别：对财富的重视胜于对生命的爱惜；而主人公热爱生命胜于一切，心里有强烈的求生欲望，放弃财富不放弃生命比尔：冷酷自私、贪婪愚蠢主人公：坚毅顽强(不畏艰难险阻)，具有超常意志和超人品质，闪烁着人性光辉的硬汉形象。（心理描写与细节描写）人狼的对峙部分是小说的高潮，